人教版八年级物理上 选择题专项训练

人教版八年级物理上册第一章《机械运动》测试题（含答案）一、选择题A．图中A物体长度为2.7cmA．误差是实验中产生的错误B．测量中的误差和错误是不可避免的C．使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差D．误差是不可避免，但可以尽量减小8．运动会上高速摄像机抓拍甲、乙、丙三位百米比赛运动员，在某时刻三者所处的位置如图所示。

从起跑到该时刻，有关甲、乙、丙三位运动员的分析正确的是（）A．乙的平均速度最大B．通过“相同路程比时间”的方法可以判断甲运动员跑的最快C．甲的平均速度最大D．丙运动员每个时段的速度一定都是最小的9．如图所示记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。

下列说法中不正确的是：（）A．甲车做匀速直线运动B．在10s~40s内乙车的平均速度大于甲车的平均速度C．乙车做加速直线运动D．在40s内乙车的平均速度大于甲车的平均速度10．如图所示，甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况，根据图象得出的信息错误的是（）A．B物体做匀速直线运动B．A物体作变速运动C．v A＞v BD．B物体运动1.5s通过的距离是3m11．有一个做匀速直线运动的物体，它在5s内通过了35m的路程，则该物体在3s内通过的路程为（）A．6m B．7m C．14m D．21m12．中学生小明从学校步行回家，随身携带的手机记录共走了5000步，则小明从学校步行到家的时间最接近实际的是A．0.2h B．0.7h C．1h D．1.5 h 二、填空题（1）图（a）中物体的长度是cm；（2）图（b）中秒表的示数是s；16．人常说“一朝学会狗撵兔，从此踏上不归路”，这虽然有些调侃的意味，但也侧面证明17．小芳站在斑马线路口等绿灯时，以行驶的汽车为参照物，小芳是的；若马路宽19．中秋假期，小明一家开车去爬山，在路口处他看到如图所示的交通标志牌，汽车在遵20．下表为南通开往南京的D5538次动车运行时刻表，根据列车运行时刻表回答下列问（1）在测量物体的长度时，读数正确的是图中的（选填“甲”或“乙”），铅笔的长度（1）实验时为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）；24．一辆汽车以速度表所示的速度通过一平直隧道，如图所示。

第三章物态变化能力提升测试卷（时间：90分钟满分：100分）一、选择题(本大题共12个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共36分)1．以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是( )A．中考考场的室温约为50 ℃B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为－5 ℃C．洗澡时淋浴的水温约为70 ℃D．健康成年人的腋下体温约为37 ℃2．如图所示为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度，若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低．当玻璃管内液面下降时，说明气温变化的情况是()A．下降B．上升C．不变D．无法确定3．如图是“探究烛蜡的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是()A．烛蜡应碾碎后放入试管中B．温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部C．“水浴法”加热可以使烛蜡受热均匀D．烛蜡熔化过程中，温度逐渐上升，说明烛蜡是晶体4. (2019柳州)在同一室内，四个相同的冰块分别如图所示的方式放置，其中熔化最快的是()5．以下生活现象中属于汽化的是()A．用电吹风吹干头发B．舞台上用干冰制造白雾C．冬天，冰冻的衣服能晾干D．夏天，打开冰箱门会看到冒“白气”6．(2019·呼和浩特中考)炎炎夏日，洒了水的地面，晾在阳光下的湿衣服，过一会儿就变干了；烧开着的水，过一会儿水就变少了。

