八年级政治上册 第三课《在交往中完善自我》训练题 鲁教版
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思想品德：第三课《在交往中完善自我》训练题（鲁教八上） 一、基础知识题 1、在社会生活中，我们每个人不可能____，必须___。交往要____，谨慎___，多交_____。 2、交往在人生的各个阶段都是____的，_____是生理、心理发生急剧变化的时期。 3、通过交往，我们能够实现____，找到____，更可以摆脱____，保持心情____。 4、一个人的交往，从交往范围看，由___，___，___，___，再到______，从亲近程度看，由_____，到_____，再到_____。 5、青少年时期，_____是我们交往的主要内圈。 6、_______，是内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。 7、青少年在外圈交往中应该____，避免_____。 8、我们要正确使用互联网，从中汲取_____，结交_____，抵制其____，避免互联网带来的_____。 二、能力提高题 1、嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏…… 上述现象 ①说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围会越来越大②启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力③说明了参加公益活动是由内圈向外圈发展，扩大交往的好方式④说明了文明交往礼为先 A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④ 2、交往对我们的成长有重要影响，下列能说明这一点的有 ①多一个好朋友，多一条出路②结交坏朋友，会把自己引向深渊③朋友不分好坏，都是我们宝贵的财富④交友不必分好坏，关键在于自己如何把握 A、①② B、 ③④ C、 ②③ D、①④ 3、“近朱者赤，近墨者黑。”这句古语告诫我们 ①交往对我们的成长有重要影响②交友要慎重③结交损友，不利于我们的成长和进步 ④不同颜色的东西不能摆放在一起 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 4、下列做法，能使我们在交往中不断完善的有 ①不断结识新朋友 ② 择其善者而从之，其不善者而改之 ③结识新朋友，不忘老朋友 ④只和比自己成绩好的人交朋友 A、①② B、①②③ C、②③ D、② 5、近年来，北京市联合国教科文组织协会与国际学生交流机构合作，开展了一系列中学生国际文化交流活动。这些活动 ①有利于培养中学生的国际意识 ②有利于提高中学生的综合素质 ③有利于提高中学生的国际交往能力 ④能提高中学生在国际环境中生存发展的能力 A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④ 有位香港女士通过上网结交了一位异国网友，这位网友用十分关爱她，不断鼓励她等手段，骗取了她对他的信任，她把他当作了知心朋友，无话不说。这位异国网友见时机已成熟，于是，就打出要在中国投资办厂的幌子，向她借钱。当这位香港女士从银行中取了几万元美金准备给这位网友时，她突然感觉到这事有点不对，于是，她立即向公安机关查询有关情况。经公安机关侦查，她的这位异国网友其实是一个国际诈骗团伙的成员。 据此，回答第6——7题 6、这个案例警示我们 A.要记住老朋友，不能结识新朋友 B.上网没有益处，绝对不能够上网 C.骗术花样百出，要掌握防范本领 D.世上无真感情，金钱才是万能的 7、在上网同陌生人聊天时，要做到 ①不轻易信任人家 ②不随意泄露自己的个人信息 ③尽量满足对方的要求 ④能及时、准确地识别对方的虚假信息 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 8、李政道教授在中国科技大学的一次演讲中说，他所在的大学，教授们每周有三次共进午餐的机会。教授们边吃边谈工作，往往是一人先主讲，然后大家一起讨论。通过交谈讨论，相互间交流了情况，获得了信息。他和杨振宁的研究成果，最先就是在吃饭时的交流中产生灵感的。这说明一个人的成功与良好的人际关系 A.毫无关系B.有一点点关系 C.有密切关系D.有决定关系 9、弗兰西斯·培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”对这句话的理解不正确的是 A.友情是我们必不可少的心理“营养” B.友情能够使人分享更多的欢乐和幸福 C.友情有助于我们排解烦恼和忧愁 D.拥有了友情我们就将拥有一切 10、下列观点正确的是 A.良好的人际关系就是要广交朋友，自己的人际圈中的人越多就说明人际关系越好 B.真正的友谊应该是坦诚的，不应该有任何的隐瞒和拒绝 C.人无完人，朋友也难免有缺点。我们与朋友相处的时候只要不去计较他的缺点就可以了 D.积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂，所以只要我们敞开自己的心扉，保持积极开放的心态，建立良好的人际关系，就可以使我们的性格更开朗，人生更精彩 11、下面对交朋友的认识，错误的是 A.重视与朋友之间的关系，广交益友 B.可以与各种各样的人交朋友 C.要选择对自己有利的人交朋友 D.与朋友交往中，要真诚、热情 12、某同学开始沉迷于网络游戏，后来在家人和老师的帮助下，解脱出来，成为电脑网页制作的校园小明星。这说明 A.网络交往是把锋利的双刃剑。我们要学会抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益的事 B.网络上的东西都是不良诱惑 C.网络交往都很精彩 D.网络交往都很无奈 13、下列观点错误的是 A.朋友圈越大越好，朋友不管好坏，越多越好 B.参加公益活动或社会活动，是由“内圈”向“外圈”发展，扩大交往范围的好方式 C.网络交往是一把锋利的双刃剑，我们上网，要发挥网络的积极作用 D.青少年在外圈交往时更应该谨慎 三、拓展创新题 1、观察右边漫画，运用“交往”的有关知识进行概括。 2、小于是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢？但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么? 结合材料运用所学的知识，回答： (1)简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。
(2)“与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗？为什么? (3)你认为小花该怎么办?
