英语试卷讲评课教案讲评内容：初一英语期中测试试卷讲评目标：1、通过讲评，澄清疑点，更正答案。2、通过讲评，举一反三，弄清各类题得阶梯规律和技巧，进一步提高解题能力。3、通过讲评，梳理重点知识形成知识网络。讲评重点：释疑，点拨，总结规律。讲评难点：掌握各类题得解题技巧，提高能力。讲评方法：讲练结合总结规律讲评步骤：step1 试卷分析这次考试范围是starte

小学英语试卷讲评课教案Prepared on 21 November 2021小学英语讲评课教学模式一、试卷讲评课的教学目的。1、纠正错误——纠正学生答题中的各种错误，掌握正确解法。2、分析得失——通过试卷讲评引导学生学会学习，考试。3、找出差距——让学生认识自身学习实际与学习能力的差距。4、提炼概括——对知识、方法作进一步的归纳，提高学科学习认识。二、课前

七年级期中英语试卷讲评课教案义马市第二初级中学李娜【教学目标】1、通过学生自主订正试卷，让学生知道在答题过程中应细心谨慎，并且加深对知识点的理解。2、通过学习小组的合作订正和讨论，让学生认识到自身与他人的差距，培养学生的合作精神，让不同层次的学生均有提高。3、引导全体学生对知识、方法作进一步的归纳，积极主动参与，提高学生语言综合运用能力，构建和谐、有效、生动

九年级英语试卷讲评教案教学目标：讲评期中考试试卷教学重点难点和关键：宾语从句、感叹句、主将从现、否定疑问句和反意疑问句、阅读方法、作文的时态判定教学过程：试卷分析：本试卷共六个大题，无听力。基础知识部分：词语运用10个、单项选择25个、连词成句5个阅读部分：完形填空一个、阅读理解四个写作能力：书面表达一个教学过程：一、学生自己分析试卷3-5分钟1. 分析错题

英语月考试卷讲评教学目标：1.分析试卷中的典型错题，寻找错误的原因。2.针对错题进行拓展练习，提高学生解决分析问题的能力。3.教给学生学习的方法，提高学生的学习能力。教学重难点：1.查找试卷中存在的问题，寻找自身错误的原因和不足。2.分析学生错误原因，提高学生解决问题的能力。教学过程：一、整体回顾，介绍本次整体情况.我们进行了期中测试，整体情况是这样的：最高

如何上好初中英语试卷讲评课摘要：本文针对当前一些教师对试卷讲评课存在的一些不足，浅析上好初中英语试卷讲评课应该做到：遵循试卷讲评的原则；讲评课前应做好试卷分析准备；重视和优化讲评过程；讲评后消化，复现和辅导。试卷讲评课的最终目的是提高学生英语思维能力和解题能力。关键词：试卷讲评知识的归纳与巩固解题能力的指导与提高测试，是对学生所学知识掌握程度的检测。一份试卷

班级：七（2、3）班教师：曾兰1、Free talkTalk about how to get to school2、DiscussTalk about the mistakes in this exam.3、Teaching steps(1)学习小组讨论错题(2)教师出示答案，小组内改正，讨论方法，讨论考点。(3)提出疑问，教师解答。(4)拓展词组应用Ho

英语试卷讲评英语教案【篇一：英语试卷讲评课教案】高一英语试卷讲评课教案执教人：王菊教学理念：紧扣试题中学生的错题进行重练，诊断问题，变式训练，梳理知识，帮助学生查漏补缺，并进行解题方法指导，提高解题技巧。基本原则：预先练习，精确统计；问题诊断，巩固提升；梳理知识，方法指导。教学内容：讲评双语报29期。教学目标：1. help the students sol

八年级英语下Units1-2试卷讲评教案教学目的：通过讲评让学生巩固所学内容，掌握做题技巧和学习方法，提高英语表达能力。教学重点、难点：一般将来时、should的用法、阅读技巧、作文的格式和时态判定。试卷剖析：本试卷共七个大题，无听力。基础知识：单项选择15个、词汇15个、句子翻译5个阅读材料：完形填空一个、阅读了解二个、任务型阅读一个写作：书面表达一个教学

