教案 闭合电路欧姆定律5(习题课3)

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莘县职业中专高中部 教学案一体 高二物理 G1013
第10周 第3课时 总第38课时 11年11月4日
课题
闭合电路欧姆定律习题课3 课型 习题课

学 习 目 标 A级目标: 能够熟练应用闭合电路欧姆定律解决问题。
B级目标:
能处理闭合电路中的功率、电流、电阻的极值问题,含容电路的计算问题。
C级目标:

通过对电路故障问题的分析,培养学生分析、判断、推理的能力。

重点
极值电流、功率计算及含容电路计算 难点 电路故障问题分析
教法
学法
讲授法、练习法 教具 多媒体课件

学习内容 教学补充
【例题1】如图所示,电解槽A和电炉B并
联后接到电源上,电
源内阻1r,电炉
电阻19R,电解槽
电阻'05r.。当S
1

闭合、S2断开时,电

炉消耗功率684W;S1、S2都闭合时电炉消
耗功率475W(电炉电阻可看作不变)。试
求:
(1)电源的电动势;
(2)S1、S2都闭合时,流过电解槽的电流大
小;
(3)S1、S2都闭合时,电解槽中电能
转化成化学能的功率。

解:(1)当S1闭合S2断开时电炉功率为1P
电炉中电流 16846A19PIR
电源电动势 ()120VEIRr
(2)当S1、S2都闭合时电炉功率为2P

电炉中电流 24755A19RPIR
电源路端电压为51995VRUIR
通过电源的电流为
1209525A1EUIr


通过电解槽的电流为20AARIII
(3)电解槽消耗的电功率
20951900WAAPIU

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学习内容 教学补充
【例题2】某同学设计了如图(a)所示
电路研究电源输出功率变化情况。电源
E电动势、内电阻恒定,R1为滑动变阻器,R2、R3为定值电阻,A、V为理想电表。 (1)若滑动片P由a滑至b时A示数一直变小,则R1和R2必须满足的关系是 。 (2)若R1=6,R2=12,电源内电阻r=6,,当滑动片P由a滑至b时,电源E的输出功率P随外电路总电阻R的变化关系如图(b)所示,则R3的阻值应该选择( ) 【例题3】小张同学将一直流电源的总功率PE、输出功率PR和电源内部的发热功率Pr随电流 I 变化的图线画在了同一坐标纸上,如右图中的 a 、 b 、c所示,则下列判断正确的是 ( ) A.直线 a 表示电源的总功率 B .曲线 b 表示电源的输出功率 C.电源的电动势 E = 3V .内电阻r=1Ω D .电源的最大输出功率PRmax= 9W 电解槽内热损耗功率 2'22005200WAPIr热. 电解槽转化成化学能的功率 1700WAPPP化热

【答案】:
R1≤R2 B

【例题3】答案:
A C

第2页

R2 P/W
R
1

a P b

R3

A
V 6 R/
E K
学习内容 教学补充
【例题4】如图所示,已知电源电动势
E=12V,r=0.5Ω,2R1,3R2,
滑动变阻器5R3,其滑动触头为P。
(1)当滑动触头P滑动到什么位置
时,干路中电流最小?最小电流是多少? (2)当滑动触头在什么位置时,电源输出功率最大?是多少? 解:(1)设P上方的电阻为xR,则等效电路如图所示,则外电阻为 )RRR)(RR()RRR)(RR(Rx32x1x32x1 321x32x1RRR)RRR)(RR(

10
)3R(25532)R8)(R2(2xxx




其中5R0x,∴3Rx时,R有
最大值为5.21025Rmax
∴干路中电流最小值为

A4A5.25.012RrEI
∴当P上方电阻为3Ω时,干路中电
流最小,最小值是4A。

(2)∵10)3R(25R2x,且
5R0
x

∴当0Rx时,R有最小值,

6.110)30(25R
2
min
,由电源输

出功率,随外电阻变化关系可知,外电阻
越接近内阻,电源输出功率越大,所以当
P在最上端时,电源外电阻最小,且接近
内阻r,所以此时输出功率最大。
最大输出功率
W2.52W6.1)6.15.012(RIP2min2max

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学习内容 教学补充
【练习】在图1的电路中,电池的电动势E=5V,内电阻r=10Ω,固定电阻R=90Ω,R0是可变电阻,在R0由零增加到400Ω的过程中,求: (1)可变电阻R0上消耗热功率最大的条件和最大热功率. (2)电池的内电阻r和固定电阻R上消耗的最小热功率之和. 【点拨】根据电源输出功率最大的条
件,如把题中固定电阻“藏”在电源
内部,即等效内阻r'=r+R(图2),
于是立即可知,当R0 =r'=r+R=100Ω
时,输出功率(即R0上消耗的功率)
最大,其值为

下节
授课
内容
多用电表的原理1






闭合电路欧姆定律习题课3
例题1 例题2 例题3

例题4


同步辅导




要学会数学知识与物理的结合。

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