高二数学备课组
- 1 - 常熟市浒浦高级中学 高二数学期末复习（10）
综合卷（4） 期末考试倒计时：8天
姓名：____________
1．已知复数0,,xRyxyixz且32z，则xy的范围为_____________．
2．已知命题p：实数m满足m2＋12a2<7am(a>0)，命题q：实数m满足方程21xm＋22ym＝1表示的焦点在y轴上的椭圆，且p是q的充分不必要条件，a的取值范围为________．
3．观察下列等式
1=1
2+3+4=9
3+4+5+6+7=25
4+5+6+7+8+9+10=49 照此规律，第五个等式应为 ．
4．某校高三年级从2名教师和4名学生中选出3人，分别组建成不同的两支球队进行双循环师生友谊赛.要求每支球队中有且只有一名教师,则不同的比赛方案共有 种.
5．52()xx的二项展开式中，3x的系数是__________（用数字作答）．
6．一大学生毕业找工作,在面试考核中,他共有三次答题机会(每次问题不同).假设他能正确回答每题的概率均为23,规定有两次回答正确即通过面试,那么该生“通过面试”的概率为 .
7．在三棱锥BCDA中，底面BCD为边长为2的正三角形，顶点A在底面BCD上的射
影为BCD的中心， 若E为BC的中点，且直线AE与底面BCD所成角的正切值为
22，则三棱锥BCDA外接球的表面积为__________．
8．在圆22260xyxy内，过点(0,1)E的最长弦与最短弦分别为AC与BD,则四边形ABCD的面积为 .
9．已知直线:l22(1)440mxmym，若对任意mR，直线l与一定圆相切，则该定圆方程为 ．
初中英语语法考试复习之10个英语定语考点
1.定语通常由形容词、副词、介词短语、从句等充当，其中形容词作定语时，通常放在被修饰的名词前，且形容词的单复数要和被修饰的名词的单复数保持一致;副词作定语时，通常放在被修饰的名词前或后，且副词的用法和被修饰的名词的用法要保持一致;介词短语作定语时，通常放在被修饰的名词前，且介词短语中的介词要和被修饰的名词的词性匹配;从句作定语时，通常放在被修饰的名词前，且从句的类型要与被修饰的名词的类型相匹配。定语的顺序通常是:限定词(冠词、数词)+形容词+名词。
2.定语通常由形容词、副词、介词短语、从句等充当。其中，形容词作定语时，通常放在被修饰的名词前，且形容词的单复数要和被修饰的名词的单复数保持一致;副词作定语时，通常放在被修饰的名词前或后，且副词的用法和被修饰的名词的用法要保持一致;介词短语作定语时，通常放在被修饰的名词前，且介词短语中的介词要和被修饰的名词的词性匹配;从句作定语时，通常放在被修饰的名词前，且从句的类型要与被修饰的名词的类型相匹配。
3.形容词作定语时，通常放在被修饰的名词前，且形容词的单复数要和被修饰的名词的单复数保持一致。形容词是一类用来描述名词或代词特征、性质、状态等的词语，常常用于修饰名词或代词。在英语中，形容词通常放在被修饰的名词前，且形容词的单复数要和被修饰的名词的单复数保持一致，例如“a beautiful
flower”(一朵美丽的花)中，“beautiful”就是形容词作定语的例子。此外，有些形容词还需要加上-ful、-ous等后缀来表示不同的词性，例如“beautiful”(美丽的)、“beautifully”(美丽地)、“beautifulness”(美)等。
4.副词作定语时，通常放在被修饰的名词前或后，且副词的用法和被修饰的名词的用法要保持一致。副词是一种用来描述动词、形容词、其他副词或整个句子的词语，常常用于修饰动词、形容词或其他副词。在英语中，副词通常放在被修饰的名词前或后，且副词的用法和被修饰的名词的用法要保持一致，例如“quickly”(快速地)、“slowly”(慢慢地)等。需要注意的是，有些副词还需要加上-fully、-ily等后缀来表示不同的词性，例如“quickly”(快速地)、“slowly”(慢慢地)等。
专题10 重点语法复习（动名词作主语和宾语）
养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
动名词
1. 基础知识
动名词是非谓语动词的一种形式。它既有动词的特征,又有名词的特征,故
称动名词。动名词也有时态和语态的变化,如表所示(以及物动词write为例),不及
物动词没有语态的变化。
主动式 被动式
一般式 writing being written
完成式 having written having been written
一、动词-ing形式作主语
动词ing形式作主语通常表示抽象的或习惯性的动作。也可用t作形式主语，动词-ing形式作真正的主语放在句末。下列句型中常用动词-ing形式作主语：
1. It is/was a waste (of...)/no use/no good doing sth.
2. There is/was no sense/no point...(in) doing sth.
It is no good coming before that.在那之前来没有用。
There is no sense(in)worrying about it now.现在大可不必为那件事忧虑。
高一化学期末必备考点
1、原子中质子数、中子数、质量数、电子数之间的关系：P97 1； P19 8； P20 4 做P101 1
2、物质的分类：P97 2、7
3、反应类型：P97 3 做P101 6
4、物质的转化：P97 5 P98 19 周考4：14 做P101 4、10、24
5、物质的鉴别、除杂： P97 6 P74 15 P70 5 P69 4 P63 8 P43 7、8做P101 3
方法：利用物质的性质转化为沉淀或气体
6、物质的用途与保存：P97 8 做P101 5
7、离子方程式正误的判断：P97 9 做P102 14
10、离子共存：P97 10 P73 9 P70 4 P57 4 周考4：4 做P102 16
方法：①无色：排除有色离子Fe3+、Fe2+、Cu2+、MnO4- ②酸、碱性(H+、OH-) ③看反应：阴、阳离子结合生成沉淀、气体、弱电解质（OH-与HCO3-不共存）
12、物质的性质：P97 11 做P101——102 9、10、11、15、17
方法：①单质、氧化物、酸或碱、盐
②单质化学性质：与单质、水、酸、碱、盐、氧化物
③化合物化学性质：类别、价态、稳定性、特性
13、绿色化学：从源头上无污染P98 13
14、与n有关的计算： 做P102 12
方法：①n=N/NA=m/M=V/22.4(标况)=cV（溶液的体积）P98 14 P99 24
②PV=nRT P25 17 P5 5 P7 7
③c=1000ρω/M P104 25
稀释：④c1V1=C2V2 P14 7（2） ⑤ρVω=cVM P104 27（1）
15、物质的分离提纯：P99 21 P12 9
方法：判断各物质的状态和溶解性：固液（过滤）、固固（一种可溶：过滤； 两种均可溶：结晶）、液液（互不相溶：分液； 互溶：溴、碘和水用萃取，其余用蒸馏）