关于这两种热现象，下列解释正确的是()A．前者是汽化吸热，后者也是汽化吸热B．前者是汽化放热，后者是升华吸热C．前者是熔化吸热，后者是升华吸热D．前者是凝固放热，后者是液化放热7．(2019无锡)图中密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，为了能较快地观察到碘的升华现象又要防止碘熔化，下列加热方式合适的是(碘的熔点为113.7 ℃，酒精灯外焰温度约为800 ℃)()A．浸入开水中B．用酒精灯外焰加热C．放入冰水混合物中D．置于常温下的空气中8．(2019·海南)用3D打印技术可以打印钛合金眼镜架．在高能激光的作用下，钛合金粉末吸收热量变成液态，再定型成为镜架．在此过程中发生的物态变化是() A．熔化和凝固B．升华和凝华C．汽化和液化D．液化和凝固9．下列过程属于熔化现象的是( )A.冰雪消融B．霜满枝头C．滴水成冰D．樟脑片变小10．(郴州中考)如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图象。

八年级物理上册单元练习题第三章物态变化一、选择题。

1．青蒿素的提取可以用加热的方法使水沸腾而除去水分，而青蒿素因高温易失去活性，所以应采用的措施是（）A．增加容器内的气压，使沸点升高B．用微火加热使其沸腾C．缩短加热沸腾的时间D．降低容器内的气压，使沸点降低2．水是人类生存环境的重要组成部分。

通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，下列说法中错误．．的是（）A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中B．当水蒸气上升到高空后与冷空气接触，水蒸气便液化成为小水滴C．小水滴如果在高空中遇到更加寒冷的气流，就会凝固成小冰珠，最后可能形成冰雹降落到地面D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而液化成微小的冰晶，冰晶聚集起来就变成雪飘落大地3．用温度计测液体的温度有以下几种说法：①使用前应先观察温度计的量程和认清分度值；②测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；③读数时应在温度计的示数稳定后再读数；④读数时温度计的玻璃泡不必留在被测液体中．其中正确的是（）A．①②③④B．①③C．②④D．①②③4．关于玻璃体温计和普通温度计的区别，下列说法中错误的是（）A．玻璃体温计和普通温度计的工作原理相同B．玻璃体温计和普通温度计的使用方法完全相同C．玻璃体温计和普通温度计的量程和分度值都不同D．玻璃体温计和普通温度计的结构不同5．关于下列物态变化现象的说法正确的是（）A．用久的灯丝变细是汽化现象B．用干冰进行人工降雨时只有液化现象C．蒸发和沸腾是液化的两种方式D．冻肉出冷库时比进冷库时重这是凝华现象6．如图所示的物态变化中，需要放热的是（）A．干冰变小B．湿衣服变干C．树上结霜D．冰雪消融7．有一支温度计，刻度均匀但读数不准。

它在冰水混合物中的示数为4℃，在1标准大气压下的沸水中的示数为94℃．用这支温度计测得烧杯中水的温度是22℃，则这杯水的实际温度是（）A．18℃B．20℃C．22℃D．26℃8．两盆水里都装有冰块，甲盆里冰块比乙盆里冰块少，甲盆放在阳光下，乙盆放在阴凉处，在两盆水中的冰都没有熔化完以前，则（）A．两盆水的温度相同B．乙盆中的水温度高C．甲盆中的水温度高D．无法确定9．在1标准大气压下，水的凝固点为0℃，那么在0℃时，水的状态是（）A．固态B．液态C．气态D．都有可能10．图书档案、重要设备等发生火灾时，要使用液态二氧化碳灭火器。

人教版八年级物理上册单元测试题全套含答案第一章机械运动单元测试卷一、选择题（共18 小题，每小题 2 分，共36 分）1.下列数据最接近事实的是（）A.你现在所处的考场内气温约B.初中课桌的高度约C.初中生百米赛跑的平均速度约D.成人心脏跳动一次所需时间约2.图中用厚刻度尺测木块的长度，其中方法正确的是（）A.B.D.C.3.一小车在米长的平直轨道上运动，前秒内通过米路程，接着又以米/秒速度到达终点，则小车在全程的平均速度是（）A. B. C. D.4.一辆列车以的平均速度通过一座桥，桥长，列车长度，那么列车完全通过大桥所用的时间是：（注意计算要统一单位）（）A. B. C. D.5.下列现象中不属于机械运动的是（）A.一江春水向东流B.时间流逝C.海水奔腾D.春风拂面6.在南北方向的平直公路上，有甲乙丙三辆汽车，甲车的人看到乙车匀速向南，丙车上的人看到甲车匀速向北，乙车上的人看到路旁的建筑物匀速向南，则下列说法不正确的有（）A.甲车向北运动 B.乙车向北运动C.丙车一定向北运动D.丙车可能静止7.