MV-HD4004路高清HDMI采集卡可同时采集

文通快号通车牌识别系统——V4.2.7.0版OCX控件使用说明2012年12月修改历史2012年9月21日配置结构体中增加倾斜校正功能（bLeanCorrection）使用参考TH_PLATEID识别核心库说明文档.pdf2012年9月21日配置结构体中增加输出车牌的控制选项（nOrderOpt）使用参考TH_PLATEID识别核心库说明文档.pdf一控件说明：1.1 环境配置（1）Windows XP/2003/vista32操作系统；（2）ThplateDsp_WinTone.ocx配置文件：TH_PLATEID.dll 车牌识别核心文件；LPKernel.cfg ocx控件配置文件；mvavi.dll、MVAPI.dll 微视采集卡核心库。

（3）注册ThplateDsp_WinTone.ocx控件。

方法如下：点击“开始”——>“运行”，在弹出对话框中写入“regsvr32”，如图：然后左键点击ThplateDsp_WinTone.ocx直接拖动到regsvr32后面，点击“确定”弹出注册成功的提示，如下图：1.2 OCX CLSID ：7BDB048F-ABAD-482F-A099-1638D91402121.3 OCX控件说明支持Directshow开发的视频采集卡均可用ocx控件开发单路视频识别；如果要用ocx 开发多路视频识别需使用微视V411采集卡。

二控件功能2.1 视频识别（1）识别结果包括：1）车牌号码；2）车牌颜色；3）车牌类型；4）车辆运动方向；5）车牌宽度；6）车牌识别可信度；7）识别时间。

（2）支持多路视频识别（加密锁分为1,2,4,8路）。

（3）支持高清视频。

2.2 图片识别（1）识别结果包括：1）车牌号码；2）车牌颜色；3）车牌类型；4）车牌宽度；5）车牌识别可信度；6）识别时间。

（2）支持单张图片识别多车牌。

（3）支持高清图片。

2.3 录像功能录制的视频文件为avi格式。

高清和标清摄像机区别高清的发展必然趋势得到绝大多数安防界企业的认同，尤其是最近一两年，国内出现了一窝蜂大大小小的企业试图挤入百万高清领域，这些企业有原先的模拟摄像机厂家、传统"网络摄像机+视频服务器"厂商、DVR背景研发厂家，甚至还有非安防企业与非视频监控厂家。

什么是高清?高清是在广播电视领域首先被提出的，最早是由美国电影电视工程师协会(SMPTE)等权威机构制定相关标准。

视频监控领域同样也广泛沿用了广播电视的标准，将“高清”定义为720p(1280×720，逐行)、1080i(1920×1080，隔行)与1080p(1920×1080，逐行)三种标准形式。

高清对于视频监控来说并不是件容易做到的事情。

它涉及到监控系统的颇多环节，从前端摄像机到传输，再到记录存贮和显示设备，为了到达“高清”指标都需要做出相应调整，只要一个环节满足不了要求，就达不到系统的“高清”要求。

一些厂家在宣传高清时主要针对的是前端摄像设备，诚然，高清的视频效果首先来源于高清信息的采集，如果没有前端高清视频采集，无法谈及后端的高清效果。

但是，只能拍摄高清的图像是不够的，这些图像只有通过传输设备到达存储设备以及显示设备才有意义。

以传输设备为例，安防监控系统中采用的视频有线传输技术大致可以分为同轴基带传输、同轴调制传输、光缆传输、双绞线传输、IP网络传输等几种传输方式。

以上这几种传输方式各有利弊，但是目前应用较为普遍的是光缆传输和同轴电缆传输。

那在高清监控系统中这两种方式表现又如何呢?什么是标清?标清，英文为“Standard Definition”，是物理分辨率在720p以下的一种视频格式。

720p是指视频的垂直分辨率为720线逐行扫描。

具体的说，是指分辨率在400线左右的VCD、DVD、电视节目等“标清”视频格式，即标准清晰度。

而物理分辨率达到720p以上则称作为高清,(英文表述High Definition)简称HD。

1.学校IPTV系统项目背景随着宽带网络、数字电视技术和多媒体技术的发展，IPTV系统成为一种极具市场潜力的服务，受到越来越多的关注，甚至被视为现代传播界革命性的变化、三网合一的切入点。

