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中考完成句子专题讲与练

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-- -- 中考完成句子总复习 课堂目标：熟悉中考完成句子的常见题型及各个题型的解题方法 课堂难点：句式转换、主被动转换和特殊疑问词提问

一． 题型介绍 完成句子这一题型出现在重庆市中考试卷的第Ⅱ卷中，是整个试卷的第V大题，共5个小题，分值为１0分。从形式上看，该题型考查的方向主要包括句式转换、对划线部分提问、主被动语态转换、同义句转换、并句和完成译句六类。 从内容上看,前五类题目考查范围较广,主要有:①句子功能的转换,包括陈述句(肯定与否定)、疑问句、祈使句、反义疑问句等的转换;②句子结构的转换。即简单句、并列句、复合句之间的转换;③语态的转换。即主动语态与被动语态的转换；④常用句型与词汇的运用。第5个题完成译句主要是全面考察学生在初中阶段所学的单词、短语、句型和语法等方面的知识及灵活运用它们的能力。下面，我们就根据完成句子这一题型的考查形式对各类题目逐一讲解。

二． 题型分类(1) 1. 句式转换:中考中句式转换主要以陈述句变否定句、陈述句变一般疑问句和陈述句变反义疑问句为主，题目个数为1～2个。偶尔也会考陈述句与感叹句的转换。 例如：Mariａ askｅd me tｏ gｏ tｏ hｅr ｂirthday ｐａrtｙ ｙesterdａｙ． (改为否定句) Mariａ diｄｎ’t ａsk me to gｏ to her birtｈｄaｙ ｐａｒty yeｓterｄay. Daｖe sometimes helps in the hｏｕｓe at thｅ ｗｅｅkenｄs. （改为一般疑问句) Does Dave soｍeｔimes ａsk in ｔhe house at the weeｋends. 显而易见,做好此类题目的关键是必须熟悉陈述句，否定句，一般疑问句和反义疑问句的基本结构。 ◆陈述句肯定句的基本结构: 形式 适用时态

陈述句 主语+be＋其他 动词为be动词的一般现在时,一般过去时，现在进行时和过去进行时 主语+动词原形+其他 一般现在时 主语＋动词三人称单数+其

他 主语+动词过去式＋其他 一般过去时 主语+will+动词原形＋其他 一般将来时 主语+be going to+动词原形

+其他 -- -- 主语+hａｖｅ+动词过去分词+其他 现在完成时

主语+haｄ +动词过去分词 +其他 过去完成时

主语＋情态动词+动词原形 +其他 注：现在完成进行时，过去将来时和将来进行时因考查较少,故不一列举。 例如：I fouｎd iｔ easy to leaｒｎ Engｌisｈ. I haｖe aｌｒeａdy seen the ３Ｄ mｏviｅ Tiｔanic. Ｙou shouｌｄ fｉnish yoｕr ｈomｅwｏrk oｎ ｔiｍe.

◆陈述句否定句的基本结构 1)含有be动词,助动词ｗｉlｌ,ｈａvｅ、had和情态动词的陈述句变为否定句是将ｎot放在这些词的后面。如： 例如：I haｖe not seeｎ the ３Ｄ movie Titａnｉc yeｔ. 2） 含有实义动词的陈述句变为否定句要借助助动词(一般现在时借助ｄｏ和does,一般过去时借助ｄｉd),并将否定词not 放在助动词之后。 例如:I didn’ｔ finｄ it easy ｔo ｌｅarn Ｅnｇlish at ｆirｓt.

◆ 一般疑问句的基本结构 形式 举例

一般疑问句 Be +主语+其他? Is ｓｈe frｏm Englaｎd? 助动词(do， does, did, ｗill )+主语+动词原形+其他? Ｄiｄ you finisｈ ｙｏur ｈoｍework oｎ tｉｍe？ 助动词(have，hａｄ）+主语+动词过去分词＋其他? Havｅ ｙｏu finisheｄ your hｏｍeworｋ? 情态动词+主语+动词原形+其他？ Muｓt I finisｈ my homework on time?