小船顺水漂流而下，船上坐着人，下面说法不正确的是（）A.以岸为参照物，河水是运动的B.以船上的人为参照物，河水是运动的C.以河水为参照物，船上的人是静止的D.以船为参照物，船上的人是静止的8.观察身边的物理现象–下列估测最接近实际的是（）A.演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为B.我们所用物理教材的宽度约为C.初中物理课本一页纸的厚度约为D.课桌的高度约为9.火车速度为，下列速度最接近火车运行速度的是（）A. B. C. D.10.物理书中一张纸的厚度、一块橡皮从桌上落到地面所用的时间，大约分别为（）A.毫米、秒B.微米、秒C.毫米、秒D.毫米、秒11.如图所示的秒表记录的时间是（）B. C. D.A.12.下列说法中正确的是（）A.速度大的物体通过的路程一定长B.速度大的物体运动的时间一定短C.在相同的路程内，速度大的物体运动的时间长D.在相同的时间内，速度大的物体所通过的路程长13.下列数据中最接近生活实际的是（）A.物理课本的长度大约是B.课桌上的橡皮掉到地上时间约C.人正常步行速度约是D.一支新铅笔的长度约是14.如图所示，某校初三同学正在进行升旗仪式，根据图片估计该旗杆高度为（）A. B. C. D.15.小明同学骑自行车上学，前三分之一路程的平均速度为，后三分之二路程的平均速度为，则小明上学的平均速度是（）A. B. C. D.16.甲、乙两人分别坐在并列的两个升降机中，甲看到乙在上升，楼房也在上升；乙看见楼房在上升，甲在下降．如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（）A.甲在上升，乙在下降B.甲、乙都下降，但甲比乙下降快C.甲、乙都下降，但甲比乙下降慢D.以上都不对17.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的倍”这一常识，可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（）A. B. C. D.18.一物体自时开始做直线运动，其速度图线如图所示．下列选项正确的是（）A.在内，物体离出发点最远为B.在内，物体经过的路程为C.在内，物体的平均速率为D.在内，物体的平均速度为二、填空题（共2 小题，每小题 3 分，共6 分）1.龟兔赛跑，起初兔子跑的快，这是用________来比较快慢的，后来龟、兔均到达终点，但是乌龟获得胜利，这是用________来比较快慢的．2.图中甲、乙两直线分别是两物体的路程和时间关系的图象．则：甲、乙两物体做的是________运动；甲________乙，（填“大于”、“小于”或“等于”）判断依据是：分析一（图）：所用________相同时，比较甲、乙通过的________；（填“时间”、“路程”）分析二（图）：通过________相同时，比较甲、乙所用的________．（填“时间”、“路程”）三、解答题（共2 小题，每小题9 分，共18 分）1.如图，是小明乘坐的出租车票，请回答：若以小明所戴的帽子为参照物，出租车是运动的还是静止的？为什么？在小明乘坐的全过程中，出租车的平均速度是什么？2.如图所示，是飞机在空中加油的示意图．当飞机在空中加油时，请你分析一下，这种加油方式在怎样的条件下才可能进行？四、实验探究题（共4 小题，每小题10 分，共40 分）1.某实验小组同学做了“测小车平均速度”的实验，并写出以下实验报告，请仔细阅读这份实验报告．实验报告【实验目的】测量小车的平均速度．【实验原理】测量平均速度的原理是________．【实验步骤】．如图所示，组装好带有刻度尺的斜面；．将小车从斜面顶端由静止滑下，并开始用电子表计时（显示时间的格式是“时：分：秒），小车到达斜面低端时________停止计时；．记录小车运动的时间，测量小车的路程；．分别计算小车在甲到乙、乙到丙、甲到丙的平均速度整理器材、摆放整齐．【实验记录与结论】（提示：不要求读出估计值）请你将该实验小组实验报告横线上的空格及表格中的空格填写完整；改实验报告遗漏的一项重要内容是【________】；通过分析实验数据，可以看出小车在做________（填“匀速”或“变速”）直线运动．2.在《长度和时间的测量》实验中：[实验目的]认识测量长度和时间的常用工具；会选用并会使用合适的测量工具正确测量长度和时间；学会正确记录实验数据，会初步统计分析实验数据．[实验步骤]长度的测量①拿到刻度尺后，首先观察它的刻度是否磨损、________、分度尺和单位；②测量时，零刻度线要对准被测物体的起始端，尺的位置要________紧贴被测物体；③读数时，视线要________刻度尺．