2019年漫天卷地的意思指什么.doc
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2019年漫天卷地的意思指什么篇一:语文版四年级上册词语解释奇观:指雄伟、美丽而又罕见的景象。
若隐若现:形容似有似无,隐隐约约。
人声鼎沸:形容许多人在一起大声讲话,声音暄闹,像开了锅一样。
浩浩荡荡:形容水势很大。
漫天卷地:是铺天盖地的意思。
屹立:高耸地直立着。
水天相接:满面和天际舍命,指地平线。
恍恍惚惚:不真切、不清楚。
恬静:安静、宁静。
环境幽雅。
渴望:迫切地希望。
喧哗:声音大而杂乱。
人云亦云:指人家怎么说,自己也跟着怎么,没有主见。
诺言:应允别人的话。
兴味盎然:形容兴趣特别浓的样子。
异口同声:大家说的都一样。
不折不扣:指没有折扣,表示完全、十足的意思。
漫不经心:随随便便,不放在心上。
恍然大悟:形容突然省悟。
干涸:河道、池塘等枯竭。
绝望:毫无希望。
安然:安安稳稳的样子。
营造:有计划地造。
清幽:风景秀丽而幽静。
翩翩起舞:形容轻快地跳舞。
渺小:微小。
惭愧:因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。
气馁:失掉勇气。
微不足道:非常渺小,不值得一提。
咆哮:本课形容水流的奔腾轰鸣。
枯槁:干枯。
天涯海角:形容极远的地方。
缘故:原因。
不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动一致。
突兀:高耸。
断言:十分肯定地说。
吻合:完全符合。
安然无恙:一点也没有损伤。
剧烈:猛烈。
回顾:回头看。
疲惫:劳累,疲乏,没有力气。
无可奈何:没有办法;没有办法可想。
观瞻:观赏;瞻望。
惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。
敬畏:又敬重又畏惧。
趾高气扬:讥讽举步,神气十足。
形容骄傲自满,得意忘形:心急如焚:形容非常着急。
鸟语花香:形容花草树木欣欣向荣,留海飞翔啼鸣的美好景象。
不容置疑:不容许有什么怀疑,指真实可信。
咫尺:比喻相距很近。
千姿百态:形容姿态多种多样,各不相同。
神秘莫测:不可理解的。
凌空:高升到天空中,耸立空中。
美誉:美好的名声。
不可计数:没有办法来计算,形容数量很多。
应接不暇:形容人或事太多,来不及接待和应付。
枝折花落:树枝折断了,花朵落下了。
不禁:忍耐不住。
生气勃勃:生命力强,富有朝气。
镇静:安定、不慌张。
如怨如诉:形容没完没了地抱怨、诉说。
只缘:只因为。
慎重:谨慎、认真。
骤雨:下得又大又急的雨。
随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都感到满足。
浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。
不可思议:指不可想象,不可理解。
静谧:宁静的意思。
洋溢:情绪、气氛等充分流露。
训斥:训诫,斥责。
凝视:聚焦会神地看。
叱责:用严厉的言语指出别人的错误或罪行。
彼此:那个和这个;双方。
诧异:惊讶,觉得奇怪。
枯枝败叶:干枯的树枝,掉落的叶子。
勤勤恳恳:勤劳而踏实。
龇牙咧嘴:形容疼痛难受的样子。
屏息凝视:指控制呼吸并专注地看。
左顾右盼:向左右两边看。
形容人骄傲得意的神情。
引吭大叫:鹅伸着脖子敞开喉咙大叫。
局促不安:形容拘谨,不自然,不安定的样子。
从容:是不慌不忙,镇静、沉着的意思。
三眼一板:比喻言行有分寸、有条理。
本课指刻板。
窥伺:暗中观望动静,等待机会。
一丝不苟:形容办事认真,连最细微处也不马虎。
不胜其烦:指忍受不了某种麻烦。
奢侈:花费大量的钱财追求过分的享受。
荣膺:光荣地接受或承当。
攀谈:拉扯闲谈。
慢条斯理:形容动作缓慢,不慌不忙。
掂量:斟酌。
涟漪:指细小的波纹举步:迈步。
径直:直接进行某件事,不在事前费周折。
变化多端:变出很多花样。
主宰:掌握、支配人或事的力量。
耀武扬威:炫耀武力,显示威风。
开辟:扩大、发展。
无忧无虑:没有忧愁,不用焦虑。
尽职:认真负责地做好本职工作。
解闷:消除不舒畅的心情。
稀罕:少见、稀奇。
洋溢:充分流露。
旷野:空旷的原野。
憧憬:向往。
率真:直爽而诚恳。
篇二:四上年级总复习第一单元小学语文四上年级总复习(第一单元)一、课文主要内容及经典。
1、《观潮》记叙的是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹了(潮来前)、(潮来时)、(潮来过后)的景象,描写了大潮(由远及近)、(奔腾西去)的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
课文经典:填空:那条白线很快地向我们移来,逐渐(拉长),变粗,(横贯江面)。
再近些,只见白浪(翻滚),形成一道两丈多高的(水墙)。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(齐头并进),(浩浩荡荡)地飞奔而来;那声音如同(山崩地裂),好像大地都被震得颤动起来。
这段话按照由(远)到(近)的顺序,从潮来时的(形状)和(声音)两方面写潮来时的壮观。
2、《雅鲁藏布大峡谷》首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的与珠穆朗玛峰为邻。
接着,课文列举确切的数字,与世界上其他几个著名大峡谷进行比较,说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一无可争辩的事实。
