江苏省盐城市2017年中考语文真题试题(含解析)

江苏省盐城市2017年中考语文真题试题 一、积累运用（55分） 1．古诗文名句默写（10分） （1）他山之石， 。（《诗经》） （2） ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》） （3）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》） （4）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》） （5）日出江花红胜火， 。（白居易《忆江南》） （6） ，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） （7）岑参《白雪歌送武判官归京》中“ ， ” 两句诗比喻新人传神，成为千古传诵的咏雪名句。 （8）文天祥《过零丁洋》中表现诗人舍生取义生死观的名句是“ ， ” 。 【答案】（1）可以攻玉（2）受任于败军之际（3）一览众山小（4）长河落日圆（5）春来江水绿如蓝（6）但愿人长久（7）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（8）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 2．阅读下面文字，按要求答题。（5分） 近日，鸟类专家在大纵湖景区发现了全球性濒．（ ）危鸟类——堪称“鸟类大熊猫”的震旦雅雀。震旦雅雀行动婕，生活在静mì（ ）的芦荡深处，喜欢啄食种子和昆虫，叫声青脆。目前，多达上百种鸟qī （ ）息在大纵湖景区宽阔的原生态芦苇荡里。 ⑴ 给加点字注音，根据拼音在米字格中书写汉字。（3分） （2）语段中有两个错别字，找出并改正（2分） 【答案】（1）bin 谧栖 （2）“婕”改为“捷”“青”改为“清” 【解析】 试题分析：本题考查对字音字形的辨析能力。学生对字音的理解识记能力．需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析．写汉字题要注意形近字、同音字辨析．此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义． 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3．下列句子中加点成语使用正确的一项是。（ ）（2分） A．湛蓝的海，洁白的云，时尓有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生．．．．。 B．它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知．．．．的秘密，可惜我知道的太迟了 C．多年来，老校长为了这群孩子成长，起早贪黑，处心积虑．．．．，他的功劳不能忘记。 D．到新学校后，班集体相敬如宾．．．．的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。 【答案】B

【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）。 A．央视《朗读者》是我到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 B．据统计，2017年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约12．7%左右。 C．为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖” 征稿活动，目前全面启动。 D．市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力．C（A．句式杂糅， 删去“的缘故”；B．重复啰嗦， 删去“大约” 或“左右”D．成分残缺， 在“检测”后加上“力度”） 【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 5．下列句子顺序排列最恰当的一项（ ）（2分） ①但是这些优秀并非万能，也不是一成不变的。 ②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化，优秀也可能变成劣势。 ③一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。 ④如刻舟求剑，麻痹大意，更可能发生逆转，最终导致失败。 ⑤因此，不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼，从而败在了优势上。 A．②⑤①③④B．③①②④⑤C．③①④②⑤D．②⑤④①③ 【答案】B 【解析】 试题分析：本题考查句子的排序，根据句子内容，先确定②还是③句开头的问题，比较这两个句子，③是这段话的中心句，而不是②句，排除A和D．②句谈的与①句一样“优秀”有关，排除C句，故答案为B。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 6．名著阅读（7分） （1）下面说法不正确的一项是（ ）（2分） A．长篇小说《格列佛游记》用丰富的讽刺手法和虚构的离奇情节，深刻的剖析了当时英国的社会现实。 B．孙悟空三打白骨精，在师傅唐僧写下一纸贬书后，径直回到花果山。后来，猪八戒用激将法将其出。 C．江姐带川北城门口发现丈夫被害，后来从双枪老太婆口中得知，丈夫是因为掩护群众撤退而被捕的。 D．罗切斯特放火焚烧桑菲尔德庄园时，不怕烧瞎了自己的眼睛。简·爱得知后离开表哥又回到他身边。 【答案】（1）D 【解析】 试题分析：此题考查了学生对名著的阅读。D（是罗切斯特的妻子放火） 【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。 （2）阅读《水浒传》选段，结合相关情节填空。（5分） 众泼皮道：“这几日见师父演力，不曾见师父家生器械，怎得师父教我们看一看也好。”A道：“说的是。”自去房内取出浑铁禅杖，头尾长五尺，重六十二斤。众人看了，尽皆吃惊，都道：“两臂膊没水牛大小气力，怎使得动！”A接过来，飕飕的使动，浑身上卞，没半点儿参差。众人看了，一齐喝采。 选段中A是 （人名），起绰号是“ ”。 数日前A因为 （情节名称） 令众泼皮一起拜倒在地。选段中“墙外一个官人”是 （人名）。 【答案】鲁智深 “花和尚” 倒拔垂杨柳 林冲

