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活动中心设计任务书

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小区景观设计任务书

一．教学目的

主要运用课堂所学的创新性思维以及环艺设计的系统方法对小区做一系列景观设计。重点掌握空间的功能、形式、空间的处理原则和手法，提高分析空间、组合空间的能力；学习处理整体规划的能力，对于一项项目的前期的思考、规划、分析的能力，营造丰富的生活环境；提高设计图的绘制能力。

二、教学要求:

1.了解单元重复式空间的组合方法及特点。

2.理解活动中心使用要求和城市人群心理特征。

3.掌握活动中心个性化设计要点。

4.理解场地布置，环境设计的概念。

5.循序渐进，完成设计的全过程，初步养成良好的工作习惯。

6.进一步掌握徒手草图作方案的能力，严格一草要求，尤其是总图要求。

7.理解多方案比较的方法。

三、设计内容与任务

（一）设计任务

1、在住宅小区内的拟建800平方米的活动中心，位置不限，主要主要解决本区内解决老人，小孩的的活动并适当考虑为临近小区服务，活动中心为2——3层，（场地面积2971平方米，要求容积率为：2—5）基地条件范例见附图。

（二）设计要求

1、紧密结合地形、地貌和周围环境进行总体设计，做到分区明确，布局合理。在满足使用功能前提下，还可将居民生理、心理、行为学渗透于建筑设计之中，从多角度、全方位进行活动中心的总体设计构思，使平面布局活泼多变，建筑形象趣味性浓郁，给居民创造了安全、舒适、合理的物质环境和精神环境。

2、能抓住活动单元这个核心来布置其它用房，确保活动单元的最佳位置、朝向、日照间距、采光通风和开阔的视野。

3、开阔眼界，对建筑进行具有新意的探索，借鉴有益的创作手法，创作出亲切、活泼、多变的娱乐空间环境。

4、着重分析空间需求，创造一个丰富的、亲切的健身、休闲娱乐的生活场所。

5、解决大小空间规模的相互组合，使休息与娱乐，以及室内室外形成一个连续的整体。 （三）设计内容

1、 结构类型：框架结构

2、 层数2～3层

3、各项建筑控制指标可参考下表：

功 能 房 间 内容

生活用房 多功能活动 小型会议、电影、活动桌、

休闲娱乐 娱乐项目、如亲子活动室、棋牌室等

卫生间 一层一个，男女分用

体育健身 设定健身锻炼项目、如乒乓球、台球、健身房等

服务用房 医务室 为社区的提供临时、或快速急症

值班室 值班

贮藏 可以储藏体育用品或者其他

后勤用房 社区教育 心理咨询、陪伴

后勤保障 按管理功能需要设立相关部门

其 它 室外活动广场 广场文化体育活动点，可以配置室外锻炼的器材和相应的活动设备

四、设计进度

（一）、第一次草图阶段：

这一阶段之初将进行活动中心设计讲课及参观调研，随后着手进行设计，本阶设计的主要工作有两项，即：正确理解活动中心设计要求，分析任务书给的条件；进行方案构思，作出初步方案。

（二）第二次草图阶段：

这一阶段的主要工作是修改并确定方案进行细部设计。学生应根据自己的分析和教师的意见，弄清一草方案的优缺点，通过听课学习有关资料，扩大眼界，丰富知识，吸取其中有益经验，修改并确定方案，修改一般宜在原方案基础上进行。

方案确定后，即应将比例放大，进行细节设计，使方案日趋完善，

（三）正图阶段：

由于第二次草图设计的时间有限，不能充分满足各项要求，学生应通过自己的分析、教师辅导、小组集体评图、弄清设计的优缺点、修改设计、使设计更加完善、其要求与第二次草图相仿，但应更加深入，满足各项要求。 对第二次草图作少许必要的修改后，即行上版。正式图务必正确表达设计没有差错，无平立剖不符之处，并要求通过上版系统细致地绘制线条图，达到一定的制图表现能力。

五、设计成果

（一）以展板的形式上交

1、A1展板2张，注意渲染效果图质量。

2、每套图纸须有统一的图名和图号。

（二）、图纸内容

1、总平面图 1/500

要求：画出准确的屋顶平面并注明层数，注明各建筑出入口的性质和位置；画出详细的室外环境布置（包括道路、活动场地、绿化小品等），正确表现建筑环境与道路的交接关系；注指北针。