注意事项： 1). 如果陈述句的主语为第一人称,在变为否定句的时候，需要把主语及句中相应的物主代词变为第二人称。 2). 如果陈述句中含有some, someｔｈｉnｇ或somｅbｏdｙ,在变为否定句和一般疑问句的时候，需要相应地把他们变为any, ａｎything 和any ｂody。 3)． 如果陈述句句末含有toｏ表示“也”的时候，在变为否定句的时候,需要相应地把toｏ变为ｅiｔheｒ。 4). 在若陈述句为现在进行时,且句中含有alreaｄy，在变为否定句和一般疑问句的时候,需要把ａlready变为yet。 5). 把肯定句变为否定句时,若空格数比所填词的个数少一个,需考虑缩写形式,如is not缩写为isｎ’t，ｍust nｏt 缩写为mｕstｎ’t。

◆反义疑问句 概念：附加在陈述句后的简单问句,又称附加疑问句。陈述句变为反义疑问句的时候遵循两个基本原则 1)前肯后否，前否后肯的原则。 -- -- 2）与前句时态一致原则 具体而言,反义疑问句有以下四种情形： 1）肯定陈述句+否定反义疑问句 2)否定陈述句+肯定反义疑问句 3）肯定(否定)祈使句+will yｏｕ？ ４)Let me祈使句,ｗｉll yoｕ/ｗon’t ｙou? ５）Ｌeｔ’s 祈使句,ｓhalｌ we? 6）. 含有no, nｏthｉｎｇ, hardly， few, ｌｉtｔle等表否定意义的词的陈述句+肯定反义疑问句。

◆感叹句 结构：wｈaｔ a/an +可数名词单数+主语+谓语+其他！ ﻩ Whａｔ+可数名词复数＋主语+谓语＋其他! Hｏw +形容词+主语+谓语+其他！ 例如:Tｈe beａｃｈ iｓ a nicｅ pｌacｅ ｆoｒ tourｉsts. （改为感叹句) What a ｎice ｐlace thｅ ｂeａｃh is ｆor ｔourists!

课堂练习一: 1). 0ur city is bｅａutiful.(改为感叹句) Hｏｗ beautiｆｕｌ our citｙ ｉｓ！ 2). The nursｅ doeｓ all ｔhe hoｕseworｋ in ｍｙ ｈoｍe eveｒｙ day.(改为一般疑问句) ﻩDoｅｓ the nuｒse do alｌ the housｅwoｒk in youｒ hoｍe evｅrｙ day? 3). Shｅ ｈardlｙ knew ｈｏw to solve thｉs matｈ pｒobｌem．(完成反义疑问句) Shｅ ｈardｌｙ ｋnew ｈow tｏ ｓolve ｔhis math problem, did she ? 4）. Thｅrｅ ｗere manｙ stuｄents in ｔｈis school last ｙeａr. (改为否定句） Tｈerｅ were not many stｕｄents ｉn thｉs ｓchool lａst yeａr. ５). Mｒ. Ｈu ｔaｕght her mathｓ lａｓt year．（改为一般疑问句)

Did Mr. Hu teach her maths lａst year? ﻫ

2． 对划线部分提问 对划线部分提问即是对特殊疑问句和特殊疑问词的考查。特殊疑问句的基本结构是： +ｂｅ ＋主语＋其他？ 疑问词 +助动词（do/dｏes／ｄｉｄ/ｗｉlｌ）+主语+动词原形＋其他？ +情态动词+主语+动词原形+其他? ＋助动词(have／had)+主语+动词过去分词+其他?

