光的色散

中小学1对1课外辅导专家 龙文教育·教育是一项良心工程 1武汉龙文教育学科辅导讲义

授课对象 张宇航 授课教师 张老师 授课时间 100分钟 授课题目 光的色散 课 型 复习 使用教具 讲义、草稿纸 教学目标 1、光的色散 2、光谱 3、红外线、紫外线 教学重点和难点 光的色散 参考教材 人教版 八年级上册 教学流程及授课详案 一、知识回顾 知识点一 光的色散 1.白光是由各种 复合而成，通过三棱镜可分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这种现象叫光的 。 2.实验表明，把 、 、 三种色光按不同比例混合，可以获得各种颜色的光，这三种色光叫做色光的三原色。 知识点二 光谱 3.三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光，他们按照一定的顺序排列，形成太阳的 。 知识点三 红外线 4.光谱的红光以外存在人眼看不见的光，叫 ，可用来遥控、拍照、烘烤。 知识点四 紫外线 5.光谱的紫光以外存在人眼看不见的光，叫 ，可用来杀菌、进行防伪。

二、例题解析 1、下列事例中，属于紫外线应用的是 A．夜视仪 B．遥控器 C．全自动感应水龙头 D．验钞机

2、“红外制导”是人们模仿一些动物而研制成的，下面四种动物具有这一功能的是 A．猫头鹰 B．蝙蝠 C．蚊子 D．响尾蛇

3、下列现象中，对关于紫外线应用的说法中，不正确的是 A．人民币的防伪利用了紫外线的荧光作用 B．电视机的遥控器可以发出不同的紫外线，来实现对电视机的遥控 C．经常在太阳光下晒衣物，可以起到杀菌消毒作用 D．适当照射太阳光可以促使人体合成维生素

4、下列选项属于红外线应用的是 A．适量照射，有助于合成维生素D B．热谱图，检查人体健康 C．制成验钞机，使荧光物发光 D．杀菌消毒

三、随堂练习 1、白光通过三棱镜折射后照射到光屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的光谱，这个

时间分 配及备注 中小学1对1课外辅导专家

龙文教育·教育是一项良心工程 2过程称为光的________现象，这个现象说明白光是由______光组成的。

2、彩色电视机画面上的丰富色彩就是由红、_________、蓝三种色光混合而成的；彩虹出现在雨过天晴的空中，这是光的________现象。

3、如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现______色；如果一个物体能吸收所有色光，则该物体呈现______色。

4、一切物体都在不停地辐射________，物体的______越高，辐射出的红外线越强。天然紫外线的最重要来源是_______，地球周围大气层上部的_________能够吸收紫外线，从而保护地球上的动、植物和人类不受伤害。红外线具有_____效应，紫外线最显著的性质是_____________________，对于验钞机、电视机遥控器、响尾蛇捕食和医院诊断病情用的B超来说，其中属于紫外线应用的是________。

5、以下现象，反映了光的色散现象的是 A．雨后天空，弧状光带 B．岸边树木，水中倒立 C．一叶障目，不见泰山 D．井底之蛙，所见甚小

6、在没有其他光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白色上衣、红色裙子的演员身上后，观众看到的情况是 A．全身呈绿色 B．上衣呈绿色，裙子不变色 C．上衣呈绿色，裙子呈紫色 D．上衣呈绿色，裙子呈黑色

7、菜市场里，有些卖肉的商贩在肉摊的上方亮一盏红灯，其目的是 A．杀菌消毒 B．防止蚊、蝇叮肉 C．醒目，吸引顾客 D．使肉看起来新鲜些

8、放电影的荧幕，常用较粗的白色布料制成，这是因为 A．它能吸收各种色光 B．它能使光发生折射 C．它能反射各种色光且发生漫反射 D．以上说法都不对

9、在“五岳”之一泰山上，历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是 A．直线传播 B．小孔成像 C．光的反射 D．光的色散

10、我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状。”形成这种现象是由于 A．光的直线传播 B．光的色散 C．光的反射 D．凸透镜成像

四、作业 1、下列有关红外线的说法中正确的是 A．红外线是一种可见光 B．红外线是一种人眼看不见的光 C．红外线不能被我们看见，所以它不能像可见光那样传递能量 D．红外线在空气中很难被传递 中小学1对1课外辅导专家 龙文教育·教育是一项良心工程 32、夏天，市场上出售一种“防紫外线遮阳伞”，购买的人很多，这是因为 A．适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D，利用“防紫外线遮阳伞”可以帮助人们吸收紫外线 B．因为过多的红外线对人体有害，希望利用“防紫外线遮阳伞”可以帮助人们防止红外线的辐射 C．因为过多的紫外线对人体有害，希望利用“防紫外线遮阳伞”可以帮助人们防止紫外线的辐射 D．以上说法都不正确

3、冬日，在商店中购买的红外线烤火炉，看起来它发出来淡红色的光，这是因为 A．红外线本身就是带一种淡红色的光 B．火炉的电阻丝的温度超过标准，因为在发出红外线的同时还发出少量红色的光 C．红外线本身是看不见的，看见的淡红色光不是红外线 D．红外线有一部分是看得见的，有一部分是看不见的，看得见的那部分只能是淡红色