而优质教育资源共享和视频化教学2大需求，使得IPTV系统在学校信息化建设方面已成为必须，到目前为止, 已有上千的学校在学校网内架设IPTV系统，给师生的学习生活带来巨大影响。

学校建立IPTV系统，具有如下好处：（1）提高学生学习兴趣：学校IPTV系统以现代化的多媒体互动形式呈现学习内容，能提高学生兴趣点和兴奋点，学习热情和效率更高。

（2）提高老师授课质量：能把抽象知识形象化展示出来，便于学生理解，能极大地提高老师授课质量。

（3）优质资源共享：凭借直播和录播和点播等手段，能把名师优质教学资源进行共享。

（4）互动参与吸引学生主动学习：支持“三屏融合”（电视屏，电脑屏，手机屏），学生可随时在学校内访问系统进行主动学习。

（5）提升学校档次和口碑的工程：学校IPTV系统是学校硬件资源和软件资源最佳结合体，更能全面反应学校现代化教育理念，手段和成果，是提升学校档次和口碑的良心工程。

2.学校IPTV系统介绍推荐学校采用IPTV产品为秒开多媒体教学系统，它具备如下特点：第一：节目源广泛支持，支持如下节目源●卫星源（需配Tuner接收调制器或卫星电视接收卡采集节目源）●广电源（需配DVBC接收解扰调制器或数字电视网关采集节目源）●运营商IPTV源（支持可支持采集地区无需配其他采集设备，不支持的地区需配编码器）●网络源（需配置机顶盒和编码器）●自有源（摄像机+编码器或播放设备+编码器）第二：支持一机实现直播转发、节目录制及回看、视频点播等功能。

第三：支持多种广告信息发布功能，如开机动画、滚动文字插入、图片插入、强制广告（文字、图片、视频等）。

第四：支持用户分组管理，不同用户组可分配不同的用户观看权限。

第五：支持添加第三方APP应用，并自动保存在桌面。

洲明U H Q L E D显示屏方案Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998洲明科技小间距LED无缝拼接大屏幕（型号：显示屏）系统解决方案设计公司：深圳市洲明科技股份有限公司日期： 2017年05月24日目录第一章、系统方案设计1.1.系统需求分析我们在充分地对客户实际应用需求进行分析、对现场环境进行认真考察后，决定采用目前最先进的显示技术，将国际最卓越的LED高清晰度数字显示技术、多屏图像处理技术、信号切换技术、网络技术等的应用综合为一体，形成一个拥有高亮度、高清晰度、高智能化控制、操作方法先进的LED大屏幕显示系统，通过这套LED大屏幕显示系统可以实现对的整个系统所需要显示的各种情况的动态监管，可随时对各种采集到的监控信号、网络信号及各种计算机图形信息进行多画面显示和分析，能够直观、完整、准确、清晰、灵活的显示任意有关来自各方面信息，便于及时做出判断和处理，实现实时监控和集中指挥、统一管控的目的。

根据客户需求，本项目拟采用洲明高密度小间距产品，小间距高清LED显示技术，是采用小间距表贴封装LED做为显示面板，支持整屏无缝拼接，组成一个高分辨率的数字显示系统。

可全面满足高清晰度要求的广播电视、指挥控制、视频监控、会议显示等多领域的广泛的应用需求，代表了当今室内显示技术的最新方向，以其卓越性能，引领了室内显示技术的发展趋势。

1.2.整体设计原则对于户内小间距LED显示屏供应商的选择，不仅仅只是对书面方案的审慎阅读，还应切实把握厂商提供产品与服务的质量和可靠性。

同时，更需要了解决定产品品质和服务质量的关键性因素。

为此，我们期望能够将洲明科技公司在行业内最主要的竞争优势展现出来：我们承诺：我们将以高品质的LED产品和服务，为您的项目提供最佳解决方案。

本方案全彩LED显示系统设计的基本指导思想和原则是：统筹规划，以需求为导向，以应用促建设，同时考虑高起点、高度集成、实用性与先进性相结合，具有安全性、易用性，前瞻性。