人教版2020年(春秋版)九年级上学期期末考试化学试题B卷新版
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第 1 页 共 10 页 人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 下列物质属于混合物的是（ ）
A．液氧 B．红磷 C．四氧化三铁 D．空气
2 . 下列事实能用分子或原子间有一定间隔解释的是（ ）
A．汽油要密封保存
B．电解水生成氢气和氧气
C．用水银温度计测量体温
D．湿衣服在太阳下晾晒干得快
3 . 下列关于双氧水（H2O2）的说法错误的是
A．双氧水由氢元素和氧元素组成 B．双氧水分子由氢原子和氧原子构成
C．双氧水由双氧水分子构成 D．双氧水由氢气和氧气组成
4 . 从《中国成语大会》到《中国诗词大会》，中国诗词文化大放异彩，很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理，下列叙述错误的是
A．"百炼成钢”与“沙里淘金”所涉及的变化相同
B．"一畦春韭绿，十里稻花香”是因为分子在不断地运动
C．"真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定
D．"釜底抽薪”与“钻木取火”都体现了燃烧的条件
5 . 下列归纳总结完全正确的一组是
A.化学与健廉 B.化学与能深
①缺氟易产生龋齿
②缺锌会引起食欲不振，发育不良
③硒摄入过量会使人中毒 ①太阳能、核能和天然气都属于新能源
②电池充电时化学能转化为电能
③化石燃料是优质的能源来源，不能作为化工资源 第 2 页 共 10 页 C物质与分类
D.化学与环境
①维生素、油脂、糖类属于营养物质
②甲烷、蔗糖、葡萄糖属于有机物
③塑料、棉花、合成橡胶属于有机合成材料 ①施用过量化肥、农药可增加粮食产量
②推广使用可降解塑料
③低破生活，出行尽量步行或骑自行车
A．A B．B C．C D．D
6 . 如图是CO与CuO反应的实验装置，下列关于该实验的说法不正确的是
A．澄清石灰水变浑浊
B．CuO发生了还原反应
C．碳元素的化合价不变
D．既能有效防止CO污染空气，又能充分利用能源
7 . 下列实验操作、现象与结论对应关系表述正确的是（ ）
A．用燃着的木条伸进某瓶气体中，木条熄灭，该气体一定是CO2
B．往NaOH溶液中滴入稀硫酸，没有明显现象，说明NaOH不能与硫酸反应
C．向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红色，因为Na2CO3溶液呈碱性
D．把MnO2加入到过氧化氢溶液中，快速产生气泡，说明MnO2能增加O2的产量
8 . 下列实验现象描述正确的是（ ）
A．将红热铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
B．硫酸铜与氢氧化钠溶液混合，产生白色沉淀 第 3 页 共 10 页 C．充分加热碳酸氢铵固体，生成黑色物质
D．打开浓硫酸的试剂瓶产生大量白雾
9 . “水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。用学科观点分析碳循环和氧循环，正确的是
A．变化观：每个人都在参与碳、氧循环
B．守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变
C．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，消耗二氧化碳的途径有①和⑦
D．微粒观：绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
10 . 几年前，在建造东湖中学城时，使用的材料中其中属于复合材料是
A．小广场上大理石台阶
B．过道中金属护栏
C．座椅中的塑料
D．钢筋混凝土墙体
11 .
下列物质在空气中燃烧，发出耀眼白光的是（ ）
A．碳 B．镁条 C．氢气 D．蜡烛
12 .