④如图所示，圆筒的直径为________．时间的测量如图所示，此时的时间为________________．答案一、1-18：BCCDB CBABC ADCBC BBB二、1.相同的时间比较路程长短相同的路程比较时间长短2.匀速直线大于时间路程路程时间三、1.静止的；出租车相对于小明所戴的帽子，位置没有变化；出租车的平均速度是．2.空中加油机在空中给飞机加油时，受油机和加油机的运动方向必须相同，运动速度的大小必须相等，两者之间的相对位置才不变，它们彼此才处于相对静止状态，这样才可能进行空中加油．四、1.；立即；；；；；；实验器材；变速．2.①量程；②平行；③正对；④；；．量程平行正对第二章声现象单元测试卷一、选择题（共18 小题，每小题 2 分，共36 分）1.关于声现象，下列说法中正确的是（）A.声音在真空中的传播速度是B.汽车上装有消声器，是在传播过程中减弱噪声C.用超声波清洗眼镜，说明声波能传递能量D.声源的振幅越大，音调越高2.如图所示，小王同学正在弹奏吉他．下列说法错误的是（）A.在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B.吉他声从空气中传入水中速度变小C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D.我们能区分吉他还是二胡，是由于音色不同3下列有关声的说法正确的是（）A.在空气中超声波比次声波传播速度快B.声音可以在真空中传播C.利用超声波可以除去人体内的结石D.噪声不是由物体振动产生的4.如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图．则下面说法中正确的是（）A.甲和乙声音的音调相同B.甲和丙声音的响度相同C.丙声音在真空中传播速度最快D.甲和丁声音的音色相同5.下列说法中正确的是（）A.在空气中声音的传播速度大于光的传播速度B.声音在空气中比在金属中传播得快C.在空气中，温度不同声速也不同D.在旷野里谈话比在屋子里响亮6.生活中的声音非常丰富，非常美妙，你认为下列正确的是（）A.有些高科技产品，不振动也可以发出动听的声音B.“声纹锁”只有房主说出暗语时才能打开，主要是辨别声音的音色C.电子牙刷，它能发出次声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服D.马路旁边住宅楼窗户安装双层中空玻璃目的是具有更强的安全性7.关于声音的说法，正确的是（）A.声音在固体、液体中比在气体中传播慢B.声音是由物体的振动产生的C.声音在真空中的传播速度是D.人耳可以听到任何频率范围的声音8.关于声音，下列说法正确的是（）A.物体发声一定是因为物体在振动B.我们听不到声音一定是因为物体不振动C.物体振动频率越高，我们听到的声音响度越大D.物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音9.下列有关声现象知识应用的说法正确的是（）A.超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末，这是利用声波可以传递信息B.发生地震时，声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度C.音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的D.演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同10.关于声现象，下列说法中正确的是（）A.牛和蚊子的叫声相比，蚊子的音调高B.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声C.噪声不是由于物体的振动产生的D.根据音调可以辨别出不同乐器发出的声音11.若在月球上敲击大鼓，可能出现有情况是（）A.鼓面不振动，听不到声音B.鼓面振动，能听到声音C.鼓面不振动，但能听到声音D.鼓面振动，但听不到声音12.声与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法中不正确的是（）A.利用回声定位制成倒车雷达B.有些高科技新产品，不振动也可以发出声音C.“隔墙有耳”说明固体能传声D.用超声波清洗眼镜，说明声波具有能量13.