八年级物理全册专题二速度的图像与计算作业课件新版沪科版

___路__程___与通过这段路程所用__时__间____的比。用符 号___v_____表示。 (2)物理意义：表示物体运动的___快__慢___。 (3)公式：__v_＝__st___。
新知笔记
(4)单位：在国际单位制中，速度的单位是___米__/秒___，符 号为___m__/s___。常用单位还有_千__米__/_时__(k__m_/_h_)_。 换算关系： 1 m/s ＝___3_._6___km/h。
t 次乙跑了 100 m，乙所用时间 t 乙＝sv乙乙′＝19000mm≈1.11 t，由此可见：
t t 甲＜t 乙，所以甲先到达终点。
【答案】A
能力提升练
12．“五一”假日，爸爸驾车带小辉全家外出旅游，如果 汽车以72 km/h(合___2_0____m/s)的速度匀速行驶了2 h， 则汽车行驶了___1_4_4___km，行驶途中小辉看到路两旁 的树木都向后退，这是因为他选择了__汽__车__为参照物。 一辆小轿车在高速公路上行驶时的速度为85___k_m_/_h__ (填上合适的单位)，按照这个速度走完255 km的路程 需要的时间为____3____h。
1．生活中人们比较物体运动快慢的方法： (1)在路程相同时，比较___时__间___。所需的时间越长，说
明物体运动越____慢____。 (2)在时间相同时，比较___路__程___。运动的路程越长，说
明物体运动越____快____。
新知笔记
2．速度 (1)定义：在物理学中，将物体在一段时间内通过的
能力提升练
11．在学校运动会的百米短跑比赛中，甲、乙两同学同 时出发，当甲到达终点时乙还距终点10 m。如果将 甲的起跑线退后10 m，再与乙重新比赛(两人速度均 不变)，则( ) A．甲先到终点 B．乙先到终点 C．两人同时到终点 D．无法判断谁先到终点

3. 甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，路 程—时间图像如图所示，则甲车的速度是_1_5_____ m/s； 两车行驶过程中，若以甲车为参照物，乙车向__西______ 运动．
第 3 题图
类型二 根据图像分析物体的运动情况 4. 如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的 s-t 图像，由图像可知( B ) A．7～20 秒钟乙车做匀速直线运动 B．在 0～5 秒时间内，乙车的速度比 甲车的速度大 C．第 10 秒钟时，甲、乙两车速度相同 第 4 题图 D．经过 5 秒钟，甲车通过的路程比乙车大
心思在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上，既是技术上的进步，也是理论上的深化，通过几个相关案例的制作，课件的概 念就会入心入脑了。 折叠多媒体课件 多媒体教学课件是指根据教师的教案，把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体(视频、音频、动画)图片、文字来表述并构成的课堂要件。它可以生动、 形象地描述各种教学问题，增加课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识视野，10年来被广泛应用于中小学教学中的手段，是现代教学发 展的必然趋势。
编后语
折叠课件作用 ①向学习者提示的各种教学信息; ②用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理; ③为了提高学习积极性，制造学习动机，用于强化学习刺激的学习评价信息; ④用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。 对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说，POWERPOINT是个最佳的选择。因为操作上非常简单，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花
A
B
C
D
2. 甲、乙两物体先后从同地沿同方
向做匀速直线运动．甲比乙先运动 2 s，
甲运动 6 s 时通过的路程为 6 m，此时

运动时间(s) 平均速度(m/s)
t1=
v1=
t2=
v2=
S3=S1-S2=
t3= t1- t2=
v3=
实验时注意观察停表的示数。
金属片
实验数据：
路 程(m) S1= 0.6 S2=
运动时间(s) 平均速度(m/s)
t1= 4
v1=
t2=
v2=
S3=S1-S2=
t3= t1- t2=
v3=
将金属片移至S1的中点，测出小 车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2 所用的时间t2,算出小车通过上半段路 程的平均速度v2。
7.交流与评估
1.为什么斜面的坡度不能太小也不能太大？ 斜面的坡度过小，小车达不到底部；斜面的坡度过 大，记录时间不准确，导致实验误差大。
2.金属片的作用是什么？ 便于测量时间和让小车停止运动。
3.实验中什么环节容易出现误差？ 时间记录与小车开始下滑可能不同步会存在误差； 小车撞击金属片时，停止计时可能会存在误差。
（3）根据信息回答：
SAB＝ 5cm， tBC＝ 1 s， vAC＝ 0.033 m/s。
3. 一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运 动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s， 则该物体在整段路程中的平均速度可能是( C ) A．1.5m/s B．2m/s C．1m/s D．2.5m/s
s3= s1-s2 t3= t1-t2
s2
金属片
s3 t3
s1 t1
t2
4.设计表格
路 程(m) S1= S2=
运动时间(s) 平均速度(m/s)
t1=
v1=
t2=
v2=
S3=S1-S2=

.
到完全停止汽车的平均速度v= =
=12.96m/s


1
2
3
4
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6
7
类型二
火车过桥穿洞问题
2. 一列长为200m的火车以90km/h的速度做匀速直线运动,车上坐了一个
人,该列火车全部通过隧道需要80s。求:
(1) 隧道的长度。
(2) 该人通过隧道所需的时间。
(3) 该火车全部在隧道中运行的时间。
406km
3
南京南
11:46
11:48
3h46min
1023km
4
上海虹桥
12:55
终点站
4h55min
1318km
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(1) 高速列车从济南西到南京南之间运行的平均速度约为多少?(结果保
留一位小数)
(2) 小梦的姑姑开车去接小梦,走到如图所示的标志牌处时正好是11:00。
姑姑以最快的速度行驶,接小梦会迟到吗?
(1) 280.5km/h
(2) 不会迟到
第3题
1
2
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类型四
全程平均速度问题
4. 学校到小明家是一条500m长的平直马路,某下起了雨,于是他用100s匀速跑完了剩下的
路程。求:
(1) 小明行走时通过的路程。
(2) 小明在雨中奔跑的速度。
(1)

从小明出发到小明父亲开始追,小明步行的路程s0=v0t0=5km/h× h=


km,小明父亲追上小明时有s父=s明+s0,即v1t1=v0t1+s0,代入数据得10km/h