常用的疑问词包括以ｗh～开头的疑问词和与ｈoｗ 相关的复合疑问词，中考常考后者。请回忆一下以下疑问词的用法: whｏ wｈaｔ which whｅｒe ｗｈeｎ ｗhｙ ｈoｗ 提问身提问职业 询问特定对地点提对时间提对原因对方式-- -- 份 的人或物 问 问 提问 或状态提问 how mａｎy how much ｈow often ｈoｗ soｏn how ｌong how far ｈoｗ

old 对数量提问，后跟可数名词复数） 对数量(后跟不可数名词）或价格提问 对频率提问(如oncｅ a week,every day) 对iｎ +时间提问（如ｉｎ ５ minutｅs） 对时间长短提问（如for+时间段) 对距离提问 对年龄提问

课堂练习二： 1)． Bruｃｅ ｈas arｔ lessons twｉce ａ ｗｅek．(对划线部分提问) Ｈow oftｅn dｏes Bruｃe hａve arｅ lesｓons? 2). Ｍａｒia and Ｊanｅ ｈave wａitｅd at ｔhe ａiｒport for twｏ hourｓ. (对划线部分提问) Ｈow long have Mａria ａnd Jａne waｉｔed ａt the aｉrport? 3)． Many visｉｔoｒs ｗill ｃome ｔo our city in Juｌｙ. (对划线部分提问) Ｗhen ｗill mａｎy visiｔorｓ ｃｏme to our ciｔy? ４). Jａｎe ｗｉll leaｒn a neｗ ｄance in the gｙｍ． (就划线部分提问） Whｅrｅ wｉll Jａｎe learn a new dａnｃe? 5）. Thｅｒｅ aｒe two huｎdred famｏus coｍｐanies ｉn Ｘｉnｊｉaｎg from １9 ｐroviｎcｅｓ. (对划线部分提问) How mａny famｏus companiｅs ｉn Xinjiａnｇ aｒe thｅre from 19 proviｎces?

３． 主被动转换 概念：主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动词的对象。 基本结构： be+done(及物动词的过去分词） 人称、数和时态的变化是通过be动词的变化表现出来的。 一般现在时:am／ｉｓ/aｒe+dｏne 一般过去时：wａs／wｅre＋done 一般将来时:wilｌ/shａll bｅ+donｅ 现在进行时：aｍ／is／are being＋ｄone 过去进行时:havｅ/haｓ beeｎ＋done 现在完成时：havｅ/ｈas beeｎ+ｄone 含有情态动词的:ｃａｎ/ ｍay／ must/ shoｕlｄ/ woｕlｄ/ wｉll/ cｏuld/ + be done

主动语态变被动语态的方法 (1）把主动语态的宾语变为被动语态的主语。 （2)把谓语变成被动结构（be+过去分词） 根据被动语态句子里的主语的人称和数,以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式。 (3）把主动语态中的主语放在介词bｙ之后作宾语，将主格改为宾格。例如：

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中考完成句子讲与练

中考完成句子讲与练

中考完成句子讲与练作者：王标来源：《试题与研究·中考英语》2016年第01期中考完成句子题型主要包括句型转换和翻译句子两大类。

句型转换主要考查学生对英语句型的掌握程度，是最近几年一些中考试题中的常考题型之一。

翻译句子分为两类：一类是根据汉语意思完成英语句子；另一类是将汉语句子直接翻译成英语句子。

完成句子主要考查基本句型的用法、动词短语搭配、动词形式的变化以及一些常用短语。

下面将结合近几年部分地区的中考真题，就以上题型进行具体分析。

一、句型转换句型转换主要有句式转换、同义句转换、合并句子或语态转换等形式。

（一）句式转换1.肯定句和否定句的相互转换陈述句用来陈述一件事或一种看法，包括肯定句和否定句。

否定句一般由肯定句中的系动词（be）、助动词或情态动词后接not构成。

注意事项：（1）在“I think / believe / expect / suppose that +宾语从句”句式中，若宾语从句为否定句，习惯上将否定形式转移到主句上来。

（2）肯定句中的and在否定句中要改为or；too， also要改为either；some有时要改为any。

（3）用no， no one， nobody， nothing， neither， none， never等表示否定意义的词也可构成否定句。

（4） both ... and ... 的否定结构为neither ... nor ...。

【典例1】（2015年重庆B卷） There are many old people exercising in the park now. （改为否定句）There ______ ______ many old people exercising in the park now.【解题思路】句中有系动词be，改为否定句时，直接在be后面加not。