如图所示，在“探究声音产生的原因”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．下列说法中正确的是（）A.说明音调越高，乒乓球被弹开的幅度越大B.说明发声体在振动C.便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同D.便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波14.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（）A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B.把瓶胆放在近处和远处进行比较C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较15.某人站在峡谷之间，当他击掌后于、听见两次回声，若声速为，则此峡谷宽度为（）A. B. C. D.16.关于声现象，下列说法正确的是（）A.只要物体在振动，我们就能听到声音B.“闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的C.人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低17.如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器，下列说法错误的是（）A.敲击钟时发出的声音是由钟振动产生的B.敲击大小不同的钟能发出相同音调的声音C.人耳能区分不同音调的声音是因为它们的音色不同D.敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度相同18.日常生活中处处有声音，关于声音下列说法中正确的是（）A.声音传播需要介质，真空不能传声B.人们小声说话时，声音的音调一定低C.通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪声D.声呐来获得水中鱼群位置是利用声音可以传递能量二、填空题（共2 小题，每小题 3 分，共6 分）19.世博会开幕式上，演员们在放声歌唱，有多种乐器同时为他们伴奏，观众依据听到伴奏声的________能判断出是哪种乐器在演奏．二胡演奏者在演奏之前调整弦线的松紧，是为了改变发声的________．20.如图所示，图甲、图乙是两种声音的波形，从图可知：图甲是________的波形；图乙是________的波形．三、解答题（共2 小题，每小题7 分，共14 分）21.鼓是典型的打击乐器，敲鼓时鼓皮振动发声．同一鼓，阴雨天时敲击的鼓声与大晴天时敲出的声音有什么不同吗？为什么？22.年月日国务院发布了《中华人民共和国环境噪声污染防治条例》，其中第七条规定“任何单位和个人都有保护环境不受噪声污染的义务，有对造成环境噪声污染的单位和个人进行检举、控告的权力．”第三十五条规定“使用家用电器、乐器和在室内开展娱乐活动时，应当控制音量，不得干扰他人．”你认为你所在的学校噪声的主要来源是哪些？列举二种．噪声危害极大，就你学校主要噪声，提出减弱噪声的三种方法．23.为了探究声音的响度与什么因素有关，有人设计了以下五个实验．把响着铃声的闹钟放在密封的钟形罩内，将钟形罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．吹笛子时，手按住不同的孔会发出不同的声音．让同一球从不同高度落到同一桌面上听到不同的响声．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的波折线．你认为，能探究声音的响度与什么因素有关的实验是哪一个或哪几个？其他实验和现象分别说明了什么问题？24.李楠同学看到演奏者在拉二胡之前先调节琴弦的松紧程度，她想，是不是琴弦发出声音的音调跟琴弦的松紧程度有关呢？她找来橡皮筋，如图所示，用牙齿和手把橡皮筋拉开，拨动时，改变松紧程度，听起来音调确实不同．她得出的结论应该是：橡皮筋拉得越紧，其音调越________．她经历的探究过程是：提出问题，________设计并进行实验，分析论证．声音的响度跟什么有关？利用以上器材，如何验证？她听到的声音主要经过哪些传导途径？冬于，寒风吹到野外的电线上，发出呼呼的哨声，而在夏天却很难听到，这是为什么？请根据声学知识予以解释．25.某同学在探究声音的特征时，利用二胡和小提琴做了以下三次实验：某同学在探究声音的特征时，利用二胡和小提琴做了以下三次实验：将二胡的弦按住不动，用大小不同的力拨动二胡的弦；使手指在二胡弦的位置改变，用大小相同的力拨动弦；用大小相同的力拨动二胡和小提琴的弦．