公共空间设计教案专题

《公共空间设计》教学大纲公共空间设计教学大纲一、课程简介二、教学目标1.理解公共空间的概念和特点，包括公共空间的功能、意义和影响；2.掌握公共空间设计的基本原则和方法；3.了解公共空间设计的案例和实践，培养学生对公共空间设计的创新思维和实际操作能力；4.培养学生对公共空间的观察能力和批判性思维，以及对公共空间设计的社会责任感。

三、教学内容1.公共空间概念的介绍-公共空间的定义和特点-公共空间的分类和功能-公共空间的意义和影响2.公共空间设计的基本原则-人本主义原则：以人为本，满足人们的需求和欲望-空间组织原则：合理布局和设计，提供有序和舒适的公共空间-可持续发展原则：注重环境保护和资源节约，使公共空间可持续发展-社会参与原则：促进社交互动和公众参与，增加公共空间的可用性和可达性3.公共空间设计的方法-分析和调研：了解公共空间的需求和使用情况-空间规划和布局：根据需求确定不同功能区域的位置和关系-材料和元素选择：选择适合公共空间的材料和元素，如座椅、道路、景观等-照明与绿化：优化公共空间的照明和绿化设计，提升环境品质和用户体验-可达性和通行性：考虑公共空间的交通和通行条件，提供方便和安全的交通流动-创新和表达：引入创新和艺术元素，使公共空间更具个性和吸引力4.公共空间设计案例分析-国内外典型公共空间设计案例分析和评价-探讨不同公共空间设计的优缺点和可借鉴之处五、教学方法1.理论讲授：通过课堂讲解和案例分析，教授公共空间设计的理论知识和方法；2.实践操作：通过实地勘察和设计实验，在实践中培养学生的公共空间设计能力；3.小组合作：学生分组合作，进行公共空间设计项目研究和实践，培养团队合作和沟通能力；4.学生报告：要求学生根据实践项目和案例研究，撰写报告和进行口头演讲。

六、考核方式1.平时成绩：包括出勤、参与讨论和小组合作等活动；2.课堂作业：包括学生的个人作业和小组项目报告；3.期末考核：包括理论知识的考试和设计能力的实践项目。

GUANGDONG INNOVATIVE TECHNOLOGY COLLEGE教案课程名称：公共空间设计教师姓名：姜佳良系别：机电系二○一三年至二○一四年第二学期课程概略课程名称 :公共空间设计总学时： 64周学时：周 4 学时16周教课开端周：1周——讲课班级实时间：工业设计二、三班教材概略（主编、第一版社、版次等）：《公共空间设计》杨清平北京大学第一版社教辅概略：《室内设计》马澜清华大学第一版社课时讲课计划一、讲课详细时间：第一周二、讲课课题：公共空间设计概括（ 1 ）三、教课目标要求：1.公共空间的观点2.公共空间设计的发展及风格表现3.公共空间的种类四、教课要点难点：公共空间观点的理解公共空间的主要风格公共空间的主要种类五、教课方法、器具：解说、演示、实践六、教课过程（包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时间分派、课外作业等）：公共空间，狭义是指那些供城市居民平时生活和社会生活公共使用的室外空间。