然后,课文从大峡谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多样性等方面描绘了峡谷的奇异景观。
课文经典:读了《雅鲁藏布大峡谷》,我知道世界最高的山峰是(珠穆朗玛峰),世界上最深最长的河流峡谷是(雅鲁藏布大峡谷),他们都在我国的(青藏高原)。
3、《鸟的天堂》记叙了作者巴金和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻,具体描写了的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。
宽阔清澈的河流,充满生机的大榕树,活泼可爱的小鸟,构成了一幅高雅清幽的风景画,展示了一派美丽动人的南国风光,表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。
课文经典:(1)到处都是鸟声,到处都是鸟影。
大的,小的,花的,黑的,有的站在枝头上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
这段话具体写出了作者听到的(鸟声),看到的(鸟影)。
鸟的体形有(大)有(小);鸟的颜色(花的)有(黑的);鸟的动作,有的在(枝头上叫),有的在(飞),还有的在(扑翅膀)。
这段话说明鸟(多)。
(2)昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。
这句话中前一个“鸟的天堂”是指(大榕树),后一个“鸟的天堂”是指鸟儿快乐生活的家园。
4、《火烧云》一课的全过程,为我们了一幅绚丽多彩的火烧云图景。
课文经典:课文写火烧云的形状多,变化快,它像(马),像(大狗),又像(大狮子)。
二、多音字。
号{háo(风号浪吼号叫)薄{háo(薄饼薄脆)秘{bì(秘鲁)干{gān(鱼干干净)hào(口号称号)bó(单薄轻薄)mì(秘密秘书)gàn(干活干部) 禁{jī(不禁情不自禁)兴{xìng(高兴兴高采烈)应{yìng(答应应用)模mó(模范模型)jìn(禁止严禁)xīng(兴奋兴旺)yīng(应该应有尽有)mú(模样模子)三、近义词。
屹立—矗立、耸立鼎沸—沸腾昂首—仰头、抬头依旧—照旧颤动—抖动反差—差异不愧—无愧规律—规则照耀—照射静寂—安静漫天卷地—铺天盖地沉静—平静茂盛—茂密留恋—迷恋、流连展示—展现的确—确实应接不暇—目不暇接逼近—靠近、接近凶猛—凶恶威武—威猛镇静—镇定高寿—长寿笑盈盈—笑眯眯四、反义词。
静寂—喧闹天堂—地狱镇静—慌张凶猛—温顺五、四字词语。
昂首东望齐头并进横贯江面风平浪静水天相接人声鼎沸神来之笔神秘莫测不容置疑应接不暇人迹罕至千姿百态一模一样不可计数风号浪吼漫天卷地山崩地裂涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁苍苍恍恍惚惚若隐若现浩浩荡荡六、根据意思写词语。
1、好像藏在里面看不见,又好像露在外面看得见。
()2、形容人声喧闹、嘈杂,像水在锅里沸腾一样。
()3、江面与天际会合。
()4、形容水势非常大,比喻声势浩大,气势雄伟。
()5、弥漫天空,席卷大地。
形容声势大,来势猛。
()6、风浪发出很大的声音。
()7、不容许有什么怀疑,指真实可信。
()8、(草木)苍翠茂盛。
()9、使人摸不透,没有办法揣摩、推测究竟是什么。
()10、形容姿态多种多样,各不相同。
()11、指绝妙的文章或词句。
()12、很少有人到。
()13、没有办法清点,无法计算。
()14、形容来人或事情很多,接待应付不过来。
()15、不忍舍弃或离开。
()16、没有声音,很静。
()17、形容微笑的样子。
()18、看得不清楚,不真切。
()七、背诵:第1课(3、4段),第3课(7至14段)、园地一的日积月累。
篇三:四年级上册1——4课课后练习四年级上册1——4课课后练习济南市十亩园小学:王军1观潮(一)基础知识1请给划线的籽选择正确读音堤岸(dī)薄雾(báo)闷雷滚动(mēn)风号浪吼(háo)2多音字辨析薄:bó(薄饼)báo(薄雾)bù(记事薄)蒙měng(蒙古)m?ng(迷蒙)mēng(蒙骗)称chēng(称重)chan (对称)号háo(号叫)hào(记号)涨zhǎng(涨潮)zhàng(涨红脸)闷man(闷闷不乐)mēn(闷热)3请写出下列字的笔顺鼎:竖、横折、横、横、横、竖折折、横、撇、竖、横、竖、横折贯:竖折、横折、竖、横、竖、横折、撇、点4同音字辨析(请划去错误的字)huī(灰)心huī(恢)复zhan(震)动zhan(振)颤zhan(震)怒zhan(震)耳欲聋5把词语填完整,并按要求分类描写人多的词语:人山人海描写声音的词语:闷雷滚动人声鼎沸风号浪吼描写形态的词语:风平浪静水天相接浩浩荡荡漫天卷地6根据意思填写正确的词语1(1)像笼子似的罩在上面。
(笼罩)(2)像山峰一样高耸而稳固地立着。
(屹立)(3)形容隐隐约约,一会儿看得见,一会儿又看不见。
(若隐若现)(4)人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。
(人声鼎沸)(5)原形容水势广大的样子。
后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。
在课文里形容大潮到来是的气势。
(浩浩荡荡)(6)山倒塌,地裂开。
形容声音极大(山崩地裂)(7)布满天空,席卷大地。
形容水势很大。
(漫天卷地)(8)指没有风浪。
比喻平静无事。
(风平浪静)(二)课文阅读1、《观潮》这篇课文是按照。