4、下列器具工作时，应用了紫外线的是 A．家用烤箱 B．验钞机 C．电视机遥控器 D．浴室取暖灯

5、我们经常可以看到自动水龙头和自动烘手机，我们只需把手伸到水龙头或烘手机的下方，水龙头或烘手机就启动工作。它们都是利用人体能辐射出哪种射线的特征 A．紫外线 B．可见光 C．红外线 D．以上都不是

6、过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至会引起皮肤癌，这是由于太阳光含有以下哪种光线造成的 A．红光 B．紫光 C．红外线 D．紫外线

7、钞票的某些位置用荧光物质印上了标记，在紫外线下识别这些标记，是一种有效的防伪措施。某同学在较暗的环境中做了下列三次实验

（1）如图甲所示，他用紫外线灯照射面值为100元的钞票，看到“100”字样发光。这表明紫外线能使 发光。

（2）如图乙所示，他用紫外线灯照射一块透明玻璃，调整透明玻璃的位置和角度，看到钞票上的“100”字样再次发光。这表明紫外线能被透明玻璃 。

（3）如图丙所示，他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间，让紫外线灯正对玻璃照射，在另一侧无论怎样移动钞票，“100”字样都不发光。他做这 次 实 验 是 为 了 探 究 中小学1对1课外辅导专家 龙文教育·教育是一项良心工程 4 。

8、盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁，资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线．“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果． 检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射导光纤探头上的长波紫外线强度．利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率．实验数据如表所示：

实验序号 衣服材质 衣服布料层数 长波紫外线透过率 1 天蚕丝 1 12% 2 2 5% 3 化纤 1 28% 4 2 14% 5 全棉T恤（白色） 1 7% 6 全棉T恤（黑色） 1 4% 分析表中数据，回答下列问题： （1）该实验是通过比较 来分析衣服的防晒效果． （2）比较实验1、2或3、4得到的结论是 （3）根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议

家长签名： 中小学1对1课外辅导专家

龙文教育·教育是一项良心工程 51.单色光 色散 2.红、绿、蓝 3.可见光谱 4.红外线 5.紫外线 例题 1、D 2、D 试题分析：随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，潜水艇的外形是模仿鲸鱼的外形，可以减少在水中行进的阻力，又可减小噪音，同时增加隐蔽能力，潜水艇的工作原理是模仿了鱼鳔的来工作，响尾蛇能感知附近动物的体温而准确捕获猎物和红外制导空对空响尾蛇导弹，故选D。 3、B

4、B 分析：（1）光谱上红光以外的光称为红外线，红外线的作用和用途：红外线的热作用很强，制成热谱仪、红外线夜视仪；红外线可以用来遥控，制成电视遥控器． （2）光谱上紫光以外的光称为紫外线，紫外线的作用和用途：紫外线的有杀菌的作用，制成消毒灯；紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机；紫外线能合成维生素D能促进钙的吸收． 解答：A、紫外线可以促进人体维生素合成，不合题意． B、红外线的热效应比较强，人体病灶的地方比正常的地方温度高，辐射红外线强，医生便于发现疾病．符合题意． C、紫外线能使荧光物质发光，验钞机就是利用这个原理来工作的，不符合题意． D、杀菌使用的是紫外线；不符合题意； 随堂练习 1、色散 ，色（七色） 2、绿 色散 3、白 黑 4、红外线，温度，太阳光，臭氧层 热 化学作用强 验钞机 二、选择题 5、A 6、D 物体表面的颜色是由它反射的色光决定的．白色物体能反射各种色光，舞台追光灯发出的绿光照在白上衣上时，白上衣反射绿光，故观众看到演员的上衣呈绿色．红色物体只反射红光，其他颜色光被它吸收，当绿光照在红裙子上时，绿光被吸收，观众看到演员的裙子呈黑色 7、解：红色灯能发出红色光，红光照在猪肉上，被猪肉反射，使猪肉呈现红色看起来更新鲜，红光不具有杀菌消毒的作用，没有防止蚊蝇叮肉的作用，故D正确． 故选D． 8、C 9、【解析】由题知“佛光”奇景就是彩虹．彩虹是太阳光通过大气层时，经过折射形成的，白光被分解成七种颜色的单色光．所以“佛光”形成的主要原因是光的色散． 【答案】D 10、B 作业 1、B 2、C 3、C 4、B 5、C 6、D 7、（1）荧光物质（2）反射（3）紫外线能否透过玻璃（玻璃对紫外线的吸收能力；玻璃对紫外线的反射能力等） 【解析】考查点：紫外线。分析：（1）由于紫外线能够使荧光物质发光，因此用紫外线灯照射面值为100元的钞票，看到“100”字样发光；（2）只要钞票上的“100”发光，说明已经被紫外线照射到了，而紫外线灯并没有照射钞票，说明钞票上接收到的