八年级英语下Units1-2试卷讲评教案教学目的：通过讲评让学生巩固所学内容，掌握做题技巧和学习方法，提高英语表达能力。教学重点、难点：一般将来时、should的用法、阅读技巧、作文的格式和时态判定。试卷剖析：本试卷共七个大题，无听力。基础知识：单项选择15个、词汇15个、句子翻译5个阅读材料：完形填空一个、阅读了解二个、任务型阅读一个写作：书面表达一个教学

英语试卷讲评课一．课前我们做了2012 年枣庄中考英语试题，不包括听力试题，满分100.成绩如下：100-90分：6人；89-80分：16人；79-70分：8人；69-60分：7人；59-50分：1人；最高分：96分；平均分：82分二．试题解析2012年枣庄市中考英语试题发生了一些小的变化，总体试卷结构和分值没有大的调整，只是在个别小题目上稍微改变了一些。总

初一英语试卷讲评课教案【篇一：初一英语试卷讲评课教案第一二单】初一英语试卷讲评课教案第1-2单元教学内容：1-2单元讲评教学目标：1. 掌握试卷中的语言知识及语言运用。2. 把握解题思路及方法，提高常见题型的答题技巧。3. 培养学生良好思维品质和解题习惯。鼓励学习困难学生。教学重点、难点：重点：语言知识。难点：语言知识的灵活运用。教学准备：1 精选题目。针对

英语试卷讲评课教学设计英语试卷讲评课教学设计哈尔滨工业大学附属中学设计教师:曹娜指导教师:刘红岚

九年级英语试卷讲评教案教学目标：讲评期中考试试卷教学重点难点和关键：宾语从句、感叹句、主将从现、否定疑问句和反意疑问句、阅读方法、作文的时态判定教学过程：试卷分析：本试卷共六个大题，无听力。基础知识部分：词语运用10个、单项选择25个、连词成句5个阅读部分：完形填空一个、阅读理解四个写作能力：书面表达一个}教学过程：一、学生自己分析试卷3-5分钟1. 分析错

英语试卷讲评课教案讲评容：初一英语期中测试试卷讲评目标：1、通过讲评，澄清疑点，更正答案。2、通过讲评，举一反三，弄清各类题得阶梯规律和技巧，进一步提高解题能力。3、通过讲评，梳理重点知识形成知识网络。讲评重点：释疑，点拨，总结规律。讲评难点：掌握各类题得解题技巧，提高能力。讲评方法：讲练结合总结规律讲评步骤：step1 试卷分析这次考试围是starter1

高中英语试卷讲评PPT课件

如何上好英语试题讲评课成功的讲评课可以弥补学生在平时学习中知识方面的欠缺，激发学生的求知欲。讲评课是指在考完和练习之后对试卷及习题进行分析、进解和点评的课型。要想提高讲评课的质量，必须把握其三个特点：第一要讲考查知识点，进解题策略，讲答题思路；第二要评试卷评学生，研究学生在练习中的出错原因。以便对症下药；第三要练学生在知识运用上存在的“疑点、难点、误区”。把

六年级英语1-2单元试卷讲评教案一、试卷讲评课的教学目的。1、纠正错误——纠正学生答题中的各种错误，掌握正确解法。2、分析得失——通过试卷讲评引导学生学会学习，学会考试。3、找出差距——让学生认识到自身与他人的差距，认识自身学习实际与学习能力的差距。4、提炼概括——对知识、方法作进一步的归纳，提高学科学习认识。二、课前准备1、对学生得失分情况进行统计、汇总，

初三英语试卷讲评课教案(《错题重练二》)执教人：永兴镇中吴四荣教学理念：紧扣中考第一轮复习中学生的错题进行重练，诊断问题，变式训练，梳理知识，帮助学生查漏补缺，并进行解题方法指导，提高解题技巧，关注学生后续发展。基本原则：预先练习，精确统计；问题诊断，巩固提升；梳理知识，方法指导。教学内容：讲评《初三英语复习错题重练（二）》教学目标：1. 掌握作业中的语言知

小学英语讲评课教学模式一、试卷讲评课的教学目的。1、纠正错误——纠正学生答题中的各种错误，掌握正确解法。2、分析得失——通过试卷讲评引导学生学会学习，考试。3、找出差距——让学生认识自身学习实际与学习能力的差距。4、提炼概括——对知识、方法作进一步的归纳，提高学科学习认识。二、课前准备1、对学生得失分情况进行统计、汇总，确定讲评重点。2、对学生错误较为集中或