3、材料一、张敏常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天，他们相约到外边去找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送至公安机关。 材料二、王英原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌王亮的影响下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的奥数培训班。 材料三、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。 阅读上述材料，请回答： （1）张敏、王英发生上述变化的原因分别是什么？
（2）结合材料一和二，谈谈你对材料三的理解。 （3）在今后的学习生活中，你打算怎样去交友？ 4、打工仔田中修患了癌症，为了更彻底转移对病魔的注意力，2002年秋季田中修报名进修北大在线的行政管理课程，同时也想增加一个社会认可的硬文凭。北大在线陪伴田中修度过一年的充实岁月，网络学习既自由又放松，而与同学、老师通过发帖子的网络交流使田中修开阔不少眼界，北大在线不时举办的讲座则让田中修的职场竞争技能提高不少。 后来癌细胞有可能转移到肺部的诊断又一次把田中修摔到生活的谷底。这一学期，他选择了休学。在网上班主任的倡议下，100多位素不相识的网络同窗迅速伸出了援助之手。截止到3月底，研修班同学和北大在线员工已捐款7 000多元，并仍然有同学在零零散散捐款。北大在线不仅减免了田中修10 000多元的学杂费和课本费，还为田中修联系免费治疗的医院。4月2日，田中修走进北京香山医院癌症康复基地接受免费治疗。 病魔还在折磨着田中修，但现在的他对生活却有与以前不同的认识，他每天会上网认真读每个帖子，在帖子中感受网络同窗的友情，还及时回复每一个有关他的帖子，让大家及时看到他面对病魔和生活的勇气。 这个材料说明网络交往有哪些好处？
参考答案： 一、基础知识题 1、孤立的存在 与他人交往 慎重 择友 益友 2、必要 青少年时期 3、心灵的沟通 感情的寄托 孤寂 愉快 4、家庭 邻里 学校 社区 整个社会 知心朋友 一般朋友 “点头之交” 5、朋友圈 6、参加公益活动或社会活动 7、十分谨慎 盲从 8、有益的信息 良朋好友 不良诱惑 负面影响 二、能力提高题 1.A 2.A 3.A 4.D 5.A 6.C 7.A 8.C 9.D 10.D 11.B 12.A 13.A 三、拓展创新题 1、克服闭锁心理，主动与人沟通（或在生活中我们应该主动与他人交往、沟通）。 2、(1)小花不愿与同学交往这种心理属于闭锁心理，这种心理会影响她与同学的友谊，影响她的学习，影响她的健康成长。 (2)“与同学们进行交往会影响学习”这种想法不对，因为与同学进行交往，可以开阔我们的视野，取人之长，补己之短；可以感受集体温暖，增加学习的动力。 (3)在观念上，改变错误的认识；在行动上，积极与同学交往。 3、（1）张敏结交了损友，王英结交了益友。 （2）朋友在我们的生活中有着重要作用，好朋友是我们一生的财富，结交了“坏朋友”就会对我们的成长带来不利的影响。 （3）在生活中学会交往，谨慎择友，多交益友。 4、这个材料体现网络交往的好处有：第一，网络交往超越了空间，我们可以突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源与指导者。第二，网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，人们可以在网络大世界里更好地寻求帮助，帮助别人。第三，电子邮件是最实用的一项功能。第四，查找信息，看新闻，读小说节省了大量的时间。第五，网上聊天体会交往的乐趣。第六，交易购物简便易行。第七，下载文件、软件及时了解最先进的技术成果。第八，网上求职简单高效。第九，网上理财、网上炒股免掉去银行或交易所的麻烦。第十，设立个人网站，扩大你的朋友圈。第十一，网上娱乐节目极其丰富，永远不会觉得烦闷。
