雾凇公开课课件

读第一自然段：
1、边读边画出描写雾凇美的句子，想一想， 你从哪些具体词语中体会到雾凇的美。
2、大声读一读你画的句子，把你的体会通过 朗读表达出来。
银线
银条
洁白无暇（xiá) 美不胜收
银松雪柳
粉妆玉砌 心旷神怡
银松雪柳 神清气爽
毛茸茸， 亮晶晶
银花绽放 精雕细琢
银装素裹
晶莹闪亮 洁白如玉 琼枝玉树
每当夜幕降临，气温下降到零下30摄 氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两 岸，笼罩着十里长堤．树木被雾气淹没 了．渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾 的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地 给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线， 逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银 松雪柳了。
清早，寒风吹拂，雾气 缭绕。人们漫步在松花江边， 观赏着这千姿百态的琼枝玉 树，便会情不自禁地赞叹： 这真是“忽如一夜春风来， 千树万树梨花开”呀！
生字词 ：
• 笼罩 凝结 模糊 弥漫 • 蒸腾 缀满 缭绕 淹没 • 洁白晶莹 银光闪烁 千姿百态 琼枝玉树
三九严寒，大地冰封．松花江畔的 十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了 枝头.在阳光照耀下，银光闪烁，美丽 动人．这就是闻名全国的吉林雾凇奇 观．
雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中 过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第 二年2月间，松花江上游丰满水库的水从发电站排 出去时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经 市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫 着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温下降到零下30 摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸， 笼罩着十里长堤．树木被雾气淹没了．渐渐地， 灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻 轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。 最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全 都是银松雪柳了。

No Image
缀满
三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁 白晶莹的霜花缀满了枝头在阳光照耀下，银光闪烁，
美丽动人。
十里长堤 三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里 长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头在阳光 照耀下，银光闪烁，美丽动人。
洁白晶莹
银光闪烁
松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满 了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。
每当夜幕降临， 气温下降到零下30摄 氏度左右时，这雾气 便随风飘荡，涌向两 岸，笼罩着十里长堤。 树木被雾气淹没了。
这蒸腾的雾气，慢慢地， 轻轻地，一层又一层地给松 针、柳枝镀上了白银。
No Image
这蒸腾的雾气，慢慢地， 轻轻地，一层又一层地给松 针、柳枝镀上了白银。
No Image
这蒸腾的雾气，慢慢地， 轻轻地，一层又一层地给松 针、柳枝镀上了白银。
吉林雾凇有的像（ ），
有的像（ ），还有的像 （ ）……真是千姿百态！
毛茸茸，亮晶晶 晶莹闪亮 洁白如玉 洁白无瑕（xiá)银花 绽放 粉妆玉砌 银装素裹 千姿百态 姿态奇特
美不胜收 心旷神怡 神清气爽
拓展练习
读一读，并选用其中的词语说一段话， 描绘一处雾景或雪景。
笼罩 凝结 模糊 弥漫 琼枝玉树 蒸腾 缀满 缭绕 淹没 洁白晶莹
No Image
这蒸腾的雾气，慢慢地， 轻轻地，一层又一层地给松 针、柳枝镀上了白银。
No Image
课堂检测
最初像 ，逐渐变成 ，
最后十里长堤上全都是
了。
No Image
银 线
No Image
银 条
No Image
银 松 雪 柳
最初像
银线
，逐渐变成银条 ，最

苏教版小学语文四年级上册23《雾凇》第一课时公开课教案(有配套课件)23雾凇第一课时教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、引导学生自主研究，了解吉林雾凇是怎样形成的。

3、让学生感悟雾凇的景观之美，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

4、学会本课的10个生字，结合具体语境理解词语。

教学重、难点：本课教学重点和难点是让学生了解吉林雾凇奇观形成的原因及雾凇的奇异景象，感受雾凇的美，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

教学过程：一、导入1.同学们，冬天已经悄悄降临在我们身边。

俗话说“一九二九不出手，XXX四九冰上走。

特别是我国的北方到了三九严寒，那可是“千里冰封，万里雪飘”。

有一座城市每到冬季，气温在零下20摄氏度以下的天数多达六七十天，但令人叫绝的是，穿城而过的江水因带有丰富的热能而奔流不息，临寒不冻，江面不结冰。

这个城市就是吉林，正因为如此，人们称吉林是“北国江城”。

在这：北国江城“中还有更奇妙的景象呢！让我们一起去瞧一瞧！（播放雾凇图片）2.你们知道这些晶莹夺目的是什么吗？（1）生：雾凇（2）出示课题：指名读（3）生字：雾开火车读，（形声字，上形下声）齐读。

二、第一小节1.今天我们就来了解这些美丽的雾凇，请同砚们打开书，轻声地读读课文，看看课文中是怎样向我们引见雾凇的？3.你们知道吉林雾凇是在的什么时候，什么地点才出现呢，它又有什么特别之处呢？请大家读读课文的第一小节。

（1）在三九严寒，大地冰封的时候呈现；（2）呈现在松花江畔的十里长堤上。

生字：畔意义：边，旁边在这里用“江边”能够吗？（不成以，畔比边的范围大）堤：指用土砌成的防水、挡水的建筑，所以是“土”字部（3）看图，瞧！多美的雾凇啊，满树盛开着，一团团，一簇簇，晶莹剔透的银色花朵，难怪课文中说“引读：松花江畔的十里长堤上，”出示：（松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的XXX缀满了枝头，在阳光的照耀下，银光闪烁，美丽动人。

）学字：缀在这里，除了用“缀”，你还能想到哪些字？（挂，开，铺，盖）（4）老师请一位同砚来读读这句话，其他同砚思考，你从哪些词中感触感染到雾凇的美了？指名回答（皎白晶莹，银光闪烁，美丽动听）（5）指导把这几个词读一读，边想刚才的画面。

雾凇，俗称树挂，
是在严寒季节里， 空气中过于饱和的
水汽遇冷凝结而成。
雾凇，俗称树挂，
是在严寒季节里， 空气中过于饱和的
水汽遇冷凝结而成。
1.雾凇是在什么时 候形成的？ 2.过于饱和的水汽 是从哪里来的？ 3.这雾气遇冷后会 有什么变化? 4.雾气是怎么凝结 成雾凇的？
从当年12月至第二年2月间，松花 江上游丰满水库里的水从发电站排出 时，水温在4摄氏度左右。这样，松花 江流经市区的时候，非但不结冰，而 且江面上总是弥漫着阵阵雾气。
洁白晶莹的霜花缀满了枝头在阳光照耀下，银光闪烁，
美丽动人。
十里长堤 三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里 长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头在阳光 照耀下，银光闪烁，美丽动人。
洁白晶莹
银光闪烁
松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满 了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。
这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。
笼罩 凝结 模糊 弥漫 琼枝玉树 蒸腾 缀满 缭绕 淹没 洁白晶莹
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