请回答：该同学第一次是探究声音的________与________的关系；该同学第二次是探究声音的________与________的关系；该同学第三次说明不同的物体发出的声音的________不同．26.刻度尺是我们常用的学习工具，它不仅可以用来测量物体的长度，辅助作图，还能用来完成一些物理小实验，请你参照示例利用刻度尺设计两个小实验，分别用来说明电学和声学的相关知识．答案1-18：CBCAC BBACA DBBCA CBA19.音色音调20.乐音噪声（噪音）21.解：阴雨天时敲击的鼓声音调低，大晴天时，敲击的鼓声音调高，因为频率决定了声音的音调，阴雨天鼓皮受潮变松，音调变低，这是因为鼓振动的频率不同．22.解：学校里的噪声来源很多，例如：一个班级上音乐课，歌声虽然动听，但对于旁边正在上课的学生来说就是噪声；自习课上同学们的说话声影响其他同学做作业，也是噪声；课间同学们的打闹声、拍打桌子的声音；同学们读书时，对于每一个同学来说，其他同学的读书声都是影响自己的噪声．减弱这些噪声可以在声源处减小噪声，传播过程中减小噪声，人耳处减小噪声；比如关闭窗户，在传播过程中减弱教室外面噪声的影响；自习课上说话时声音低一些，是在声源处减弱；课间不允许追逐打闹，从声源处减弱；读书时，许多同学喜欢捂着自己的耳朵，这是在人耳处减弱噪声的影响．23.实验现象显示钟罩内的空气抽出一些，罩内闹钟的铃声变小．可以设想，若将罩内抽成真空，就听不到铃声了，实验表明声音的传播需要介质；使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明声音是由振动产生的；吹笛子发声，是由于笛子腔内的空气柱振动发声．空气柱越长，振动频率越低，音调越低；空气柱越短，振动频率越高，音调越高．手指按住不同的孔，发出不同音调的笛声，说明音调与频率的关系．同一球从不同的高度落下，位置高的落到底端的速度就大，动能大，敲击桌面时振幅大，响度大，故能探究声音的响度与什么因素有关．笔尖振动才会在接触笔尖的被拖过的纸上画出来回弯曲的细线．这个实验现象表明发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止；综上分析，能探究声音的响度与什么因素有关的实验是；说明声音是由振动产生的；表明声音的传播需要介质．24.橡皮筋拉得越紧，振动就越快，其音调越高；她经历的探究过程是：提出问题，猜想与假设、设计并进行实验，分析论证；声音的响度跟琴弦振动的振幅有关，可以拨动橡皮筋，改变用力程度，听声音响度的变化；她听到的声音主要经过空气传导，骨传导；冬季电线遇冷收缩，风吹动时其振动频率在人耳的听觉范围内，夏季电线因膨胀而松弛，振动频率低．25.响度振幅音调频率音色第三章物态变化单元测试卷一、选择题1.下列关于温度计的使用方法中，正确的是（）A.使用前都要使温度计内液柱回到B.只要与待测物充分接触就能读数C.读数时视线与温度计内液柱面相平D.任何温度计都不能离开待测物读数2.夏天用电风扇吹风时，人会感觉凉爽，这是因为（）A.电风扇吹的是冷风B.吹出的风使室内的温度降低了C.风加快了身上汗液蒸发，蒸发有致冷作用D.这只是人的一种错觉3.下列关于温度和温度计的有关知识不正确的是（）A.温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制造而成的B.让正常人感觉温暖又舒适的温度是C.体温计用之前要甩一甩，是利用物体具有惯性D.体温计内用水银做测温物质，是因为水银的热的良导体，是利用了热传递4.下面几种物态变化，需要放热的是（）A.熔化B.汽化C.液化D.升华5.在下列过程中，一定会吸热的是（）A.凝华B.液化C.升华D.凝固6.下列现象中不太可能出现的是（）A.寒冷的冬天，房间窗户的内表面会出现冰花B.潮湿的夏天，从冰箱里取出冷饮，过一会儿瓶上会出现小水珠C.有风的天气，游泳后从水中出来的人会感觉有些凉D.冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠7.下列关于蒸发和沸腾的说法哪些是不正确的（）A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式B.蒸发是在液体表面进行的汽化现象，沸腾是在液体内部和表面同时进行的汽化现象C.水沸腾时，汽泡中都充满了水蒸气D.蒸发和沸腾都只能在一定温度下进行8.下列温度可能是某人体温的是（）A. B. C. D.9.