2、 各层平面图 1/200

要求：应注明各房间名称（禁用编号表示），首层平面图应表现局部室外环境，画剖切标志；各层平面均应表面标高，同层中有高差变化时须注明。

3、两个主要立面图 1/200

要求：至少一个应看到主入口，制图要求区分粗细线来表达建筑立面各部分的关系。

4、至少一个剖面图 1/200

要求：应选在具有代表性之处，应注明室内外、各楼地面及檐口标高。

5、 活动单元放大图 1/50

要求：两道尺寸线及详细家具布置

6、 透视图（应为彩色，表现方式不限）

7、 设计说明：

要求：所有字应用仿宋字或方块字整齐书写，禁用手写体

a、 设计构思说明

b、 技术经济指标：

总建筑面积、总用地面积、容积率、绿化率30%、

c、 设计人和指导教师姓名（注于每页图纸右下角）

一、 评分标准

阶段及分类 分数

日常考勤 10分 一草 10分

二草 10分

三草 10分

正图 功能 15分

制图 10分

技术 10分

表现 15分

二、 参考书目

1、《建筑设计资料集》

2、《公共建筑原理》

3、《民用建筑设计通则》

4．其他有关资料

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养老服务中心项目设计任务书

养老服务中心项目设计任务书

湖北省XX医院养老服务中心项目设计任务书

湖北省老年人比例已达到世界规定的老龄社会。本着以人为本，关心老年人群的生活、居住、社会活动，拟建荣军医院养老服务中心项目。（控制层数26层以下）

一、设计任务书编制依据

1. 甲方提供的地形红线图

2. 甲方对该项目指标控制书

3. 疗养院建筑设计规范JGJ40-87

4. 老年人居住建筑设计标准GB/T50340-2003

5. 城镇老年人设施规划GB50437-2007

6. 调研成果资料

二、功能内容及使用面积分配如下

名称 建筑面积（㎡） 备注

病房 单人间 4850 160间

双人间 8500 280间

三人间 1050 27间

护士站 800 内设值班室、更衣室、卫生间

公用卫生间 1040

专用仓库 1452

理疗 体疗室 120. 附带浴室

水疗室 90. 附带更衣室

电疗室 60.

光疗室 60.

激光疗室 60.

磁疗室 60.

蜡疗室 90. 附带更衣室

针灸/拔罐 60. 附带更衣室

按摩 60.

气功室 30.

泥疗室 90. 附带更衣室、浴室

足疗室 60.

等候室 60.

医疗办公 疗养室 300

疗养员活动室 60.

治疗室 60.

监护室 150

中药房 60.

西药房 120

输液室 120.

诊断室 200

检查科室 120. 污洗室 30.

库房 60.

公共休闲 大厅 200

棋牌 300

乒乓球 150

KTV 320 大包100㎡*2间 小包30㎡*4间

健身 150

书画 240

舞蹈 320

茶室/咖啡 320

阅览室 120

书库 120

交流室 640

观演厅 640

卫生间 80

餐饮 营养食堂 640

营养办公室 30.

厨房 640

职工餐厅 200

消毒间 120

职工厨房 200

其他 值班室 40

教学设计任务书模板范文(16篇)

教学设计任务书模板范文(16篇)

WORD（可编辑版本）

— 1 — 教学设计任务书模板范文(16篇)

教学设计任务书模板范文 第1篇

教学目标：

知识与技能目标

1、正确流利有感情的读通句子和段落，体会其中蕴含的思想感情。

2、通过口语交际，培育同学的语言表达能力，使同学表达有条理，中心突出。

3、 通过沟通，激发同学的写作欲望，让同学乐写、愿写。

过程与方法目标

1、充分朗读，体会其中的情感。

2、激发同学喜爱积累的情趣，利用多种形式，展示我的采蜜集，结合课件展示，想象着吟诵读读背背。

情感、态度价值观目标

1、引导同学感受乐观、乐观的生活态度，能正确评判自己。

2、让同学体会在大自然里的幸福，培育孩子热忱自然的情感。

3、 通过沟通，激发同学的写作欲望，让同学乐写、愿写。 WORD（可编辑版本）

— 2 — 重点用多种方法朗读采蜜集和读读背背

难点通过口语交际，培育同学的语言表达能力，使同学表达有条理，中心突出。

教学环节与预设：

第一课时

一、对本单元整体回顾

孩子们，在这一单元里，我们进修了哪些文章？请大家回忆一下，哪篇文章给你留下的印象最深？可以是自己的奇特感受，也可以用书本中的好词好段来谈一谈！

二、采蜜集

这一单元里，我们进修的课文告知我们一个重要的道理，那就是用乐观、自信的态度对待每一件事情。

今日老师给大家带来了一些精彩的句子，（出示采蜜集里的话）请大家认真读一读这些句子，并说一说你还体会到了什么？这对于你今后的生活会起到什么作用？

（提示：第一句话告知我们一种正确的人生态度：世间万物都有自己存在的价值，要自在、坦然地面对平凡，平凡不是普通，平凡的人一样能够风险，一样能够创设非凡，我们应守护住自己心灵的纯净和和善，使自己的地位和价值得以体现。第二句话旨在启发人们应该用怎样的态度去看生活、看人生、看世界。他告知人们，若果用观赏的态度看四周的世界，用美妙的心灵看四周的人，世界便会更加精彩。第三WORD（可编辑版本）

