《比较人体形态学》复习：呼吸系统

基础医学知识之人体解剖学——呼吸系统

>>上呼吸道、下呼吸道

>>肺的位置和形态

>>胸膜的分布及胸膜隐窝

>>胸膜与肺的体表投影

>>肺和胸膜下界的体表投影

>>纵隔

一、呼吸系统

呼吸道：上呼吸道：临床上将鼻、咽、喉称为上呼吸道。

下呼吸道：气管、各级支气管

肺：共5叶（左2右3）

二、气管

>>气管由14～17个“C”形气管软骨构成，分叉处称气管杈。

气管隆嵴：是支气管镜检的重要标志。

左主支气管：细而长，走向较平行。

右主支气管：短而粗，走向较垂直。

>>异物易滞留在右主支气管的原因：

1.气管隆嵴偏向左侧。

2.右肺通气量大。

3.右主支气管短而粗，走向较垂直。

三、肺的位置和形态

位于胸腔内纵隔的两侧，左右各一。肺尖高出锁骨内侧1/3上方2～3cm。下为膈。肺为锥形，分肺尖和肺底，三面三缘。

1.尖：钝圆，肺尖向上经胸廓上口突入颈根部，肺尖高出锁骨内侧1/3上方2～3cm。

2.底：位于膈上面。

3.两面

（1）肋面：对向肋和肋间隙的面叫肋面。

（2）纵隔面：朝向纵隔的面叫内侧面，该面中央的支气管、血管、淋巴管和神经出入肺的部位叫肺门。

4.三缘

前缘：锐利，下部凹陷称心切迹。肺小舌。

后缘：圆钝。

下缘：锐薄。

四、肺的分叶

左肺由斜裂分为上、下二个肺叶，右肺斜裂和水平裂分为上、中、下三个肺叶。

五、胸膜的分布及胸膜隐窝

脏胸膜：紧贴肺并深入肺裂

壁胸膜 膈胸膜：分布在膈上

肋胸膜：胸壁内面

纵隔胸膜：纵隔两侧

胸膜顶：在胸锁关节与锁骨中、内1/3交界处之间，胸膜顶高处锁骨上方约2.5cm 。

肋膈隐窝：（肋膈窦）位于肋胸膜和膈胸膜转折处是胸膜腔的最低位。

【例题】形成肋膈隐窝的胸膜是

A.脏胸膜

人体形态学知识点

一、名词解释、填空和选择

①人体形态学是由人体解剖学组织学细胞学和胚胎学组合而成的一门课程，属于广义的解剖学。

②组织学借助显微镜研究人体器官组织的微细结构及其与功能的关系。

③细胞学研究人体细胞的基本生命活动规律。

④胚胎学研究个体的发生和发展规律。

⑤细胞周期：通常将细胞上一次分裂结束，产生新的细胞开始，到下一次细胞分裂结束时的一个周期过程称为细胞周期，也称细胞增殖周期。

⑥细胞衰老是指细胞在正常条件下发生的细胞生理功能衰退和增殖能力减弱，以及细胞形

态发生改变并趋向死亡的现象。

⑦细胞坏死指在外来致病因子作用下，细胞生命活动被强行终止所致的病理性、被动性的

死亡过程。

⑧细胞凋亡是指细胞在一定的生理或病理条件下，遵循自身的程序，自己结束其生命的过程。亦称程序性死亡。

⑩血清：血液流出血管后，溶解状态的纤维蛋白原转变为不溶解的纤维蛋白，形成血凝块，并析出淡黄色清亮的液体，称血清

11.血象：血细胞形态、数量、比例和血红蛋白含量的测定结果称血象

12.溶血：当血浆渗透压降低时，过量水分进入红细胞内，使红细胞膨胀甚至破裂，Hb溢出到细胞外，这种现象称溶血。

13.突触：是神经元与神经元或神经元与效应细胞之间传递信息的结构，是一种特化的细胞

连接。

14.翼点：颞窝前下部较薄，额、顶、颞、蝶骨汇合处多行成“H”形的缝，此处最为薄弱，称为翼点。

15.腹股沟（海氏）三角：由腹壁下动脉、腹直肌外侧缘和腹股沟韧带内侧半围成的三角形

区域。

16.麦氏点（McBurney点）：脐与右髂前上棘连线的中外三分之一交界处。

17.膀胱三角：无论在膀胱充盈或空虚时，均无黏膜皱襞，称该三角区域为膀胱三角

18.肺循环：静脉血自右心室搏出，经肺动脉干及其各级分支至肺泡壁的毛细血管进行气体交换，静脉血变成动脉血，再经肺静脉流入左心房。肺循环的特点是路径短，只通过肺，故又称小循环。

