快乐游戏快乐数学——一年级数学活动日方案一、活动目的：为体现“学中玩，玩中学”的课程理念，让数学与孩子们的“玩”更紧密地联系在一起，培养孩子们学习数学的兴趣，发展孩子们的思维和能力，开发孩子的数学学习能力，一年级级组结合学校的数学活动日，举行数学游戏活动。二、活动时间安排：3月14日下午(第4周星期五下午)。三、活动地点：1、初定学校后门空地，平时放学排队每

一年级数学活动方案一、活动目的：为体现“学中玩，玩中学”的课程理念，让数学与孩子们的“玩”更紧密地联系在一起，培养孩子们学习数学的兴趣，发展孩子们的思维和能力，开发孩子的数学学习能力，一年级级组结合学校的数学活动日，举行数学游戏活动。二、活动时间安排：3月14日下午 (第4周星期五下午)。三、活动地点：1、初定学校后门空地，平时放学排队每班的区域。2、如果下

一年级数学图形拼图活动方案为了给学生创设一个竞争的氛围，激励学生乐于动手，展现我校的教风学风之美，构建小学生健康和谐的校园生活，促进我校数学教学改革，培养学生的数学兴趣和动手能力，全面提高学生的综合素质，发现和培养数学新苗。我们数学教研组将在教导处的指导下举行一年级“数学图形拼图”竞赛。现将有关事项安排如下：一、活动目的：本次活动的宗旨是让学生贴近生活，从生

小学一年级数学兴趣小组活动计划“数学是锻炼思维的体操。”童年是培养思维的最佳时期。数学思维训练，旨在激发学生的创新思维能力，打破常规，灵活思考，给学生以知识的更新、智慧的成长，让学生收获无穷的快乐：成长的快乐，发现的快乐，成功的快乐……二、活动目标：1 、首先要求学生做到“五会”，即“会看、会听、会说、会想、会做”，在看一看、听一听、想一想、说一说、动一动的

一年级数学竞赛活动方案一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。决定举行数学竞赛活动。二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛

一年级数学综合实践活动方案一、指导思想：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。二、课程目标：

一年级数学游园活动方案文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]2017—2018学年第二学期中山市广大汇翠学校一年级数学游园活动方案一年级组为了丰富孩子的校园生活，提升孩子对数学学习的兴趣，一年级级组计划在6月6日举办数学“游园”活动。一、活动参与成员1、数学组全体老师2、一年级全体学生二、活动时间：2018年6

一年级数学学科实践活动方案王春艳一、活动主题的产生刚刚进入一年级学生观察能力理解能力较差，只认识了一些数字，为激发学生的学习数学兴趣和探索求知的欲望，选择适合一年级学生年龄特征和认知特点，确立活动主题---寻找生活中的数。二、、指导思想：展示数学的神奇智慧和艺术般的魅力，激发学生的学习数学兴趣和探索求知的欲望，在不知不觉中将学生引入奇妙的数学世界中。三、活动

一年级数学闯关游戏活动方案游戏一青蛙过河游戏情境：小青蛙要过河，请你帮帮他游戏规则：做对荷叶上的算式，既能前进一个荷叶.学生扮作小青蛙，老师在大屏幕上打出算式，学生算对就能向前走一格.游戏二帮小动物回家游戏情境：小动物迷路了，请你帮小动物回家.游戏规则：教室地上画好格子，学生扮作小动物，轮流来按照大屏幕上的提示来帮助小动物们找到自己的位置.游戏三我是小闹钟游

一年级数学兴趣小组活动方案马蹄小学一年级数学兴趣小组活动方案苏鸿彦一、指导思想：“数学是锻炼思维的体操。”童年是培养思维的最佳时期。数学思维训练，旨在激发学生的创新思维能力，打破常规，灵活思考，给学生以知识的更新、智慧的成长，让学生收获无穷的快乐：成长的快乐，发现的快乐，成功的快乐……二、活动目标：1 、首先要求学生做到“五会”，即“会看、会听、会说、会想、

