抽样技术

课程设计报告

课程名称抽样技术课程设计

课题名称大学生兼职情况的调查

专业

班级

学号

姓名

指导教师

2014 年月日

课程设计任务书

课程名称抽样技术课程设计课题大学生兼职情况调查

专业班级

学生姓名

学号

指导老师刘劲光

任务书下达日期年月日

任务完成日期年月日

目录

一、调查方案 (1)

1.1调查背景 (1)

1.2调查目的 (1)

1.3调查对象 (1)

1.4调查项目 (1)

1.5调查步骤 (1)

二、分析报告 (2)

2.1兼职人数比例 (2)

2.2进行兼职的影响因数 (2)

2.3兼职的重大意义 (7)

2.4总结 (8)

三、心得体会 (9)

四、评分标准 (9)

五、附录 (10)

一、调查方案

1.1调查背景

为了进一步掌握当代大学生的思想动态，了解大学生对大学期间兼职工作的情况，我们开展大学生兼职的相关问题的研究，所得结果将仅用于学术上的统计分析。

1.2调查目的

通过问卷调查，了解大学生的兼职生活情况，通过整理分析数据，为大学生如何正确的对待兼职提供可行的建议。

1.3调查对象

全国在校大学生

1.4调查项目

大学生兼职情况的调查；如何合理的进行兼职并且更提升和完善自己、

1.5调查步骤

（1）制定调查计划；

（2）讨论并确定实施方案；

（3）搜集资料并编写问卷；

（4）发放问卷；

（5）回收并整理问卷；

（6）分析研究；

（7）撰写调查报告

二、分析报告

此次调查，是采用问卷星网上发布问卷的形式，在回收得到的40份样卷中，男生有26人（65%），女生14人（35%），包括从大一到大四的在校大学生，来自不同学校的不同院系。问卷表见附录一。

2.1兼职人数比例

根据40份样卷，对其进行统计，得到如下结果，从图中可看出，大学生的课余大部分人都是做过兼职，从比例来看，大学生的兼职情况倾向于自由，随意。其中做过兼职的占85%，从没做过兼职的占15%。

图一兼职人数比例图

从以上饼状图我们可以看到，大学生兼职情况还是很普遍的，75%的人偶尔会做兼职，10%的人经常做兼职，只有15%的人没有做过兼职。

2.2进行兼职的影响因数

从2.1可以看出，大学生课余生活有不同安排，根据问卷表，这些不同的安排可能受性别、年级、户口、父母、学业的影响，所以，以课余时间安排与这些因素分别进行交叉分析

2.2.1兼职情况与性别的关系

图二兼职情况与性别的关系

从图中可以看书，男生与女生的兼职情况，男生由于更加充满活力，更加愿意去进行兼职。

2.2.2兼职情况与年级的关系

图三兼职情况与年级的关系

由柱状图可以看出，大二的学生参加兼职的人数最多占60%，大三的学生其次占22.5%，大一的学生占17.5%，大四的学生由于毕业等客观原因。所以出现这种极端数据，由图中数据可以看出，大二学生由于生活一年，对于兼职的情况比较熟悉，所以兼职的人数最多，大三的学生由于有人参加考研与考证的情况，进行兼职的人数比大二的学生有减少，大一的学生由于刚刚进入大学校园，处于迷茫状态，所有对于兼职的情况并不是很了解。所以我们应该进行正确的引导。

2.2.3兼职与户口的关系

图四兼职与户口关系

由图看出，农村户口的兼职人数最多占80%，城市户口的人数占20%。可以看出农村户口的同学更加希望通过兼职来赚取自己所需要的费用或者锻炼自身的能力，城市户口的同学由于长期生活在城市，生活养优处尊，所以占的人数比较少，所以城市户口的同学应该更加积极参加兼职。

2.2.4兼职情况与父母的意愿关系

图五兼职情况与父母意愿的关系

从中可以看出大多数的父母还是非常愿意自己的儿女进行兼职的占70%，有22.5%的父母这是无所谓的情况，只有7.5%的父母可能对于儿女的溺爱情况，不同意其进行兼职。

2.2.5兼职情况与学业的关系

图六兼职情况与学业的关系

从图中可以看出，大部分学生认为兼职对学业是没有影响的占70%，但是也有些人认为会产生影响占12.5%，说不清楚的人占17.5%，这说明有些人对于兼职的认识情况感觉迷茫，不知道该如何正确的兼职，让兼职影响到了自己的学业。

2.3兼职的重大意义图七兼职对自己能力提高

图八兼职的收入分配

由上面的两个图可以看出，兼职的影响与意义，超过一般人认为兼职对自身能力有所提高，大部分人兼职可以使用更加额外的零花钱，减少家里负担，也可以满足自己的愿望，交往朋友，大学生兼职对于自身的影响比较大。

2.4总结

从前面的一系列分析，可以很容易得出结论，大部分的大学生都是进行了兼职，有少部分人由于父母，学业，年级关系并没有进行兼职，从兼职的影响中我们可以知道，兼职对于自身能力和生活水平的提高还是很有帮助的，兼职是我们踏上社会的一个预演而已，是能够让我们能够更加的适应这个社会，所以大学生应该多多做下兼职。

三、心得体会

经过这次调查问卷，首先我觉得大家团结合作是非常重要的，每个人都有自己的长处，我们每个人发挥自己作用，就可以把一件事情做的非常棒，这次的问卷使我们的一个特色，也是为了鼓励大家能够开心但有非常认真的完成这次问卷调查。

在处理问卷上，我们还别出心载的在网上找了问卷星，利用这个工具，能简便的发布问卷，便于转载和扩散，我们不但只是利用网络平台来娱乐，更加可以好好利用，为自己带来方便。

在进行数据分析时，我花费了不少心思。利用已知的知识进行数据统计分析，最终得到了调查结果，对于这个的调查结果，我也颇有感受。兼职对于大学生充分的课余时间来说是个很好的选择，有很多正面的影响。但是我认为大学兼职应该有个正确的认识与认知，前辈们应该正确的引导那个刚刚进行兼职的同学，有很多对于兼职还是有些迷茫，应该有个专门的兼职机构，来指导同学们兼职，这样就可以让他们少走很多弯路，这就是我认为的兼职道路。

四、评分标准

理学院课程设计评分表

课程名称：抽样理论与方法

项目评价设计方案的合理性与创造性

设计与分析结果

设计报告书的质量

课程设计周表现情况

综合成绩