19.体循环：动脉血自左心室搏出，经主动脉及其各级分支至全身的毛细血管，血液在

一、实验目的

通过本次实验，使学生掌握人体形态学的基本知识，了解人体各个器官的形态结构及其功能，培养观察、分析和解决问题的能力，为后续学习打下坚实基础。

二、实验内容

1. 人体骨骼系统

（1）观察人体骨骼标本，了解人体骨骼的组成和分布。

（2）学习骨骼的分类和命名方法，掌握骨骼的主要功能。

（3）观察脊柱、骨盆等骨骼的形态特征，了解其生理意义。

2. 人体肌肉系统

（1）观察人体肌肉标本，了解人体肌肉的组成和分布。

（2）学习肌肉的分类和命名方法，掌握肌肉的主要功能。

（3）观察骨骼肌的形态结构，了解肌肉的收缩和舒张原理。

3. 人体消化系统

（1）观察消化系统器官标本，了解消化系统的组成和功能。

（2）学习消化系统器官的解剖结构，了解消化和吸收过程。

（3）观察消化系统器官的生理特点，了解其生理功能。

4. 人体呼吸系统

（1）观察呼吸系统器官标本，了解呼吸系统的组成和功能。

（2）学习呼吸系统器官的解剖结构，了解呼吸过程。

（3）观察呼吸系统器官的生理特点，了解其生理功能。

5. 人体循环系统

（1）观察循环系统器官标本，了解循环系统的组成和功能。

（2）学习循环系统器官的解剖结构，了解血液循环过程。

（3）观察循环系统器官的生理特点，了解其生理功能。 三、实验步骤

1. 观察骨骼系统

（1）观察脊柱、骨盆等骨骼的形态特征，了解其生理意义。

（2）观察骨骼肌的形态结构，了解肌肉的收缩和舒张原理。

2. 观察消化系统

（1）观察消化系统器官标本，了解消化系统的组成和功能。

（2）观察消化系统器官的解剖结构，了解消化和吸收过程。

3. 观察呼吸系统

（1）观察呼吸系统器官标本，了解呼吸系统的组成和功能。

（2）观察呼吸系统器官的解剖结构，了解呼吸过程。

4. 观察循环系统

（1）观察循环系统器官标本，了解循环系统的组成和功能。

（2）观察循环系统器官的解剖结构，了解血液循环过程。

四、实验结果与分析

人体形态学知识点

一、名词解释、填空和选择

①人体形态学是由人体解剖学组织学细胞学和胚胎学组合而成的一门课程， 属于广义的解剖 学。

②组织学借助显微镜研究人体器官组织的微细结构及其与功能的关系。 ③细胞学研究人体细胞的基本生命活动规律。

④ 胚胎学研究个体的发生和发展规律。

⑤ 细胞周期： 通常将细胞上一次分裂结束， 产生新的细胞开始， 到下一次细胞分裂结束时的 一个周期过程称为细胞周期，也称细胞增殖周期。

⑥ 细胞衰老是指细胞在正常条件下发生的细胞生理功能衰退和增殖能力减弱，以及细胞形 态发生改变并趋向死亡的现象。

⑦ 细胞坏死指在外来致病因子作用下，细胞生命活动被强行终止所致的病理性、被动性的 死亡过程。

⑧ 细胞凋亡是指细胞在一定的生理或病理条件下， 遵循自身的程序， 自己结束其生命的过程。

亦称程序性死亡。

⑩血清：血液流出血管后，溶解状态的纤维蛋白原转变为不溶解的纤维蛋白，形成血凝块， 并析出淡黄色清亮的液体，称血清

11. 血象：血细胞形态、数量、比例和血红蛋白含量的测定结果称血象

12. 溶血：当血浆渗透压降低时，过量水分进入红细胞内，使红细胞膨胀甚至破裂， Hb 溢出

到细胞外，这种现象称溶血。

13. 突触：是神经元与神经元或神经元与效应细胞之间传递信息的结构，是一种特化的细胞 连接。

14. 翼点：颞窝前下部较薄，额、顶、颞、蝶骨汇合处多行成“ H”形的缝，此处最为薄弱，

称为翼点。

15. 腹股沟（海氏）三角：由腹壁下动脉、腹直肌外侧缘和腹股沟韧带内侧半围成的三角形 区域。

16. 麦氏点（ McBurney 点）：脐与右髂前上棘连线的中外三分之一交界处。

17. 膀胱三角：无论在膀胱充盈或空虚时，均无黏膜皱襞，称该三角区域为膀胱三角

18. 肺循环：静脉血自右心室搏出，经肺动脉干及其各级分支至肺泡壁的毛细血管进行气体 交换，静脉血变成动脉血，再经肺静脉流入左心房。肺循环的特点是路径短，只通过肺，故 又称小循环。