最新人教版小学语文五年级下册期中试题二
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小学语文五年级下册自测诊断题
期中（二）
一、积累运用
1．看拼音写词语。
jū shù jǔ juã wū rǔ biān jiāng
â hào páo xiào tiān yá shēn yīn
2．把下列词语补充完整。
（ ）飘（ ）舞 随心（ ）（ ） 同归（ ）（ ）
（ ）色（ ）流 （ ）尽脑（ ） 雪中（ ）（ ）
3．选择合适的词语填空。
不是„„而是„„ 因为„„所以„„ 宁可„„也不„„
虽然„„但是„„ 尽管„„还是„„ 只有„„才„„
（1）（ ）草原里的河水十分清澈，（ ）从远处看就像一条明如玻璃的带子。
（2）在洪水到来之际，老汉（ ）牺牲自己，（ ）让一个老百姓受到伤害。
（3）我童年时的发现（ ）没有科学根据，（ ）有一定道理的。
4．积累填空。
（1）天满红花红满地， 。
（2）归来饱饭黄后， 。
（3）莫等闲， ， 。
5．读句子，说说你的理解。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。__________________
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从中你体会到作者___________________
二、阅读感悟
6.课外阅读（一）
知识在于积累
早晨，我到洗手间去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆里竟盛满了水。这是怎么回事呢？“嘀嗒，嘀嗒”的水声，使我一下子明白了，原来我没能把水龙头关紧，水滴到盆里，时间长了，无数的小水滴就汇成了满满一盆水。
看着这盆水，我想起了一件事。
周总理小时候学习很努力，他的作文写得又快又好。每次作文，总是在其他同学刚写了一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文课上，他像往常一样，又早早交了卷去看书。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子，都吃了一惊，本子里每一页都工工整整地写满了字，是他写的读书笔记和摘抄的好词好句。同学们看了都不约而同地说，周恩来是个会学习的有心人。这时，老师语重心长地说：“知识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们像他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。”
“知识在于积累”。今天的这件事，使我对这句话有了进一步理解。我想：如果我们能有小水滴的精神，我们的知识一定会更加丰富。
（1）把第一自然段中“一下子明白了”换成一个成语 。
（2）文中“今天的这件事”指的是 ；
“小水滴的精神”指的是 。
（3）这篇短文主要写了什么？
（4）读了这篇短文，你有何感受？请联系实际简要写写。
7.课外阅读（二）
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那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走上大路上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷彻骨髓的河水里。
教室供暖不足，平常就十分阴冷，我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。
中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和，她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时暴出响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烘的，还是刚刚哭过。
那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫在眉睫，有一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路千万别抄近路趟河之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不理会跟随她转来转去的目光。于是我赌气地又一次来到那条河边。突然我发现有人早在暴涨的河水里放了一些大石头。那石头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石头垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透过来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地回答道：“不小心碰的。”站在一旁的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么？”我不解地追问。“搬石头搭桥呀！”
那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。
那年9月，我踏过“母亲桥”去远方上大学。独在异乡漂泊，仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地，我知道，母亲用青春搭起我的生命之桥，还执着地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。
如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀残旧，而在我成长的心灵中“母亲桥”却永远踏不断。
（1）请给本文加上一个标题，写在文前的_________上。
（2） 除了“迫在眉睫”外，你还知道哪些四字词语也是形容情况很紧急的呢？请在下面的横线上写出两个。
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（3）这篇短文写了一件什么事？
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（4）文中两次写“我”抄近路上学，但两次的原因不同，第一次是____________________，第二次是因_______________________
（5）你怎样理解“母亲用青春搭起我的生命之桥，还执着地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。”这句话的含义？
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（6）读了这篇课文，你有什么感受？你想对文中的母亲说些什么？
读了这篇短文，我的感受是：________________________________________________________
我想对文中的母亲说：________________________________________________________
三、习作乐园
8．童年是美好的，有什么有趣的事情让你回忆呢？想一想，写一件，要写清楚经过，写出真实的感受。题目自拟。
