十月份教师备课检查小结教导处201１年１0月17日有效的备课是提高课堂教学质量的关键，同时也是提升教师专业素质、促进教师专业成长的重要途径。１0月１7日,我校教导处组织各学科教研组长进行了每月教师备课的例行检查。从规范的备课格式看出了老师们认真的备课态度;从准确的教材分析、新颖的教学设计看到了老师们的专业水平在不断提高，从有效的个性化复备及深刻、理性的教学反

十月份教师备课检查小结教导处年月日有效地备课是提高课堂教学质量地关键，同时也是提升教师专业素质、促进教师专业成长地重要途径.月日，我校教导处组织各学科教研组长进行了每月教师备课地例行检查.从规范地备课格式看出了老师们认真地备课态度；从准确地教材分析、新颖地教学设计看到了老师们地专业水平在不断提高，从有效地个性化复备及深刻、理性地教学反思看到了老师们地教学智慧

九月份教师备课检查小结有效的备课是提高课堂教学质量的关键，同时也是提升教师专业素质、促进教师专业成长的重要途径。整个一个月的备课中，我们严格按照周查月结的制度，认真组织检查，从规范的备课格式看出了老师们认真的备课态度；从准确的教材分析、新颖的教学设计看到了老师们的专业水平在不断提高，从有效的个性化复备及深刻、理性的教学反思看到了老师们的教学智慧。通过本月检查

小学作业备课检查总结小学作业备课检查总结篇一一、备课好的方面：1、教学计划项目齐全，可操作性强，能有效的指导教学。学生情况分析比较细致，从学生的学习习惯、智力因素、基础情况等几个方面对学生进行了有针对性的分析，有一定理论依据可操作性强。对下一步的教学有很好指导性，希望教师在教学中能结合学生实际情况展开教学，因材施教，充分尊重学生的个性，发挥学生的最大潜能。2

数学组教案作业检查情况小结集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]数学组教案作业检查情况10月9日，我们对全体数学教师的教案和作业进行了全面检查，检查结果如下：备课优点：1、数学老师都是使用的大教案，多数老师总的教学计划和单元计划齐全。2、老师们都能按照实际教学进度备课。3、大部分老师电子备课的二次备课内容详实，有针对性。比

备课检查总结备课检查小结本次备课本检查，从总体看，有很多值得肯定的地方，但也存在一些不足。现总结如下：1.备课及时，资料翔实，有针对性，基本做到每课一案。2、教学重难点突出，教学环节设计合理，部分教案颇有创新之处，可见部分教师能够深入钻研教材。3、教学个性鲜明。可以说教学个性的形成意味着一个教师走向成熟，从备课本中，我发现了本组教师所具有的教学个性。教案很多

渠县静边初级中学2019年春季第2学月教师备课检查小结根据学校常规教育活动的安排，教导处在4月25—28日进行了每月教师备课的例行检查。从工整的书写笔迹及规范的备课格式看出了老师们认真的备课态度；从准确的教材分析、新颖的教学设计看到了老师们的专业水平在不断提高。大部分老师都能按照学校备课要求，认真钻研新课标，备课注重实效性，能充分彰显个人特色，突出学生的主体

小学语文教案作业检查小结 5900字小学语文第一次教案检查小结2010——2011学年度第二学期根据教务处的安排，语文教研组对全体语文教师的教案进行了较细致、全面的检查。虽说是一次检查，倒不如说是一次学习更为准确一些。教案是教师教学态度和业务水平的体现，从教案检查中，我感受到了本组教师的敬业精神和业务素养。老师们认真深入的备课，富有匠心的教学安排，各具特色的

关于数学备课的检查评语数学备课作业检查小结本周我们对数学老师的备课、作业进行了检查，现将教师检查情况总结如下。一、数学备课1.优点：（1）从检查情况来看，大多数教师备课认真，课时超前。（2）大多数教师备课项目齐全、过程具体，都能在教材钻研上下功夫，书写工整，能做到备教材、备学生、备问题设计和作业设置，对学生的认知起点研究得深、对教学过程中学生的思维预见得比较

教师备课检查情况总结教师备课检查情况总结近期，学校教务处组织各教研组长对学校全体教师的备课情况进行了认真的检查。现将检查情况总结如下：1、313、教学反思力度不够，思想也不够深刻，不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。教学后记要认真思考后再总结，既要指出本课的成功与不足，又要分析并力求找到解决问题的方法或打算。4、特色教案少，个别老师教案教学环节不清晰，反

