专业基础数据采集表1.本科专业基本数据表
现专业学生数：截止2016年9月30日所在专业本科生数。
2.学院师资队伍基本信息
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各本科专业教师数及其职称、学位、年龄等结构：指截止2016年9月30日本专业在职在编、具有教师资格，专门从事教学工作的专任教师数，同一教师教授不同专业课程的不重复计算。每位教师只属于一个专业。
（1）职称：按教授、副教授、讲师、助教和无职称分类。
（2）学位：按教师所获博士、硕士、学士学位和无学位分类。
（3）年龄：按35岁及以下、36-45、46-55、56岁及以上分类，以9月1日满周岁计算。
本专业外聘教师数：指截止2016年9月30日新聘或正在聘任期的，时间为一学期及以上的外聘教师数，按教授、副教授、讲师数填报。
本专业专任教师中最终学历为境外取得教师数：指截止2016年9月30日最终学历为境外取得教师数，按博士学位、硕士学位、学士学位数填报。
本专业专任教师中院士数及其比例：指截止2016年9月30日本专业专任教师中院士数，其比例为占本专业专任教师的百分比。
本专业专任教师中杰青数及其比例：指截止2016年9月30日本专业专任教师中国家杰出青年基金资助学者人数，其比例为占本专业专任教师的百分比。
本专业专任教师中教学名师数及其比例：指截至2016年9月30日本专业专任教师中已获得北京市及以上或学校教学名师奖的获奖教师人数，其比例为占本专业专任教师的百分比。
3.2011-2016年教师境内外培训进修与国际交流
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教师境内培训进修与交流：教师境内培训进修是指每年本校专任教师在大陆地区有关机构培训进修，包括攻读学位、培训进修、访问学者等。教师境内交流是指每年学校派出或正在境内进行三个月及以上访问的教师，即出访，和每年境内高校或科研机构来校访问或正在访问三个月及以上的人员，即来访。
教师境外培训进修与国际交流：教师境外培训进修是指每年教师在大陆以外地区（含港、澳、台）有关机构培训，包括攻读学位、培训进修、访问学者等。教师国际交流是指学校派出或正在境外进行三个月以上访问的教师，即出访，和每年境外高校或科研机构来校访问或正在访问三个月以上的人员，即来访。
4.2015—2016学年开课情况
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双语课程：指列入学校培养计划的、采用外文教材并且外语授课课时达到该课程学时50％以上(含50％)的课程，外语课除外。
选修课程：指学校面向全校本科生开出的选修课程总数，
精品课程：指2003年以来，学校经教育部和省部级教育行政部门认定的精品（优秀）课程（群）。
教授独立讲授本科课程数及所占总课程门数比例：教授独立讲授本科课程数指2015-2016学年由教授独立讲授的本科课程数，与其他教师共同讲授同一门课不计算在内。占总课程门数比例是指教授独立讲授的课程门数占专业总课程门数的比例。
教授主讲低年级本科课程数：指本学年度教授主讲一、二年级本科课程数。
5.2011-2016年本科教学质量工程项目
项目类别：指示范专业、特色专业、人才培养模式创新实验区、双语示范课程、综合改革试点专业、“卓越计划”试点专业、北京市共建项目、大学生校外实践教育基地、工程实践教育中心、实验教学示范中心、精品视频公开课、精品资源共享课、规划教材、精品教材等。
项目级别：指国家级（教育部）、省部级、校级。
6.2011-2016年教育教学研究与改革项目
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教育教学研究与改革项目：指由学校教师主持的，由教育部、省级教育行政部门或学校组织的高等教育教学研究与改革项目。
7.2011-2016教师出版专著情况
专著类别：指专著、译著或辞书。
8.2011-2016年教师主编本专业教材情况
教材入选情况：指教材入选国家级规划教材、省部级规划教材，国家级精品教材、省部级精品教材。
9.2011-2016年教学成果奖
10.2011-2016年本科生招生情况
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超出录取分数线平均分值：指本专业2013级学生实际录取分数超出生源省份该专业录取批次分数线差值的平均值。
11.2011-2016年学生各种竞赛、科技、文化、艺术、体育等获奖情况
为：全国大学生电子设计竞赛、全国大学生电子设计竞赛嵌入式专题竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生广告艺术设计大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生英语演讲竞赛、全国大学生化学实验竞赛、全国大学生电子商务竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国周培源大学生力学竞赛、全国大学生结构设计竞赛、“挑战杯”全国大学生科技作品竞赛、“挑战杯”全国大学生创业计划大赛、美国数学模型竞赛（MCM）、美国大学生程序设计竞赛（ACM）、国际大学生机械设计竞赛及其他具有全球影响和全国影响的比赛等。本科生课外科技、文化获奖：指本科生在国内外及省、部级、校级等创新、技能竞赛中获奖的奖项数。
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文艺、体育竞赛获奖：指本科生在国内外及省、部级、校级等举办的竞赛中获得的奖项数。
注：以上获奖项目不能重复统计。
12.2011-2016年大学生创新创业活动及成果
学生获准专利数：指在校本科生申请获准的发明、实用新型、外观专利、著作权的数量。
参加国际会议：指在校本科生受邀参加在国际学术界有一定影响、有多个国家的专家、学者参加的学术会议，并有论文入选会议论文集或大会发言的人次数。
13.2011-2016年本科生境内外交流情况
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本专业到境外：指本专业学生到境外（含港、澳、台地区）高等学校进行一段时间的学习、交流活动。
本专业到境内：指本专业校学生到境内其他高等学校进行一段时间的学习、交流活动。
境外到本专业：指境外（含港、澳、台地区）高等学校学生到本专业进行一段时间的学习、交流活动的总人数。境内到本专业：指境内其他高等学校学生到本专业进行一段时间的学习、交流活动。
14.2011-2016年专业二次选择情况
15.2011-2016年总体就业率
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