【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。 7．综合性学习（7分） 崇文中学文学社团开展“你多彩盐城，关注身边语文” 综合实践活动，请你参与，并完成相关任务。 【材料一】绿色湿地——盐城沿海683万亩海涂湿地，是太平洋西岸面积最大、原始生态保持最完好的海岸型湿地。盐城有两处国家级自然保护区，是联合国人与自然生物圈网络成员，被列入联合国“世界重要湿地名录”。 【材料二】白色海盐——盐城因“盐”而兴，以“环城皆盐场” 而得名，是全国唯一以盐命名的地级市，有全国唯一展示海盐文明的中国海盐博物馆。“串场白里皆盐场”， 贯穿市区的串场河曾是古代运盐之河。 【材料三】红色铁军——皖南事变后，新四军在盐城重建军部，盐城成为华中抗战中心，享有“陕北延安，苏北盐城”的美誉。刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家都曾在这里生活过、战斗过。 【活动一】绿色是盐城的生态名片，请依据前一句格式，补全城市宣传广告语。（2分） 走进东方湿地， 。 【活动二】星期天上午，社团成员按照计划来到中国海盐博物馆门前，准备参观。作为本次活动的组织者，你要先去和工作人员联系导游讲解的事，你该如何说？（3分） 【活动三】社团开展“红色盐城” 实践活动，向成员征集活动建议，请写出你设计的一个主题活动的名称。（2分） 【答案】 【活动一】感受盐城魅力（畅游绿色盐城） 【活动二】你好！我是崇文中学文学社的学生，我们社团正在开展“走进多彩盐城，关注身边语文” 综合实践活动，准备进盐城博物馆参观，想请你安排一位导游帮我们讲解下，您看方便吗？ 【活动三】举办“红色盐城” 征文活动，体会抗战精神；举办“红色盐城” 演讲比赛，体会革命精神

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 （3）试题分析：这是一道主观性很强的试题。活动要围绕主题，要有实际的可操作性，如举办“红色盐城” 演讲比赛，体会革命精神。 【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 二、阅读理解（55分） （一）阅读下面这首诗，完成第8题。（6分） 送日本国僧敬龙①归 韦庄 扶桑已在渺茫中，家在扶桑东更东。 此去与师谁共到？一船明月一帆风。 【注释】①敬龙：日本来唐朝学佛求经的和尚。②扶桑：传说中的日出之处。③与师谁：指敬龙法师，“与师谁”即“谁与师” 8．（1）诗歌第二句中的“东更东”意在强调什么？（3分） （2）诗歌三四两句表达了作者怎样的情感。（3分） 【答案】（1）“东更东”：东面还要往东。运用叠词，强调了朋友此去归家路途之遥远。 （2）表达了诗人对敬龙法师远归的不舍和留恋；对其归去一帆风顺的祝愿；对其清风明月般品质的赞美。 【解析】 （1）试题分析：本题考查理解诗歌词语的理解．“扶桑已在渺茫中，家在扶桑东更东”，说敬龙此番归国，行程辽远，“东更东”又没有了边际；不能定指，则其“远”的意味更可寻思。首句“已在”是给次句奠基，次句“更在”才是意之所注处。说“扶桑”已暗藏“东”字，又加上“东更东”，再三叠用两明一暗的“东”字，把敬龙的家乡所在地写得那样远不可即。 【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。 （二）阅读下面文言文，完成9至12题。（18分） 【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿．其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。 人恒过，然后能改困于心，衡．于虑，而后作征于色，发于声，而后喻。入则无法家弼士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。（选自孟子《生于忧患，死于安乐》） 【乙】苏秦者，东周洛阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。 出游．数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗治产业力工商，今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭，自伤，乃闭室不出，出其书遍观之。得周书《阴符》，伏而读之。期年．．，以出揣摩，曰：“此可以说①当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦，皆少②之。弗信。 乃西至秦，说惠王，弗用，乃东之赵，赵相奉阳君弗说之。去游燕，岁余而后得见…… （选自《史记·苏秦列传》） 【注释】①说：劝说，说服②少：轻视，贬低。 9．解释加点词的意思（4分） （1）饿．其体肤（ ）（2）衡．于虑（ ）（3）出游．数岁（ ）（4）期年．．，以出揣摩（ ） 10．用“/”为文中画线，画波浪线的句子断句限两处。（2分） 周人之俗治产业力工商 11．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分） （1）所以动心忍性，增益其所不能。 （2）入则无法家弼士，出则无敌国外患者，国恒亡。 （3）乃闭室不出，出其书遍观之。 12．【乙】文苏秦的经历能否作为【甲】文论点的事实论据？请结合选文内容说明理由。（3分） 【答案】 9．（1）使……饥饿（2）同“横”， 梗塞，指不顺（3）游历（4）一年 10．周人之俗/治产业/力工商 11．（1）用这些方法来使他的内心受到震动， 使他性情坚韧起来，增加他原来没有的才能（2）国内如果没有