它包含街道、广场、居住区户外场所、公园、体育场所等。

广公共空间的观点义是指公共空间不不过不过个地理的观点，更重要的是进入空间的人们，以及展此刻空间之上的宽泛参加、沟通与互动。

这些活动大概包含民众自发的平时文化休闲活动，和自上而下的弘大政治集合。

公共空间设计的 1.国内发展历史发展 2.外国发展历史1.传统风格2.现代风格公共空间设计的3.后现代风格风格4.自然风格5.混淆型风格1.办公空间公共空间的种类 2.餐饮空间3.商业空间教课后记：课时讲课计划一、讲课详细时间：第一周二、讲课课题：公共空间设计概括（ 2 ）三、教课目标要求：1.公共空间分类的依照和方法2.公共空间设计的发展因素3.公共空间设计发展的主要趋向四、教课要点难点：公共空间分类的依照公共空间发展的因素与趋向五、教课方法、器具：解说、演示、实践六、教课过程（包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时间分派、课外作业等）：1.依照宽泛理解分类公共空间的依照2. 依照功能分类3.依照内部地区地点分类1.功能与使用公共空间设计的 2. 精神与审美发展因素 3.构造与技术4.文化传统1.生活艺术化、艺术科技化、打造智能空间公共空间设计主2.表现现代化、重申人性化健康空间要发展趋向3.国际化与民族化二者兼备、创造个性空间教课后记：课时讲课计划一、讲课详细时间：第二周二、讲课课题：展馆空间设计事例鉴赏分析三、教课目标要求：对湖南益阳博物馆室内设计进行鉴赏概括总结显现空间的设计特色与要求要修业生进行显现空间设计四、教课要点难点：剖析事例的思路与方法，考量事例设计的优弊端对显现空间设计进行总结，概括其特色与要求指引学生对公共空间中的显现空间进行设计五、教课方法、器具：解说、演示、实践六、教课过程（包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时间分派、课外作业等）：剖析的着要点1.空间规划能否合理2.设计风格能否突出3.资料运用能否适合事例鉴赏与剖析4.安全技术能否有保证5.剖析事例的地理环境与人文环境6.剖析事例的代表性7.剖析事例的创意与内涵1.不一样显现空间在空间规划方面的共同点与特异点概括总结2. 不一样显现空间在设计风格方面的共同点与特异点3.不一样显现空间在技术资料方面的共同点与特一点题目公共空间设计实 1.电子产品显现空间设计践 2.服饰产品显现空间设计3.毕业设计显现空间设计要求1.三种显现空间选一种显现空间进行设计2.空间规划合理3.设计风格与显现内容符合4.设计资料运用适当教课后记：课时讲课计划一、讲课详细时间：第三周二、讲课课题：办公空间设计事例鉴赏分析三、教课目标要求：对长沙中国银行办公室空间设计进行鉴赏概括总结显现空间的设计特色与要求要修业生进行显现空间设计四、教课要点难点：剖析事例的思路与方法，考量事例设计的优弊端对显现空间设计进行总结，概括其特色与要求指引学生对公共空间中的显现空间进行设计五、教课方法、器具：解说、演示、实践六、教课过程（包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时间分派、课外作业等）：剖析的着要点8.空间规划能否合理事例鉴赏与剖析9.设计风格能否突出10.资料运用能否适合11.安全技术能否有保证12.剖析事例的地理环境与人文环境13.剖析事例的代表性14.剖析事例的创意与内涵4.不一样办公空间在空间规划方面的共同点与特异点概括总结5. 不一样办公空间在设计风格方面的共同点与特异点6.不一样办公空间在技术资料方面的共同点与特一点题目4.设计企业办公空间设计5.学校教师办公空间设计6.行政部门办公空间设计要求公共空间设计实5.三种办公空间选一种办公空间进行设计践6.空间规划合理7.设计风格与显现内容符合8.设计资料运用适当注意事项1.办公空间的功能分类2.办公空间的闭合性分类教课后记：课时讲课计划一、讲课详细时间：第周围二、讲课课题：公共空间设计的因素三、教课目标要求：1.认识公共空间的设计因素2.总结在现实生活中间设计因素的应用3.色彩的剖析与运用四、教课要点难点：环境因素和功能因素的解说资料的应用色彩与照明的联合五、教课方法、器具：解说、演示、实践六、教课过程（包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时间分派、课外作业等）：1.环境因素2.功能因素3.空间组织形式4.公共空间的界面办理公共空间的设计5. 公共空间的色彩因素 6.资料7.采光与照明8.摆设与绿化9.设备设备10.导向、标示1.公共空间使用功能功能因素2.公共空间空间功能1.空间主次的组织空间组织形式2. 空间分开的组织绝对分开局部分开1.色彩的象征性公共空间的色彩 2. 色彩的整体性3.色彩的对照性资料墙纸、石材、涂料、墙板、玻璃、金属、瓷砖与陶瓷。

学习好资料欢迎下载第一章公共商业环境的展示与设施设计（28 课时）教学重点：公共商业空间功能分析教学难点：公共商业空间展示形式与设施配置教学目的：通过本章学习要学生能够对不同的公共商业空间进行合理功能布局设计，在满足功能的同时，加强展示形式和设施配置设计使其更加人性化，并结合空间的功能性质，设计具有各种现代风格特色。

让人感受到空间变化的魅力和设计的无限趣味，提高学生的学习积极性和设计能力。

课时分配：基础知识 4 课时，外出到商业区进行专卖店速写 4 课时，课题设计创作24 课时教学过程：一、功能分析公共商业环境种类很多，大致可以分为三类：购物中心、超级市场、专卖店。

（一）购物中心开放区：开放区的功能布局要考虑以下几个方面因素1.宽敞的交通线路2.明显的购物导向3.充足的光照度4.适量的储藏面积5.分区的收款台打包台封闭区：在购物中心有一种独立售货空间独立封闭的，习惯上称店中店。

