建筑工程测量实训补考试题

工程测量实训心得体会与总结(大全10篇)工程测量实训心得体会与总结篇一紧张而有难忘的一周测量实习生活在一片成功的欢呼声中完毕了。

通过本次实习，稳固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了dj—6经纬仪的根本操作，并到达了一定的纯熟程度，而且还有时机学会了地形图的绘制方法。

在锻炼大家画测绘图积累自己的绘图经历和进步自己的绘图速度。

不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经历和根本技能，还着重培养了我们的独立工作才能，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的才能，而且进一步纯熟了测量仪器的使用技能，进步了数据计算才能和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是非常重要、非常根底的知识，有了一定雄厚的根底才可以决定上层建筑。

因此此次实习不仅让我积累了许多经历，也让我学到了很多理论知识，因为我们大家都明白理论是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物真理！本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种！我们组有七名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。

我的主要任务是使用仪器测出数据。

同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的才能。

因为以前人家说测绘专业特别需要团队合作精神，我都没有可以完全理解。

确实，一次测量实习要完好的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。

另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的才能，增进了同学之间的感情，深化了友谊。

在实习过程中难免会碰到一些意见不一的事情，闹得大家都不愉快，但是我们可以及时地进展交流和沟通。

我们严格要求测量质量，即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既浪费时间和精力，有摧毁了组员的积极性，百害而不一利。

我们这个组的每个组员都分别进展独立的观察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进展计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进展下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进展准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以进步测量的效率，防止测量的不准确还要进展重测。

测量放样实训报告一、实训目的：练习用全站仪配钢尺测设建筑物的平面位置。

二、实训任务：根据基础平面图，1：1放样出图纸平面上的点位。

作为施工依据。

三、实训基本原理简述：建筑物平面位置的测设采用全站仪主菜单下前方交会法进行。

分为一二级控制点，首级控制点用全站仪放样测出，其余二级点由极坐标法测出。

四、实训过程：1、设站。

>在控制点上摆设仪器，对中整平。

>设置测站参数，输入测站坐标，仪器高。

2、定向。

>望远镜瞄准后视方向。

>设置后视参数，输入后视坐标>完成后视后，可直接测量一下后视点坐标，作为校核。

3、放样。

>输入放样点的坐标，确认后仪器会显示距离及角度参数。

>按显示屏提示转动望远镜，当水平角偏差为0时固定。

>指示跑棱镜者走到视线方向，按仪器给出的距离，估计他应该去到的位置。

>测量一次。

仪器会显示距离的差值，一般负数表示往仪器方向移动，正数则往相反方向移动。

>再测量一次。

重复这个步骤，直到距离差值符合要求为止。

五、仪器及设备：苏州一光全站仪一套，棱镜一套，5m钢尺一把，记号贴若干，直尺一把。

六、精度要求：坐标检测误差不得超过±5mm。

七、心得：这次学习过程中发现，全站仪的智能运算大大缩短了计算的时间，比起用手算来说，全站仪的作用还是挺强大的，而且大大提高了工程上的效率，所以在施工单位多见是全站仪。

在摆正上比起水准仪复杂点，但比经纬仪来说要的时间短。

刚开始测量时感觉有点生疏，接触了就慢慢熟悉了，有一句话说得好，熟能生巧，像这种技术活我想还是那句话：铁杵磨成针，熟能生巧，一切在于多操作八、人员任务分配：一级控制点a,b,c,d由尤文祥观测，李若宸辅助。

张天怡，朱媛媛架设棱镜，拉尺定点。

一级控制点e、f由李若宸观测并测设三个二级控制点，朱媛媛辅助。

张天怡，尤文祥拉尺定点。

第1篇一、实训目的通过本次工程测量实验实训，使学生掌握工程测量的基本原理、方法和操作技能，提高学生的实际操作能力和综合素质，培养学生的团队协作精神和创新意识。

具体目标如下：1. 理解和掌握工程测量的基本原理和概念；2. 掌握水准测量、角度测量、距离测量等基本测量方法；3. 熟悉测量仪器的使用和操作；4. 培养学生严谨、细致、团结、协作的工作作风；5. 提高学生的实际操作能力和创新能力。

二、实训内容1. 水准测量（1）目的：学习水准测量的原理和方法，掌握水准仪的使用和操作。

（2）内容：1）水准测量的基本原理和概念；2）水准仪的构造、性能和操作方法；3）水准点的布设和水准测量的基本程序；4）水准测量的误差分析及处理方法。

2. 角度测量（1）目的：学习角度测量的原理和方法，掌握经纬仪的使用和操作。

（2）内容：1）角度测量的基本原理和概念；2）经纬仪的构造、性能和操作方法；3）角度测量的基本程序；4）角度测量的误差分析及处理方法。

3. 距离测量（1）目的：学习距离测量的原理和方法，掌握钢尺、光电测距仪等距离测量仪器的使用和操作。

（2）内容：1）距离测量的基本原理和概念；2）钢尺、光电测距仪等距离测量仪器的构造、性能和操作方法；3）距离测量的基本程序；4）距离测量的误差分析及处理方法。

4. 工程放样（1）目的：学习工程放样的原理和方法，掌握放样工作的基本程序和注意事项。

（2）内容：1）工程放样的基本原理和概念；2）放样工作的基本程序和注意事项；3）放样工作的误差分析及处理方法；4）工程放样的案例分析。

5. 工程控制测量（1）目的：学习工程控制测量的原理和方法，掌握控制网的设计、布设和计算。

（2）内容：1）工程控制测量的基本原理和概念；2）控制网的设计、布设和计算方法；3）控制网的误差分析及处理方法；4）工程控制测量的案例分析。

三、实训方法1. 理论讲解：由教师对工程测量的基本原理、方法和操作技能进行讲解，使学生掌握基本知识。

工程测量实训报告800字(通用十三篇)本次实习目的与要求就是熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的使用，掌握导线控制网的布设和三(四)等水准测量的观测和计算方法。

分发仪器后，我们以小组为单位进行实习。

先进行水准测量。

在校内选择地籍井盖内的水准点作为起始点(已知其高程)，再校外围绕学校布设一条闭合水准路线。

水准点选在道路路边(不得将点选在道路中间，以免发生交通事故)，点位确定后做好标记并编号。

四等水准测量采用中丝读数法，每站观测顺序为：后-前-前-后，并且观测的测站数为偶数。

1：安置仪器2：粗略整平3：瞄准水准尺4：精确整平5：读数在平时的日常学习中我已经对ds3水准仪的使用有过实际操作，这次所使用的水准仪是自动安平水准仪，又比之前所试用的较之先进，每次读数都省去了精平的操作，使我们的每次观测都能顺利的快速完成，大大的提高了我们的测量速度。

这次实习我们首先做的是从水准点出发再回到已知水准点的水准路线，在这第一次的校外实习中我们就遇到了许多问题。

比如：出了学校我们主要在人行道上进行设站，过往的行人直接影响了我们测量的正常进行;现在正值夏天，炎热的天气、刺眼的阳光，不但影响着仪器的读数还考验着我们同学门的耐力。

但在进行测量的过程中我们保持平静的心态来寻找合适的机会，用坚强的意志接受阳光的考验。

在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数结果超限的时候立即返工，同时还发现测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b=∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。

外业测量结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测，直到合格为止。

水准测量完成后，我们又领取了新的仪器：j2经纬仪，准备进行导线测量。

在校内选择三个已知坐标点作为控制点，在校外选取控制点布设导线(控制点由邓老师选取)，将所有控制点连接成一条闭和导线，每个控制点都钉有钢钉并编号。