下列现象中属于凝华的是（）A.深秋的早晨草上出现霜B.烧开水的壶嘴冒出“白气”C.夏天扇扇子觉得凉快D.吃冰棒可以解热10.晒在太阳下的是衣服一会干了，衣服上的水发生的物态变化是（）A.蒸发B.熔化C.沸腾D.凝固11有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中，读数为，放在标准大气压下的沸水中时，读数为，现测得室内气温为，那么室内实际的气温是（）A. B. C. D.12.关于水的物态变化，下列说法中正确的是（）A.水沸腾时温度不变，内能不变B.从冰箱里拿出的冰块周围出现“白气”是升华现象C.水蒸气液化成水，分子间距离增大D.冰雹在下落过程中表面熔化成水需要吸收热量13.下列关于沸腾和蒸发的说法正确的是（）A.沸腾要吸收热量，蒸发在任何温度下都能进行，所以不需要吸收热量B.蒸发时物体温度降低，沸腾只有达到沸点时才能发生C.蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变D.蒸发和沸腾都发生在液体的表面14.有一支刻度均匀但不准确的温度计，放在冰水混合物中为，一标准大气压下放在沸水中为，当放在某液体中为时，该液体实际温度是（）A. B. C. D.15.与如图所示天气预报有关的说法正确的是（）A.黄冈最低气温是摄氏零下度B.雨是由水汽化而形成C.雪在形成过程中会放出热量D.雪是空气中的水凝华而成的16.在一次观察水沸腾的实验中所用温度计准确，观察到沸腾时的温度是，其原因可能是（）A.容器里盛的水太多B.当地的大气压大于标准大气压C.加热的火力太弱D.当地的大气压小于标准大气压二、填空题1.如图，小明将烧瓶内的水加热至沸腾，然后停止加热，迅速倒置后用冷水浇瓶底，发现________，这说明________．2.夏天洗好的衣服晒干了是________现象，冬天冰冻的衣服也可以晾干是________现象．3.小明同学在块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图甲所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动有关．小明同学在块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图甲所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动有关．通过、两图的对比，可以得出水蒸发快慢与________有关．通过________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．在相同的自然环境下，小凡同学在两块相同的玻璃板上分别滴上质量相等的水和酒精（如图乙），并控制使它们的________相同．结果发现图中酒精先蒸发完，于是可以得出结论：在其他条件都相同的情况下，液体蒸发的快慢还与________有关．三、解答题1.用久了的白炽灯灯丝变细，玻璃壁变黑为什么？2.下列物态变化的过程中，吸收热量的是春天，冰雪融化夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”秋天，清晨出现的雾冬天，早晨在太阳照射下，草地上的霜消失．3.请你设计一个小实验：证明“空气中有水蒸气存在”．要求：写出实验器材，实验过程和见到的现象，并对现象简单解释．实验器材实验过程和现象现象的解释．4.验证实验：请你设计实验证明“降低温度可以使气体液化”________．由此证明，降低温度可以使气体液化．请你完成实验设计“真空不能传声”：5.某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液面中有气泡上升时，每隔记录水的温度如表：某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图中、所示，则图中________是水沸腾时的情况；从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第________分钟时的数据；从记录数据可得出的结论是：此时此地水的沸点为________，水在沸腾过程中温度________（选填“升高”、“不变”或“降低”）；在如图中以时间为横轴，温度为纵轴，据表格中的数据作出水的沸腾图象；在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施________．。