一年级数学兴趣小组活动方案苏鸿彦一、指导思想：“数学是锻炼思维的体操.”童年是培养思维的最佳时期.数学思维训练，旨在激发学生的创新思维能力，打破常规，灵活思考，给学生以知识的更新、智慧的成长，让学生收获无穷的快乐：成长的快乐，发现的快乐，成功的快乐……二、活动目标：1 、首先要求学生做到“五会”，即“会看、会听、会说、会想、会做”，在看一看、听一听、想一想、

一年级数学文化节活动方案2011、9活动目的：数学是一门充满魅力的学科，它需要沉静的大脑，活跃的思维，周到的分析，巧妙的假设，去一步步揭开它的庐山真面目。为丰富校园文化生活，进一步营造良好的校园学术氛围，提升同学们学习科学文化知识的兴趣，增强同学们团队合作意识和自身综合素质，特举行数学文化节。1．增加一年级小朋友们对数学知识的了解，提高同学们学习数学知识的兴

( 数学教案 )学校：_________________________年级：_________________________教师：_________________________教案设计 / 精品文档 / 文字可改一年级数学：左、右(教学方案)Mathematics is a tool subject, it is the basis for lear

一年级数学实践性作业设计方案-----身边的数字一、活动背景：本次实践活动主题是在学生学习了10以内数的认识之后确定的。找生活中的数，对于初步培养学生应用数学的意识，为以后积累数学活动的经验有着重要的作用。在这一活动过程中，学生能充分感受到数学就在我们身边，初步体验用数学的眼光欣赏世界，激发他们对数学的兴趣。二、活动目的：1．通过寻找周围数的实践活动，深化对

南京实验学校一年级数学寒假社会实践活动方案班级：__________姓名：__________寒假是小朋友们增长生活实践经验的好机会，我们可以利用这个难得的时机接触到平时书本上难以理解，难以接触到的知识。为了您的孩子能过一个有意义的假期，和学校生活能更好的衔接，请您协助您的孩子在假期完成这个学习计划设计，并在假期期间按照计划度过这个快乐的假期！实践性作业：认

一年级数学综合实践活动方案一、指导思想：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。二、课程目标：

一年级数学学科实践活动方案王春艳一、活动主题的产生刚刚进入一年级学生观察能力理解能力较差，只认识了一些数字，为激发学生的学习数学兴趣和探索求知的欲望，选择适合一年级学生年龄特征和认知特点，确立活动主题---寻找生活中的数。二、、指导思想：展示数学的神奇智慧和艺术般的魅力，激发学生的学习数学兴趣和探索求知的欲望，在不知不觉中将学生引入奇妙的数学世界中。三、活动

方案二（2课时）合理安排时间实践方案的提出：一年小学生对时间的概念没有多少，不懂得节约时间，珍惜时间，因此，做事情不知道抓紧。拖拖拉拉不知道着急，基于此，开展一次安排时间的实践活动。实践活动目的：通过安排自己一天的时间，能够感受到时间过去了，就不会再回来，知道珍惜时间，知道抓紧时间和利用有限的时间多好自己的事情。实践活动要求：1 根据教师的实践活动要求，在家

一年级数学游园活动方案新HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】2017—2018学年第二学期中山市广大汇翠学校一年级数学游园活动方案一年级组为了丰富孩子的校园生活，提升孩子对数学学习的兴趣，一年级级组计划在6月6日举办数学“游园”活动。一、活动参与成员1、数学组全体老师2、一年级全体学生二

一年级数学“计算小能手”比赛活动方案活动主题：“计算小能手”比赛活动目的：计算是学生学习数学的基础，计算速度的快慢、计算的正确率直接影响着学生的学习成绩，为提高学生计算的正确率和计算的速度，特举办本次计算比赛活动。通过本次活动的组织、练习和实施，激发学生计算的兴趣，同时提高学生的计算能力，使学生具有必要的、结壮的计算基本功。活动时间：2015、5活动地点：本