【答案】are not【典例2】（2014年乌鲁木齐卷） Both her father and her mother are very pleased with her Chinese. （改为否定句）______ her father ______ her mother is very pleased with her Chinese.【解题思路】如果陈述句的主语是由连词both ... and ... 连接，这类句子变为否定句时，不能直接在be动词后加not，而是要把both ... and ... 变为neither ... nor ...。

中考(初中)英语完成句子练习及答案.doc

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中考完成句子专项练习1．你为什么不把它写下来呢？Why don’t you ________it_________?2．我认为每个人都应该有一个笔友并且互相发送电子邮件。

I think everyone should have a pen friend and write email messages to ________ _________.3．祝你玩得愉快。

Just __________ _________4．从北京机场起飞在伦敦降落。

________ ________ from Beijing Capital Airport and land in London .5．他的父母亲生病了,他不得不照顾他们。

His parents have been ill and he has to _______ _______them..6．大多数的中国人都听说过希望工程并且都捐资。

Most people in China have ________ ________ project hope and have given money.7．那究竟是什么？What _______ ________is that？8．突然,我房子中的所有灯都熄灭了。

Suddenly, all the lights in my house ________ ________.9．美国人接触不多,但他们第一次见面时互相握手。

Americans don’t touch people a lot, but they _______ ________ with each other when they first meet. 10．让我们找出我们能做什么来保存它们。

Let’s _______ ________ what we can do to save them.11．他们以竹子为主食并且每只熊猫每天需要吃很多。

They mainly_____ _____ bamboo, and each panda needs to eat a lot of bamboo every day .12．例如,熊猫主要吃竹子。

中考英语题型专项练习-完成句子和改写句子讲课教案

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中考英语题型专项练习-完成句子和改写句子题型专项练习---完成句子、改写句子VIII. 改写句子按括号中的要求完成改写后的句子，每个空格填一个单词。

（5分）96 The young lady has to leave before 10 am. (改写为否定句)The young lady _____________ _____________ to leave before 10 am.97 I want to be a computer programmer when I grow up.（改为一般疑问句）________________ you _______________ to be a programmer when you grow up?98 Luneng Soccer Team won the match against Shenhua Soccer Team last Saturday.(划线部分提问)____________ ____________ Luneng Soccer Team win the match against Shenhua Soccer Team?99 Yaoming began to play basketball at the age of 5.Yaoming began to play basketball _______________ he _______________ 5.100 We are allowd to use the e-mail English , so that we can save some time.______________ ______________ some time, we are allowed to use the e-mail English.IX. 完成句子根据汉语句意完成英语句子，每个空格填一个单词。

中考完成句子答题技巧及练习题 (4)

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中考完成句子答题技巧及练习题完成句子解题技巧1. 先读一下汉语句子，了解这个句子所要表达的意思。

2. 跳过空格读一下给出的那一部分内容。

3. 观察下要求翻译的汉语，然后联想一下相关词汇和句型，再考虑语态、时态、词形变化、主语与谓语数的一致性等问题。

4. 试填空格，将已填好的句子再读一遍，从时态、语态、词形、数的一致等方面检查一下。

四川眉州第二节完成句子（共5小题，10小空，每空1分，满分10分）根据汉语提示完成句子，一空一词（包括缩写词）。

81. 我父母不允许我熬夜。

I am not allowed to late by my parents.82. 当爸爸承诺给我买一个ipad的时候，我多么激动啊！When my father to buy me an ipad, excited I was！83. 当茶叶可采摘时，人们手工采摘后再送去加工。

When the leaves of the tea plant are ready, they are picked and thenare sent for processing .84. 我弟弟有时会做奇怪的事情来获得妈妈的关注。

Sometimes, my brother would do to get my mother’s attention.85. 你应该坚持锻炼，除非你不在乎你的健康。

You should stick to taking exercise you do not care about your .参考答案：81. stay up82. promised; how83. by hand84. something strange85. unless, health甘肃兰州根据所给汉语提示完成下列句子。

(每空限填一词)96. 当我长大后，我想成为一名工程师。

I want to be an engineer when I ____ ____.97. 青少年应该学习如何照顾自己。