在探究二氧化锰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时，几位同学在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为不正确的是
A．过氧化氢溶液中溶质的质量分数一定相同 B．催化剂的质量一定相同
C．反应前过氧化氢溶液的温度一定相同 D．反应容器的体积一定相同
13 . 下图为某反应前后分子种类变化的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子．下列说法中，不正确的 第 4 页 共 10 页 是（
）
A．分子在化学变化中可分
B．原子在化学变化中不可分
C．此反应一定有单质生成 D．参加反应的两种分子的个数比为1：1
14 . 下列化学式结构正确的是
A．五氧化二氮的化学式：O5N2
B．氧原子的结构：
C．一个钙离子：Ca+2 D．两个氮分子：2N2
15 . CO2和O2是自然界中不可缺少的两种气体，下列对它们的认识中正确的是
A．都不溶于水 B．都能供动物呼吸 C．都含有氧分子 D．常温下都无色无味
16 . 如图是氯元素的原子结构图，下列叙述正确的是（ ）
A．氯原子第一电子层有7个电子
B．氯原子核内有17个质子
C．氯原子在化学反应中容易失去电子
D．氯与铝形成物质的化学式为AlCl2
二、填空题
17 . 自然界生命体的有机物组成除C、H、O外还有其他元素，如藻类物质(化学式可表示为C106H263O110N16P)的组成中就含有N和P元素。α—丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，其分子结构如图所示： 第 5 页 共 10 页
(1)写出α—丙氨酸的化学式_____________
(2)α—丙氨酸中碳元素和氧元素的质量分数比是___________
三、实验题
18 . 在实验室常用以下装置制取气体。
（1）选择装置A用氯化钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______，用排水法收集是根据氧气______的性质，停止加热时，应先______，再熄灭酒精灯。
（2）选择装置B制取二氧化碳的化学方程式为______，收集方法叫______。用燃着的木条检验是否集满，是利用二氧化碳______的性质。
四、流程题
19 . 钛和钛合金被认为是21世纪重要的金属材料，钛合金与人体具有很好的“相容性”，可用于制造人造骨骼，工业上以钛铁矿（主要成分为钛酸亚铁，FeTiO3）为原料生产钛，其工业流程示意图如图。请回答：
（1）钛合金属于_____ （选填“混合物”、“纯净物”） 第 6 页 共 10 页 （2）钛酸亚铁中Fe的化合价为+2价，则FeTiO3中钛的化合价为_____ 价。
（3）在该反应中作为反应物的氢气也是清洁的理想能源，其燃烧的化学方程式为_____
（4）氯化过程中主要发生的反应为，则X的化学式为_____
（5）TiCl4和金属镁经高温冶炼得到金属Ti，请写出该反应的化学方程式_____。该反应属于_____反应类型（判断基本反应类型）
五、科学探究题
20 . 某化学兴趣小组为研究二氧化碳的实验室制取与性质，设计如下实验装置图。
（1）仪器名称 a______，c______ 。
（2）实验室制取二氧化碳选择的发生装置是______（填字母序号），反应的化学方程式为______，实验结束时，小红发现试管内石灰石仍有剩余，她处理的办法是______。
（3）乙中进行实验时，先关闭 K1 和 K2，加热 c，一段时间后，再通入CO2，观察到 b、d中纸花均不变色。再打开 K2，b 中纸花逐渐变______，由此证明了 CO2能与水反应。若打开 K1，还可以证明 CO2具有的化学性质是______。
21 . 某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究。
实验一、探究H2O2质量分数、溶液pH、温度对反应速率的影响。设计如下表实验方案：
实验序号 H2O2质量分数% PH 温度/℃ 每分钟气泡数
1 30 5 20
2 30 6 20 第 7 页 共 10 页 3
30
11
20
4 30 11 a
5 b 11 20
试分析表中a、b的数值分别是a=__________________，b=______________________。
实验二、探究制取氧气的适宜催化剂。设计如下方案：
I.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。
II.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用图1装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到如图2的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。
①每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是___________________________。
②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因可能是______________________。
③从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是_____________________。
六、计算题
22 . 某化学兴趣小组在实验室用碳酸钠溶液和熟石灰制取少量氢氧化钠溶液，他们的实验过程和相关数据如图所示。请计算： 第 8 页 共 10 页
(1)实验中生成沉淀的质量为___________。
(2)所得氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为___________。 第 9 页 共 10 页 参考答案
一、单选题
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4、
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15、
16、 第 10 页 共 10 页 二、填空题
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三、实验题
1、
四、流程题
1、
五、科学探究题
1、
2、
六、计算题
1、