城市文化中心竞赛任务书

城市文化中心竞赛任务书

三、四线城市文化中心方案设计

“倡导创意文化城市，打造绿色生态家园”本题目主旨在于响应国务院1号文件《绿色建筑行动方案》的号召，推动绿色城镇建设，将绿色建筑推广至城镇建设的大环境中，同时结合城市自身的文化特色，打造具有绿色生态技术、文化创意内涵的城市文化中心，进而实现“绿色生态•低碳生活•美丽中国”的伟大梦想。

 城市文化中心内涵：

城市中的文化中心大到城市级别的文化核心区，小到社区级别的文化场所，它是一个城市或地区内用于呈现文化艺术作品的建筑群体、是市民的公共交流平台、是城市的休闲活动中心、城市的活力焦点，同时文化中心也为城市添加了一道靓丽的风景线，是城市的标志性建筑物。

 竞赛总体要求：

1. 设计要充分体现出“生态节能”、“低碳经济”、“可持续发展”等绿色生态建筑设计理念。（注意：设计师组可侧重表达该理念）

2. 充分结合基地环境与城市文化特征，提出新观点、新理念、提倡设计的创意性。（注意：学生组可侧重表达该理念）

注：选择本题目进行创意方案设计的参赛者，可自选以下任意一个项目来做。

项目一：城市新区文化中心创意方案设计

一、 项目概况：

项目位于富阳市西北侧的阳陂湖地区（详见附件1“富阳市阳陂湖总体规划”）。阳陂湖的综合利用与保护开发是富阳市提升城市环境、打造城市品牌，融入杭州大都市圈的“两大引擎项目”之一。规划设计充分发挥阳陂湖的城市景观功能和空间引领作用，推进富阳“走山水路、建山水城，打山水牌”的转型发展步伐。

整体规划目标: 以阳陂湖为核心，从区域生态环境要求出发，结合周边功能片区功能特色，培育城市文化中心、创意产业、休闲产业、环湖居住以及其他合适的相关产业和功能。以“文化、生态、创意、乐居”为主题，打造富阳中北部：——“文化城、生态湖、活力心、乐居园”。

二、 基地范围：

基地范围选择阳陂湖核心区的文化中心区域（详见附件2“竞赛项目基地范围图” 附件3 项目cad图）本次竞赛基地面积总共约为58500平方木，分为基地A与基地B两个区域：基地A区域为阳陂湖东侧规划岛屿，占地面积约为3万平方米，现需在岛屿上建设阳陂湖音乐厅一座；基地B区域为阳陂湖东侧规划半岛，占地面积约为2.8万平方木，现需在半岛上建设阳陂湖美术馆一座。参赛者需综合考虑两块基地环境，整体来布局与设计两座文化建筑。

设计任务书

设计任务书

设计任务书

设计依据

一、常州武进 总体规划

二、常州武进 详细规划

三、常州武进 规划意见书

四、国家现行的与本设计相关的规程、规范、标准

设计宗旨

基地位于政府新楼和高尚住宅的中心位置，政府官员和住区居民为首要服务人群。根据计算，仅新建住宅小区就有3万左右新增居民，需要大量而丰富的活动和消费场所，已有的博物馆、展览馆和曲棍球馆可以吸引更多的城市中心居民来到这个城市新区，为体育馆项目的确定奠定了更广泛的大众基础。

武进是中国发展最好，最具活力的开发区之一，为了加强投资、经管和生活环境，创建具有国际化水平的城区环境，基地项目内容有五星级酒店、会展和娱乐中心，餐饮中心，训练休闲中心，WALMART超市与体育馆。

工程概况

业主名称：

项目名称：

项目位置:

项目总占地面积:

项目总体规划建筑:体育馆、训练馆

设计风格

建筑风格要求与酒店和整个区域相协调，尤其重点考虑时尚、动感、休闲、现代 设计范围

体育馆

训练馆

设计原则

一、严格遵循设计宗旨，精心设计，体现功能第一，经济实用的原则。

二、功能定位：

1、体育馆满足大型比赛、集会、展示的功能要求；

2、训练馆服务于酒店与社区，项目内容的设置体现休闲、健身、娱乐的时尚特征，设施为商店、游泳池、健身馆、桑拿、美容、按摩、酒吧、餐厅；

三、目标客户群：高端消费（酒店客户）和普通大众。

四、项目运营愿景：时尚健身休闲项目且具有公益特点，要求在维持正常运营的基础上做到经济效益最大化。

五、建筑设计：

1、建筑设计应满足国家建设部和国家体育总局颁布的《体育建筑设计规范》（JGJ31-2003/J265-2003）有关乙级规定。

2、建筑设计要求具有现代化的体育时尚健身建筑特色，建设成为区内的主体建筑，同时能与周围的环境及现有的建筑群体相协调，体现体育运动的青春活力，体现人文环境的观赏性，体现绿色环保、节能，体现安全可靠和耐久性。

3、建筑装饰：外装饰与酒店特色风格相协调，尽量经济实用，内装饰要求“以人为本”，设施齐全、舒适，按中档以上标准装饰和配置。