环境法相关书籍
环境法领域相关著作
一、基础书单
1、汪劲：《环境法学》（第四版），北京大学出版社2018年版。
2、竺效：《环境法入门笔记》，法律出版社2017年版。
3、 张梓太：《自然资源法学》，北京大学出版社2016年版。
4、 林灿铃：《国际环境法》，科学出版社2019年版。
二、进阶书单
1、[美]约瑟夫·L ·萨克斯著：《保卫环境——公民诉讼战略》，中国政法大学出版社2011年版。
2、[美]理查德·拉撒路斯：《环境法故事》，中国人民大学出版社2013年版。
3、[美]詹姆斯·萨：《美国环境法（第四版）》，北京大学出版社2016年版。
4、[日]交告尚史：《日本环境法概论》，中国法制出版社2014年版。
5、汪劲：《环境正义:丧钟为谁而鸣:美国联邦法院环境诉讼经典判例选》，北京大学出版社2006年版。 6、蔡守秋：《调整论——对主流法理学的反思与补充》，高等教育出版社2003年版。
7、叶俊荣：《环境政策与法律》，中国政法大学出版社2003年版。
8、江山：《法律革命：从传统到超现代——兼论环境资源法的法理问题》，《比较法研究》2000年第1期。
9、吕忠梅：《环境法新视野》，中国政法大学出版社2000年版。
10、王洪亮：《自然资源物权法律制度研究》，清华大学出版社2017年版。
11、[英]艾琳·麦克哈格：《能源与自然资源中的财产和法律》，北京大学出版社2014年。
12、[美]科尔：《污染与财产权：环境保护的所有权制度比较研究》，北京大学出版社2009年版。
13、[英]马克·韦尔德：《环境损害的民事责任》，商务印书馆2017年版。
14、侯佳儒：《中国环境侵权责任法基本问题研究》，北京大学出版社2014年版。
15、张梓太：《环境法律责任研究》，商务印书馆2005年版。
第９卷第６期 ２００９年１１月 中国地质大学学报（社会科学版） Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｃｈｉｎａ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｇｅｏｓｃｉｅｎｅｅｓ（Ｓｏｃｉａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅｓ Ｅｄｉｔｉｏｎ） Ｖｏ１．９ ＮＯ．６ ＮＯｖ．２００９
反思“环境法革命”
侯佳儒
（中国政法大学，北京１０００８８）
摘要：“环境法革命”作为当代中国法学研究中的一种学术思潮和理论主张，以批判和解构传统法学的概念、 价值和理论体系为基本理论取向，并在否定传统法学理论的同时，凸现传统法学含蕴的文化逻辑、预 设观念，以此来实现对传统法学范式的超越和重构。“环境法革命”理论的产生有其客观必然性；它既 包含积极合理的因素。也存在某些不足和消极影响。正确评价“环境法革命论”，充分借鉴其提供的丰 富思想资源，不但能促进环境法学自身理论体系的建构，同时也有利于推动整个中国法学体系的发展 和完善。 关键词：环境法革命；革命的环境法；可持续发展；后现代主义 中图分类号：Ｇ９１２．６０１ 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７１—０１６９（２００９）０６—００３２—０５
一、问题的提出
“环境法革命”是目前环境法学界备受关注的
一大理论热点。在“环境法革命”这一鲜明旗帜号 召下，许多环境法学者都致力于对传统法学理论的
批判，从多个角度出发，探讨环境法兴起对传统部 门法、一般法理造成的深刻影响，并试图在“范
式”的意义上通过可持续发展观来重构主流法学理 论①。无论对于环境法学自身还是传统部门法学研 究而言，“环境法革命”提出了许多有价值、有启
示意义的观点，但遗憾的是，热衷于这一议题的主 要是环境法学者，其他学科学者鲜有问津。这种冷
漠和无视，既能表明其他学者对“环境法革命”这 种说法的怀疑和不屑，也有某种隐秘的困惑和不
安：一方面，面对环境法学者激进而颇具挑战性的 观点，许多学者闻所未闻，他们不了解、也没有足 够的动机去主动了解环境法学者究竟提出了什么问