(二)超级市场由柜台式发货发展成开架自选，让顾客购物更加随心所欲，从而扩大商业机能。

1、中小型自选商场：生活用品商店食品保鲜自选商店2、专卖店同类商品专卖店：①家用电器商店a、当今设计，追求商品的最佳展示效果。

例如运用一些空间设置电视墙，利用具魅力图像屏来展示商品而吸引顾客。

b、无论是开架式陈列，还是柜台售货式陈列，商品陈列的尺度应符合人的基本视觉习惯要求。

②时装商店：室内应强调其现代感及特色风格，也需要有很强的艺术烘托力。

服装空间设计与展示对品牌的影响：a服装空间设计中服装品牌定位、设计品位、以及延伸出来的流行特征都直接影响到空间形象，成功的空间设计应该做到能营造出品牌定位、设计品位和品牌背后演绎给消费者的生活概念和文化理念。

b、店堂的环境设计要完善并能体现品牌的风格，衬托出品牌主题，并能很好地进行融合，这直接影响到品牌经营的成败。

c、在空间设计中功能性的作用直接对空间的服务带来影响，合理的空间布局和结构设计将会对销售活动起来促进作用。

GUANGDONG INNOVATIVE TECHNOLOGY COLLEGE教案课程名称：公共空间设计教师姓名：姜佳良系别：机电系二○一三年至二○一四年第二学期课程概况课程名称: 公共空间设计总学时：64周学时：周4学时教学起始周： 1 周—— 16 周授课班级及时间：工业设计二、三班教材概况（主编、出版社、版次等）：《公共空间设计》杨清平北京大学出版社教辅概况：《室内设计》马澜清华大学出版社课时授课计划一、授课具体时间：第一周二、授课课题：公共空间设计概述（1）三、教学目的要求：1.公共空间的概念2.公共空间设计的发展及风格表现3.公共空间的类型四、教学重点难点：公共空间概念的理解公共空间的主要风格公共空间的主要类型五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第一周二、授课课题：公共空间设计概述（2）三、教学目的要求：1.公共空间分类的依据和方法2.公共空间设计的发展因素3.公共空间设计发展的主要趋势四、教学重点难点：公共空间分类的依据公共空间发展的因素与趋势五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第二周二、授课课题：展馆空间设计案例鉴赏解析三、教学目的要求：对湖南益阳博物馆室内设计进行鉴赏归纳总结展示空间的设计特点与要求要求学生进行展示空间设计四、教学重点难点：分析案例的思路与方法，考量案例设计的优缺点对展示空间设计进行总结，归纳其特点与要求引导学生对公共空间中的展示空间进行设计五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第三周二、授课课题：办公空间设计案例鉴赏解析三、教学目的要求：对长沙中国银行办公室空间设计进行鉴赏归纳总结展示空间的设计特点与要求要求学生进行展示空间设计四、教学重点难点：分析案例的思路与方法，考量案例设计的优缺点对展示空间设计进行总结，归纳其特点与要求引导学生对公共空间中的展示空间进行设计五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第四周二、授课课题：公共空间设计的要素三、教学目的要求：1.了解公共空间的设计要素2.总结在现实生活当中设计要素的应用3.色彩的分析与运用四、教学重点难点：环境要素和功能要素的讲解材料的应用色彩与照明的结合五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第五周二、授课课题：公共空间设计的原则三、教学目的要求：1.了解公共空间设计的原则2. 总结在现实生活当中设计要素的应用四、教学重点难点：公共空间设计的功能原则公共空间设计的文化原则公共空间设计的环保原则五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第六周二、授课课题：公共空间设计（3）三、教学目的要求：1.空间使用的大众性与功能的广泛性2.材料使用的环保性与设计文化的民族性3.技术运用的安全性四、教学重点难点：空间的大众性和广泛性的理解环保性的时尚性和重要性民族文化的应用五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第七周二、授课课题：设计的程序与方法三、教学目的要求：1.环境考察2.设计创意3.设计筛选4.设计优化四、教学重点难点：设计实施步骤成品保护设计验收五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第八周二、授课课题：公共空间设计表现（1）三、教学目的要求：电脑渲染效果图应用软件认识VARY的具体界面四、教学重点难点：Vary的安装Vary的参数设置五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第九周二、授课课题：公共空间设计表现（1）三、教学目的要求：电脑渲染效果图应用软件认识VARY的具体界面四、教学重点难点：Vary的安装Vary的参数设置五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第十周二、授课课题：公共空间设计表现（1）三、教学目的要求：电脑渲染效果图应用软件认识VARY的具体界面四、教学重点难点：Vary的安装Vary的参数设置五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第十一周二、授课课题：公共空间设计表现（1）三、教学目的要求：电脑渲染效果图应用软件认识VARY的具体界面四、教学重点难点：Vary的安装Vary的参数设置五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第十二周二、授课课题：公共空间设计表现（1）三、教学目的要求：电脑渲染效果图应用软件认识VARY的具体界面四、教学重点难点：Vary的安装Vary的参数设置五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第十三周二、授课课题：公共空间设计表现（1）三、教学目的要求：电脑渲染效果图应用软件认识VARY的具体界面四、教学重点难点：Vary的安装Vary的参数设置五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第十四周二、授课课题：公共空间设计表现（1）三、教学目的要求：电脑渲染效果图应用软件认识VARY的具体界面四、教学重点难点：Vary的安装Vary的参数设置五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第十五、十六周二、授课课题：公共空间设计表现（1）三、教学目的要求：电脑渲染效果图应用软件认识VARY的具体界面四、教学重点难点：Vary的安装Vary的参数设置五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：。