小学生学好汉语拼音的6个实用方法范本1、观图法。语文课本上由许多情景图，如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中，出现的画面为农村一角。整个画面涉及“ a”“o”“ e”三个单韵母。在此情境图里，阿姨的“阿”是提示“ a”的音，公鸡喔喔啼的“喔”是提示“o”的音，池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“ e”的音，鹅的翅膀提示的是“ e”形。通过课文提供的情境图

第一课1、跟老师读读背背。小朋友，学唱歌，张大嘴巴a a a。大公鸡，早早起，圆圆嘴巴0 0 0。大白鹅，水里游，水下倒影e e e。2、带上“帽子"，你会读吗？(读对1个，得1只气球)我得到了_____只气球。3、看图，跟老师读读背背。小i u ü要出去，大y大w来带路。大y带iü，大w带小u 。他们手拉手，成了好朋友。4、看图读一读，连一连。5、听老师念

小学一年级拼音辅导资料小学一年级语文的第一个学习内容就是汉语拼音，汉语拼音的学习也将奠定孩子今后语文学习生涯的基础。很多家长对小孩子的拼音学习也十分重视，这里小编整理了汉语拼音的一些辅导资料，供大家参考之用。汉语拼音汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分。一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫字调。大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元

如何教孩子学好汉语拼音推荐兴趣是最好的老师，它是推动学生学习的一种最实际的内部动力。那么，怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?一、了解学习汉语拼音的作用，激发兴趣刚刚走入校园的小学生，看到这些形体相似的汉语拼音符号会感到很抽象、很枯燥。因此，在开始学习汉语拼音时，教师就要让学生了解学习汉语拼音的重要性，知道汉语拼音的作用很大。告诉学生汉语拼音可以帮助我们识字、

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小学一年级《汉语拼音》辅导资料汉语拼音是一年级语文的重要学习内容，请让孩子反复巩固汉语拼音。汉语拼音可以分成声母、韵母、字（声）调三部分。起头的音叫声母，其余的音叫韵母。一、汉语拼音韵母表（24个）：a o e i u ü；ai ei ui ao ou iu ie üe eran en in un ün；ang eng ing ong1、单韵母6个：a o

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汉语拼音1 ａｏｅ一、教学要求1．学会ａ、o、e 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2．知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调ａ、o、e的音。3．认识书写汉语拼音的四线格，学习使用四线格。二、教材说明本课包括三部分内容。第一部分是三个单韵母ａ、o、e，配有一幅图画。图中，一个小女孩在唱歌，她张大嘴巴发的声音“啊”提示ａ的音，小女孩的头部和小辫

汉语拼音辅导教材

小学一年级汉语拼音辅导资料集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-小学一年级汉语拼音辅导资料汉语拼音汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分。一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫字调。大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头（就是直接拿韵母起头），它的声母叫“零声母”，如“爱（ai)”、“

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拼音复习四说课稿一说教材1、教学内容：我说课的内容是义务教育人教版一年级上册的汉语拼音复习四。2、教材简析本课是小学语文第一册“汉语拼音”部分最后的总复习。复习所学声母，韵母，整体认读音节。这节课是对整个汉语拼音的整合，是对汉语拼音的复习和巩固，本次复习有七项内容：一是按声母的顺序连线组成动物图形，通过有趣的练习形式复习声母。二是看图读拼音，把图上的动物恰当

汉语拼音资料一、汉语拼音字母分类：声母表：b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh rz c sy w韵母表：单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母ang eng ing ong整体认读音节表：zi ci si zhi chi sh

汉语拼音快速记忆法汉语拼音快速记忆法1、观图法语文课本上由许多情景图，如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中，出现的画面为农村一角。整个画面涉及“ a”“o”“ e”三个单韵母。在此情境图里，阿姨的“阿”是提示“ a”的音，公鸡喔喔啼的“喔”是提示“o”的音，池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“ e”的音，鹅的翅膀提示的是“ e”形。通过课文提供的情境图，

汉语拼音辅导资料一、韵母表（24个）：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong单韵母6个：a o e i u ü复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie er鼻韵母9个：an en in un ün (前鼻音韵母）ang eng ing ong(后鼻

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汉语拼音辅导教材来自百度文库46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个

幼小衔接拼音16课辅导教材第一课1、跟老师读读背背。小朋友，学唱歌，张大嘴巴a a a。大公鸡，早早起，圆圆嘴巴0 0 0。大白鹅，水里游，水下倒影e e e。2、带上“帽子"，你会读吗？(读对1个，得1只气球)我得到了_____只气球。3、看图，跟老师读读背背。小i u ü要出去，大y大w来带路。大y带iü，大w带小u 。他们手拉手，成了好朋友。4、看图读

汉语拼音教学如何做得更好汉语拼音是认识汉字，学习普通话的工具，是小学语文教学重要的组成部分。要把拼音教好，让学生读准，写准，拼准是一件很重要的事，也是很难的事。人教版义务教育课程标准实验语文教科书，有色彩明丽的插图、浅显易懂的内容、富有童趣的练习，大大增加了语文学习的趣味性。而且教材还体现了课程标准所要求的综合性、科学性、时代性、开放性等特点,力于全面提高学

小学一年级汉语拼音辅导资料汉语拼音汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分。一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫字调。大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头（就是直接拿韵母起头），它的声母叫“零声母”，如“爱（ai)”、“鹅(e)”等。韵母是中国汉语音韵学术语，一个汉字音节中声母后面的成分。韵母至少要有一个元音，也可以有几个元音，