环境法课程教学大纲
课程主任：张景明 执笔人：张景明 开课单位：民商法与经济法教研室 编写日期：2005年6月；课程编码：6402413 课程中文名称：环境法学课程英文名称: science of environmental law课程类别：专业基础课 开课对象：法学本科 开课学期：第5学期学分：2 总学时36 理论课学时：36 考试方式：笔试
基本教材：《环境法学教程》王灿发著，中国政法大学出版社，1997年
第一版。
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第一章 环境与资源问题（2学时）
教学目的和要求
通过本章学习，了解环境、人类环境、生境的概念，环境与资源概
念的重合与互出，环境问题的概念、分类与发展历史。
教学重点与难点：
1、 环境问题产生的根本原因，技术？社会？
2、 环境问题解决的对策，技术?法律？道德？
教学内容
第一节 环境资源与环境问题
一、环境资源的概念
二、环境资源的分类
第二节 环境问题
一、环境问题的概念及分类
二、环境问题的产生与发展
三、环境问题的原因及对策
思考题
1. 环境与其他概念的区别
2. 环境问题的原因、分类及对策
3. 人类与环境的关系怎样
4. 什么是生态系统?它由几部分组成？什么叫生态平衡？它对环境
保护的意义如何？
5. 人口、环境、资源、发展的关系如何？
6、新八大公害事件与旧八大公害事件的特点区别7、生态系统、生态平衡、食物链、生物金字塔率、生物放大率
8、人类活动的两个极限
参考书目
1、《静的春天》R.卡逊著，吕瑞兰译，科学出版社，1979年版。
2、《环境生态学》J.M.安德森著，蒋志学等译，辽宁大学出版社，
1987年版。
3、《只有一个地球》B.沃德等主编，国外公害资料编译组译，燃料化
学工业出版社，1974年版。
4、《人类影响----在环境变化中人的作用》A.古迪著，郑锡荣等译，
中国环境科学出版社，1989年版。
5、《环球生态：现实与前景》（现代国际关系译丛19),时事出版社选
1
环境与资源保护法学专业攻读博士学位研究生培养方案
（专业代码：030108）
一、学科、专业简介 中国政法大学环境与资源保护法学学科在国内环保法学界享有盛誉，并且具有一定的国际声望。该学科依托民商经济法学院环境资源法研究所，聚集了一批全国知名的环境资源法学者，构建了学缘结构多元、梯队层次合理、专业构成完整的教学和研究团队，且具有突出的国内立法研究参与和国际交流合作能力。
二、培养目标
根据建设社会主义法治国家的要求，培养政治上坚定、理论功底扎实、知识面宽广，熟练掌握一门外国语，具有宽广的国际视野和独立从事环境资源法学专业研究与创新能力以及实际工作能力的高素质人才，为环境法学的研究和教学单位、各级国家机关、企事业单位、社会团体输送具有现代法治理念，具备优秀法律素养，保持健康身心素质，能够担当社会主义环境法治建设重任的骨干力量。具体要求为：
（一）具有宽广、深厚的法学知识基础和一般的环境科学理论知识，全面系统地掌握和运用环境与资源保护法学的基本理论，准确、深刻地理解环境与资源保护的法律制度；
（二）能够独立思考和进行创造性思维，具备在本专业领域做出创新成果的能力；
（三）通晓环境与资源保护法学及相关学科重大理论问题的渊源、现状及其演变趋势，能够把握国内外本学科理论研究的前沿课题，并能够将理论运用于环境与资源保护法治的实践；
（四）熟练掌握一、二门外国语，能够运用外语独立从事学术研究、国际交流和有关外事活动；
（五）具有良好的心理素质和道德修养，能够在各种境遇中坚持学术信念，为国家的环境法治建设做出不懈的贡献。
三、研究方向
（根据学科实际情况确定）
（一）环境法学。该方向研究环境保护的法律机制。
（二）自然资源法学。该方向主要研究自然资源的法律归属、
开发利用等法律机制问题。
（三）国际环境法学。该方向以国际化的视角，将环境保护作为全人类面临的共同问题，探索在国际合作层面的环境保护法律机制。
