行程奥数专项应用题复习资料
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行程奥数专项应用题复习资料
解答应用题的一般方法:
①弄清题意,分清已知条件和问题;②分析题中的数量关系;
③列出算式或方程,实行计算或解方程;④检验,并写出答案。
例题:某工厂,原计划12天装订21600本练习本,实际每天比原计划
多装订360本。实际完成生产任务用多少天?
1、弄清题意,分清已知条件和问题:
已知条件:①装订21600本;②原计划12天完成;③实际每天比原计划
多装订360本; 问题:实际完成生产任务用多少天?
2、分析题中的数量关系:
①实际用的天数=要装订的练习本总数÷实际每天装订数
②实际每天装订数=原计划每天装订练习本数+360
③原计划每天装订练习本数=要装订的练习本总数÷原计划用的天数
3、解答:
分步列式:
①21600÷12=1800(本)②1800+360=2160(本)③21600÷2160=10(天)综
合算式:21600÷(21600÷12+360)=10(天)
4、检验,并写出答案:
检验时,能够把计算结果作为已知条件,按照题里的数量关系,经过
计算与其他已知条件一致。(对于复合应用题,也能够用不同的思路、
不同的解法实行计算,从而达到检验的目的。) ①21600÷10=2160(本)
②21600÷12=1800(本) ③2160-1800=360(本)得数与已知条件相符,
所以解答是准确的。
答:实际完成任务用10天。(说明:检验一般口头实行,或在演草纸
上实行,只要养成检验的习惯,就能判断你解答的对错。一是检验你
计算是否准确,二是看思路、列式以及数值是否准确,从而有针对性
的改正错误。)
名师点评:有很多应用题能够通过学具操作,协助我们弄清题时数量
间的关系,能够列表格(如简单推理问题)、画线段图(如行程问题)、
演示,这样更具体形象,表达清晰。
在行车、行船、行走时,按照速度、时间和距离之间的相依关系,已
知其中的两个量,要求第三个量,这类应用题,叫做行程应用题。也
叫行程问题。
行程应用题的解题关键是掌握速度、时间、距离之间的数量关系:
距离=速度×时间 速度=距离÷时间 时间=距离÷速度
按运动方向,行程问题能够分成三类:
1、 相向运动问题(相遇问题)
2、 同向运动问题(追及问题)
3、 背向运动问题(相离问题)
1、 相向运动问题
相向运动问题(相遇问题),是指地点不同、方向相对所形成的一种行
程问题。两个运动物体因为相向运动而相遇。
解答相遇问题的关键,是求出两个运动物体的速度之和。 基本公式有:
两地距离=速度和×相遇时间
相遇时间=两地距离÷速度和
速度和=两地距离÷相遇时间
例1、 两列火车同时从相距540千米的甲乙两地相向而行,经过3.6
小时相遇。已知客车每小时行80千米,货车每小时行多少千米?
例2、 两城市相距138千米,甲乙两人骑自行车分别从两城出发,相
向而行。甲每小时行13千米,乙每小时行12千米,乙在行进中因修
车候车耽误1小时,然后继续行进,与甲相遇。求从出发到相遇经过
几小时?
2、同向运动问题(追及问题)
两个运动物体同向而行,一快一慢,慢在前快在后,经过一定时间快
的追上慢的,称为追及。 解答追及问题的关键,是求出两个运动物体
的速度之差。基本公式有:
追及距离=速度差×追即时间
追即时间=追及距离÷速度差
速度差=追及距离÷追即时间