9月1日我们对数学教师的备课进行了检查，现将教师备课情况总结如下。一、长处：1、整体把握教材，部分教案有单位教材分析，课时安排。2、讲授方针层次分明，讲授重点明确，难点突破。3、表现教具的利用，学具的筹办。4.讲授过程设计表现新课标理念，出格是新知讲授环节能表现让学活泼手操作、自立探究、合作交流进修方式。5、能按学校要求要求，按进度当真备好每一节课，部分教案

教师备课及学生作业检查小结本月9月x日、9月x日，根据教导处的要求，我对全校教师的备课、学生作业进行了细致的检查。总体情况良好，这几门学科的任课教师都能超前撰写教案，及时批改作业，按时按质按量完成教学任务。现就检查的情况反馈如下：一、备课方面：（一）主要优点：总体上看，老师们备课态度认真，课时数量充足且能做到提前备课。大多数老师能根据教材及班级实际，定好教学

教师备课情况检查报告备课是引领教师在业务上逐步成熟的重要途径之一,与中小学教师不同的是，幼儿园老师的备课不只是教学、游戏，还包括幼儿的一日生活活动，可以说“事无巨细”是幼儿教师备课的一大特征。近几年，随着幼教改革的不断深入,新纲要的颁布实施，许多新的课程应运而生。我市现在所有公办幼儿园使用的教材是省编版的幼儿园课程指导，她主要采用主题形式，对教育内容，教育形

小学语文备课检查小结1、小学语文备课检查小结在学校教导处的组织下语文组对学校语文教师进行了备课本、作文、作业批改情况的检查，现将检查情况小结如下：一、主要优点1、大部分教师备课态度认真，页面整洁、清楚、美观。都能按照备课考评表上的要求完成，格式完整、环节清晰。如：贺春梅、郑州老师等。2、教师大都能提前超三课时备课，课时量充足。3、教师批改作业都能做到全批全改

2005——2006学年度第二学期教案检查小结一中心小学一、教案检查的依据依据区教育中心下发的教案评价标准，结合我校实际情况，检查我校的教案。教案中，电子教案部分占75分，手写简案占25分。电子教案的检查从项目、教学目标，教学过程，板书设计、作业的布置等几个方面进行。简案的检查从书写、教学过程、于电子教案的相符情况及个性特点及方面检查。检查的数量根据进校要求

教学设计检查总结教案检查小结为加强教育教学管理，全面规范和提高教师的业务水平，促进教师业务考核和教学成绩的全面提高，4月末学校对各老师的任课教案进行了较细致、全面的检查。现将具体情况总结如下：一、整体检查情况1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学计划，以指导自己的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念

教师教案检查情况反馈2020年4月9日一、亮点1.大部分教师撰写教案详细规范、书写工整、环节齐全、突出重难点。如有些老师在教学目标中把认知目标、技能目标、情感目标写的很清楚、具体。2.有些教师能充分利用网络教学资源、使教学更加生动形象。3．老师们能关注学生的认知特点，注重教学方法的设计。初中语文杨琪、陈婕榕、陈李力、张健婷、肖晨老师的二次备课详细，可操作性、

备课检查小结本次备课本检查，从总体看，有很多值得肯定的地方，但也存在一些不足。现总结如下：1、备课及时，资料翔实，有针对性，基本做到每课一案。2、教学重难点突出，教学环节设计合理，部分教案颇有创新之处，可见部分教师能够深入钻研教材。3、教学个性鲜明。可以说教学个性的形成意味着一个教师走向成熟，从备课本中，我发现了本组教师所具有的教学个性。例如：蒋海红老师的教

教师备课检查小结由赵长花和王玉认查阅备课后的情况，结合我和赵老师的看法，总体情况反馈如下：翻阅大家的备课本,可以看到老师们在2月到4月中的教学工作内容，大家都能在保质保量的基础上完成备课任务,有大部分老师还做到了提前备课，如：吕娜、李凡、袁玉等。目标的陈述也能充分反映出幼儿学习结果的层次性,大部分老师能较好的把握活动中的重点难点,个别老师还用不同颜色的笔指出

教案检查情况小结本学期，在教导处的统一部署下，针对全校的语文、数学学科实行集体备课，并提出了具体要求，其他学科，也要依据新课标进行备课。开学两周，教导处对全校教师的教案和学科计划进行了检查，现将检查情况总结如下：一检查目的：“不打无准备之仗，不打无把握之仗。”每位任课教师在上课之前都应做好充分的准备。通过检查促进各位教师们在开学初备好课，为上好课打好基础。也