汉语拼音教学计划
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汉语拼音教学计划
教学内容:
汉语拼音的声母、韵母、整体认读音节,认识70个汉字。
教学目标:
1. 学会正确的读书、写字姿势,学会整理学习用品,爱惜学习用品。
2、认识23个声母,24个韵母,16个整体认读音节,能够读准字音,认清字形,正确工整的书写,并且能够比较流畅的背诵默写。为认识生字打下牢固的基础。
3、知道音节的四个声调,认识声调符号,可以做到流畅直呼。
4、掌握声调的标记规则,掌握三拼音的发音。
5、借助汉语拼音以及情境歌的学习,学习相关的汉字,学会两条腿走路,尽量增大课堂容量,不做重复劳动,不浪费时间爱你。
重点难点:
重点:
1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音认读汉字。学习说普通话。
难点:
1、读准第三声,前鼻音和后鼻音能准确区分。
2、声母b d p q 以及 f t的书写。
教学措施:
1. 注意汉语拼音教学方法的创新,如编儿歌、念口诀等,增强趣味性。
2. 充分发挥“小老师”的示范作用,通过丰富多彩的课堂教学,保持学生高度的学习兴趣。
3. 把汉语拼音与学校、家庭、社会生活联系起来,使他们对学习怀有好奇心,充分感受到祖国语言的魅力。
4.养成学成拼音的自信心,不要求死记硬背,而且灵活掌握,在学习中不断显示“我能行”。
5. 把绘画与拼音学习联系起来,在拼音学习中发展观察力和想象力。