公共体育课教案（4)手指拨球练习：左右手拨球，单手肩上拨球。基本部分一、篮球运球：动作要领：运动时应使用手腕和手指控制球。尽管你可以任意换手，但运球时只许单手触球。应使用你的前臂、手腕和手指将球用力推向地面。要学会控制篮球弹起的高度和速度，练习时，从胸部到低于膝盖，不断变化球的高度。还应学会移动中运球，同时不断换手及改变方向。1、当从站立姿势开始运球时，中枢

体育与健身课时教案

篮球基本技术－运球教案第一课时教案授课单位：下溪民族中学授课教师：***授课时间：七年级体育课篮球基本技术－运球教案学校下溪民族中学授课教师秦志为课型新授课第一课时班级人数时间教材内容一：篮球运球二：综合游戏场地器材民中篮球场教学目标1：认知目标：体验篮球原地运球的技术，了解运球在篮球比赛中的作用，提高学生对篮球运动的兴趣。2：技能目标：90%学生能掌握篮球

七年级篮球基本技术—运球体育课教案

体育与健康教案技能学练三．基本部分1.通过球性练习使学生明显感受到篮球带来的快乐，促进学生积极体验和练习。2．行进间运球时手脚的协调配合主要环节，通过球性练习，可以手指的灵活性、柔韧性、伸展性和上下肢的力量、耐力和控球能力，以及全身的协调配合，培养清晰的时空感觉。3.掌握提高这些特殊的动作技能和发展上肢的专项素质，更好地控制与支配球运用自如、心手相应，才能在

七年级篮球运球单元教学计划一、学生分析由于我镇属于城乡结合部，在小学阶段大部分学生没有接触到篮球跟谈不上系统的学习篮球了，通过对本校初一学生共性的观察，了解到学生对篮球的兴趣较浓厚，但篮球基础一般，水平不一，且身体素质发展不平衡。学生模仿动作的能力较强，对体育运动知识的认知从直观、感性、具体的动作开始，对知识的讲解已经具有理解和思考能力，且具有一定的创新能力

初中体育课篮球运球教案一、教学内容1、篮球：运球（原地运球）2、运球接力游戏3、自选体育活动二、场地及器材篮球场羽毛球4付篮球15个毽子6个跳绳10根三、教学目标1、初步学习运球动作，发展协调素质。2、通过自选体育活动提高对体育的学习兴趣、培养个性。3、通过游戏竞赛，发扬团结协作，顽强拼搏的精神。四、教学程序准备活动→原地运球练习→运球游戏→选项练习→放松→

《体育与健康》篮球—原地运球教学设计一．指导思想本课以“健康第一”的理念为指导思想，通过教师引导、学生体验、交流展示、师生共同评价的教学组织过程有效的将感知、思维、实践活动和能力提高与篮球运动相结合，提高学生对篮球的爱好，为终身体育奠定基础。二．教学内容分析篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运拍，最终把球送入固定篮

篮球基本技术－运球教案第一课时教案授课单位：下溪民族中学授课教师：秦志为授课时间：七年级体育课篮球基本技术－运球教案

七年级篮球运球单元教学计划一、学生分析由于我镇属于城乡结合部，在小学阶段大部分学生没有接触到篮球跟谈不上系统的学习篮球了，通过对本校初一学生共性的观察，了解到学生对篮球的兴趣较浓厚，但篮球基础一般，水平不一，且身体素质发展不平衡。学生模仿动作的能力较强，对体育运动知识的认知从直观、感性、具体的动作开始，对知识的讲解已经具有理解和思考能力，且具有一定的创新能力

人教版-体育-七年级上册-篮球运球教案

体育与健康教案技能学练三．基本部分1.通过球性练习使学生明显感受到篮球带来的快乐，促进学生积极体验和练习。2．行进间运球时手脚的协调配合主要环节，通过球性练习，可以手指的灵活性、柔韧性、伸展性和上下肢的力量、耐力和控球能力，以及全身的协调配合，培养清晰的时空感觉。3.掌握提高这些特殊的动作技能和发展上肢的专项素质，更好地控制与支配球运用自如、心手相应，才能在

七年级篮球基本技术运球体育课教案优质课Last revision on 21 December 2020篮球基本技术－运球教案第一课时教案授课单位：下溪民族中学授课教师：秦志为授课时间：七年级体育课篮球基本技术－运球教案

篮球基本技术－运球教案第一课时教案授课单位：下溪民族中学授课教师：志为授课时间：七年级体育课篮球基本技术－运球教案预计负荷练习密度38％场地器材场地：室外篮球场器材：若干篮球平均心率110—115次/分强度指数中上课后小结

初中体育与健身课教案——篮球直线运球

池河中学2019-2020学年度第一学期教学设计年级七科目体育任课教师授课时间10.29课题篮球原地运球授课类型复习课标依据七年级学生应该认真系统学习三大球的知识。教学目标1.通过学习使学生初步掌握篮球原地运球的动作原理。2. 通过学习使100%学生能够掌握理论要领，发展学生的自学能力。3. 通过学习使学生形成有安全意识、有纪律意识、有拼搏意识的新时代学生。

初中七年级篮球运球教学设计一、教学对象分析随着篮球运动不断发展，特别是NBA比赛全球推广，使更多的学生有机会看到高水平的比赛，学生对学习篮球技术充满兴趣。初一学生好动、好学，模仿力强，兴趣广泛，并且该班体育骨干能力较强，学生对体育运动有良好的参与意识。同学之间团结合作，集体荣誉感较强。二、教学目标分析1、认识目标：建立体前变向换手运球动作概念，明确学习的目的

篮球运球教案

七年级《篮球—行进间单手运球》教学设计柞水县瓦房口中学程涛篮球课教学设计（一）教学内容篮球：1、原地单手运球 2、行进间单手运球 3、运球接力赛(二) 教材分析本节课教学内容是初一年级选项教学中篮球项目模块教学内容之一，教材内容选自九年义务教育阶段水平四《体育与健康》全一册篮球章节。篮球的基本技术主要包括脚下移动、运球、传接球、投篮、抢篮板球等，本课学习的行

体育与健康教案技能学练三．基本部分1.通过球性练习使学生明显感受到篮球带来的快乐，促进学生积极体验和练习。2．行进间运球时手脚的协调配合主要环节，通过球性练习，可以手指的灵活性、柔韧性、伸展性和上下肢的力量、耐力和控球能力，以及全身的协调配合，培养清晰的时空感觉。3.掌握提高这些特殊的动作技能和发展上肢的专项素质，更好地控制与支配球运用自如、心手相应，才能在