电工电子技术教案 .

厦门电子职业中专学校教案纸第页§1.1电路一、电路的基本组成1．什么是电路？电路是由各种元器件(或电工设备)按一定方式联接起来的总体，为电流的流通提供了路径。如图1-1所示。图1-1 简单的直流电路2．电路的基本组成电路的基本组成包括以下四个部分：(1)电源(供能元件)：为电路提供电能的设备和器件。提问(2)负载(耗能元件)：使用(消耗)电能的设备和器件(如

电工电子技术与技能教案（1-1）【课题编号】1-01-01【课题名称】认识电工实训室与安全用电【教学目标】应知：1．简单认识电工实训室。2．了解电工基本操作规程。应会：1．掌握常用电工仪器、仪表的使用。2．学会安全用电常识。【学情分析】学生在初中物理电学的基础上，接触电工电子这门课程，为了让学生对这门课程能有一个初步的认识，从认识实训室入手，加强实物教学，能

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厦门电子职业中专学校教案纸§1.1 电路一、电路的基本组成1．什么是电路？电路是由各种元器件(或电工设备)按一定方式联接起来的总体，为电流的流通提供了路径。如图1-1所示。图1-1 简单的直流电路2．电路的基本组成电路的基本组成包括以下四个部分：(1)电源(供能元件)：为电路提供电能的设备和器件。提问(2)负载(耗能元件)：使用(消耗)电能的设备和器件(如灯

《电工电子技术》课程教学大纲一．课程基本信息开课单位：电子信息学院电子工程系电工电子教研室课程编号：03040089b英文名称：Electrotechnics and Electronics学时：总计48学时，其中理论授课48学时，实验（含上机）0学时学分：3.0学分面向对象：物流管理、应用物理学、生物工程等本科专业先修课程：高等数学、大学物理教材：《电路与

《电工电子技术》教学大纲一、课程定位本课程是智能交通专业的专业基础课，本课程具有自身的理论体系，具有较强的概念性、实践性、工程性。使学生掌握电工电路和电子技术的基本概念、基本原理和基本分析方法，重点培养学生分析问题和解决问题的能力，初步具备电工电子技术工程人员的素质，为深入学习后续课程和从事有关技术的实际工作打下基础。二、课程总目标本课程电路部分的教学目标是

电工电子技术教学讲义

电工电子技术公开课教案

江苏省技工院校教案首页课题： 1.1认识电工实训室教学目的要求：简单认识电工实训室，了解电工基本操作规程教学重点、难点：常用电工仪器、仪表的使用授课方法：现场教学法、演示法、实验法、讨论法、对比法教学参考及教具（含多媒体教学设备）：电工实训台、万用表、试电笔、多媒体课件授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲江苏省技工院校教案首页课题： 1.2 安全用电教学目

电工电子技术教案厦门电子职业中专学校教案纸第页学科《电子电工技术》第一章直流电路§1.1 电路检查授课班级授课时数 2 教具多媒体、黑板、粉笔授课时间2016 . 9 教学方法讲解，启发，问答、实物演示教学目的1．介绍课程以及教学大纲2．了解电路的基本概念及组成3．掌握元件符号教学重点和难点1．电路的基本组成2．掌握元件符号3．学会画电路图复习提问掌握元件符

电工电子技术及应用教案（1）【课题编号】1-01-01【课题名称】电路【教学目标】知识传授目标：1•了解电路的基本组成及各部分的作用；2.理解电动势、电位、电功率的概念；3.掌握电压、电流的概念；理解电压、电流的参考方向；能力培养目标：培养学生的观察能力和理论联系实际的能力【教学重点】重点：电压、电流和电功率的定义、方向的理解和掌握【难点分析】难点：电流和电

电工电子技术的教案

XX教案课程名称：电工与电子技术授课专业：授课教师：教务处制本章教学步骤设计讲述：电路的基本概念和分析方法例题分析：通过例题讲解和分析，加深学生对电路概念和分析方法的掌握和理解。实验实训本章教学内容一、专业课介绍介绍本课程的学习方法，课程内容和大致课时分配二、电路的基本概念1. 介绍电路的基本概念和类型，电路元件模型介绍常用理想元件及符号集总参数模型2. 电

电工与电子技术课程教案课程名称：电工电子技术课程编号：332201课程类别：专业课适用专业：汽车检测与维修技术学时：68学时学分：4学分一、课程的性质本课程是汽车检测与维修技术职业能力课程，其目标是让学生掌握汽车涉及的电工电子电路的基础知识和对电路进行检测的基本操作技能。学习本课程应具备中学物理电学知识，后续课程为汽车电控系统。二、设计思路汽车检测与维修技术

山东协和学院课程教案使用教材《电工与电子技术》出版社人民邮电出版社适用专业机械设计制造及其自动化层次本科总学时80 授课教师马磊教研室自动化教研室授课学年15-16学年学期第一学期课程教案课程教案附页课程教案附页课程教案附页课程教案附页课程教案附页课程教案附页课程教案课程教案附页课程教案附页课程教案附页课程教案课程教案附页课程教案附页课程教案附页课程教案附页

厦门电子职业中专学校教案纸第页学科《电子电工技术》第一章直流电路§1.1电路检查授课班级授课时数 2 教具多媒体、黑板、粉笔授课时间2016 . 9 教学方法讲解，启发，问答、实物演示教学目的1．介绍课程以及教学大纲2．了解电路的基本概念及组成3．掌握元件符号教学重点和难点1．电路的基本组成2．掌握元件符号3．学会画电路图复习提问掌握元件符号和电路图教学内容

《电工电子技术》全套教学课件

授课主要内容或板书设计课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤创设情境兴趣导入通过多媒体展示常见的电容、电感元器件，让学生直观地了解电容、电感元件的外观，导入新课。新知讲授3.1.1 电容器1．任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体，都可以看成一个电容器，这两个导体称为电容器的两个极。2．平行板电容器：两块靠近而且平行放置的金属板组成的电容器称为平行板电容器。3．

《电工电子技术》教学大纲（课程代码：0110077）修订人：孙红霞本课程性质：《电工电子技术基础》是机械设备及自动化专业和计算机数控技术专业的专业支持必修课程。本课程教学目的：本课程的教学目的是使学生获得电工电子学必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解电工电子事业发展的概况，为学习后续其它相关类课程和专业知识以及毕业后从事工程技术工作和科学研究工作打下理论