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小学语文《妙语批试卷》课件
小学语文《妙语批试卷》课件
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体会批语的巧妙之处。 1.康有为出的考题是什么?是 什么意思? 2.一位县长是如何作答的?大 意是什么? 3.康有为是怎样批卷的?是什 么意思? 4.康有为的批语妙在何处?
品读感悟
作者用清新活泼的笔触向我们
讲述了一个幽默而不乏意趣的小故
事,让我们感受到康有为的才学和 机敏更感受到“以彼之道,还施彼
难句点拨
以尔之文观之,学不优,无以仕, 百里侯无望矣! 大意:通过你的文章来看,学习不 够优秀所以不会被选为县长,要说 成为百里挑一的好官那更是毫无希 望的。
难句点拨
题为廉吏民表,尔却扯及摄氏表、 华氏表,真实所答非所问也。
摄氏表、华氏表是指钟表器材类东西, 而与问题的意思”民表“有千壤之别。 可见答者完全没能理解题的意思,才 会弄出令人啼笑皆非的笑话。这句话 指责答题者的答案与题意完全不一致, 所答内容不是所问的。
史诗 风格
作者简介
康有为(1858~1927),又 名祖诒、字广厦、号长素, 又号明夷、更甡、西樵山人、 游存叟、天游化人,晚年别 署天游化人,广东南海人, 人称“康南海”,清光绪年 间进士,官授工部主事。出 身于士宦家庭,乃广东望族, 世代为儒,以理学传家。近 代著名政治家、思想家、社 会改革家、书法家和学者, 信奉孔子儒家学说,并致力 于将儒家学说改造为可以适 应现代社会的国教,曾担任 孔教会会长。著有《康子 篇》、《新学伪经考》等。
身"的中国式幽默的表达魅力。
板书设计:
(康有为)妙语批试卷
廉吏民表 阎锡山论 以其人之误反讥其人之谬
思考与交流
一、借助工具书或资料,说说句子的意思。 (1)廉者,民之表也,贪者,民之贼也。 (2)以尔之文观之,学不优,无以仕,百里侯无望矣! 二、比一比,说一说,康有为的批语妙在何处? (1)题为廉吏民表,尔却扯及摄氏表,华氏表; 今若题为“阎锡山论”,尔必曰:“盛矣哉,山西 山之多也,有五台山,有中条山,而今又有阎锡山 也。” (2)题为廉吏民表,尔却扯及摄氏表,华氏表, 真是所答非所问也。
ห้องสมุดไป่ตู้
词语解释
哉:语气词,表示感叹。 不学无术:没有学问,没有能力。 尔:你 妙趣横生:洋溢着美妙意趣。(多 指语言、文章、或美术品) 啼笑皆非:哭也不是,笑也不是, 形容既令人难受又令人发笑。 无言以对:没有话来应对。
难句点拨
廉者,民之表也, 贪者,民之贼也。
大意:廉洁奉公的人,是民 众的表率;贪污受贿的人是 危害民众的奸贼。
生字全析
阀门 督促 维新 廉价 吏治 阀阅 监督 思维 价廉物美 酷吏
近义词; 啼笑皆非——哭笑不得 反义词: 妙趣横生——兴味索然
胸无点墨——目不识丁
胸无点墨——学富五年
词语解释
用人唯贤:用人只用贤才。 礼请: 聘请。 胸无点墨:形容读书太少,文化水 平极低。 舞文弄墨:玩弄文字技巧。 矣:用在句末,跟“了” 相同。
积累
读一读,写一写,借助词典活结合 课文内容体会词语的意思。
用人唯贤 妙趣横生 舞文弄墨 哭笑不得 不学无术 无言以对 胸无点墨 啼笑皆非
资料索引与精华: 古往今来,学生作文,考生答卷,都免不了要被老师 或考官批批改改的,而其中有许多不乏幽默讥讽、妙趣横 生的评语,读来饶有趣味,品之如啜醇醪。 某地乡试,有个秀才作文时,将“昧昧我思之” 误写 成了“妹妹我思之”。“昧昧”是思念深切的意思,写成 “妹妹”,意思全变了,也与文章的内容脱节了。主考官 在其试卷旁批道:“哥哥你错了!”此语一时成了众口相 传的妙批。无独有偶,某公任督学时,按临某郡主持童子 试,一童生在试卷内夹了一张小字条,内称“同邑某相国 是童生的亲妻。”然而却将“戚”写成了“妻”。学政在 其文后批道:“该童生既是相国之亲妻,本官断不敢娶! ”故意把“取”写成“娶”,正是针锋对麦芒,也令人拍 案叫绝。
目标定向
*读课文,从小故事理解 妙语批试卷的“妙”处。 *体会汉语的博大精深, 丰富多彩。
课文解题
一张试卷,笔者笔者竟不知其 意,答案令人啼笑皆非。由此不学 无术之徒,真令人可叹、可悲!清 末大学问家康有为是怎样对此卷批 阅的呢?以其人之误反讥之谬,真 可谓妙!妙!妙!
一字多词 阀 督 维 廉 吏 军阀 都督 维护 廉洁 官吏
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