课程设计 医院病人呼叫器

I 数字电路课程设计题目：病房呼叫系统设计院系：工学院电气与电子工程系专业：电气工程及其自动化班级：姓名：学号：指导教师：烟台南山学院教务处二〇一七年六月病房呼叫系统设计摘要随着现在医疗机构的发展，病房呼叫系统成为每个医院必须的设备。

本次设计完成的是病房呼叫系统。

该设备含有优先级，监控设备放置在医生值班时内，当病床有请求呼叫时指示灯进行提醒，并显示几号床位。

而当多个请求同时呼叫时，优先级高的病床会显示，并且蜂鸣器连接的计算机扬声器会发声本设计主要四个模块：呼叫模块、优先选择模块、译码显示模块。

其中运用了74HC148来实现优先选择模块的主要功能关键词病房呼叫系统优先级模块Ward call system designAbstractWith the development of medical institutions, the ward call system becomes a necessary device for every hospital.This design completes the ward call system. The device has a priority, the monitoring device is placed in the doctor's watch, and when the bed has a request call, the light is alerted and a number of beds are displayed. And when multiple requests are called at the same time, a high-priority bed will be displayed, and a computer speaker connected to the buzzer will speak.The main four modules of this design: call module, priority selection module, decoder display module. It USES 74HC148 to implement the main function of the preference module.Keywords Ward call systempriority modules烟台南山学院单片机课程设计目录第1章绪论 (5)1.1 研究背景与意义 (5)1.2 设计内容及要求 (5)第2章总体设计设备选型 (6)2.1 总体电路框架图和结构图 (6)2.2 呼叫模块系统 (7)2.3 优先模块设计 (8)2.4 译码显示模块设计 (8)参考文献 (13)第1章绪论1.1 研究背景与意义病房呼叫系统是病人请求医生或护士进行诊断的紧急呼叫工具，可将病人的请求快速传递给值班室医生或护士。

病人呼叫报警器课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解病人呼叫报警器的基本工作原理，掌握相关的电路知识。

2. 学生能了解病人呼叫报警器在医疗领域的应用，认识到科技对医疗事业发展的贡献。

技能目标：1. 学生能够运用所学的电路知识，设计简单的病人呼叫报警器电路。

2. 学生能够通过实际操作，提高动手能力和问题解决能力。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对医疗事业的热心，关注社会发展，提高关爱他人的意识。

2. 学生在小组合作中，培养团队协作精神，增强沟通与表达能力。

3. 学生通过本课程的学习，认识到科技对生活的改变，激发对科学技术的兴趣和探索精神。

课程性质：本课程属于综合实践活动课程，结合物理、电子等学科知识，注重实践操作和实际应用。

学生特点：六年级学生具备一定的逻辑思维能力和动手能力，对新鲜事物充满好奇，善于合作与分享。

教学要求：教师需注重理论与实践相结合，引导学生通过实际操作，达到课程目标。

在教学过程中，关注学生的个体差异，鼓励学生积极参与，充分调动学生的主观能动性。

同时，注重培养学生的团队协作能力和创新精神，将课程目标分解为具体可操作的学习成果，以便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 病人呼叫报警器的基本原理：介绍报警器的工作原理，包括电路组成、传感器应用等，关联课本中关于电路的基础知识。

2. 病人呼叫报警器的功能与应用：分析报警器在医疗领域的实际应用，如病房、养老院等，了解其对社会的作用，结合课本中关于科技与社会发展的章节。

3. 设计与制作简易病人呼叫报警器：引导学生运用所学知识，设计并制作一个简易的报警器模型，涵盖电路连接、调试等过程，实践课本中关于动手制作的内容。

教学大纲：第一课时：病人呼叫报警器的基本原理1.1 介绍报警器的工作原理1.2 分析电路组成和传感器应用第二课时：病人呼叫报警器的功能与应用2.1 探讨报警器在医疗领域的实际应用2.2 分析报警器对社会发展的贡献第三课时：设计与制作简易病人呼叫报警器3.1 讲解报警器设计制作的要求和步骤3.2 学生分组进行设计、制作和调试教学内容安排和进度：第一周：学习病人呼叫报警器的基本原理，完成相关练习；第二周：研究报警器的功能与应用，进行课堂讨论；第三周：设计与制作简易病人呼叫报警器，完成作品展示与评价。

病床呼叫系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解病床呼叫系统的基本构成、功能及工作原理。

2. 学生能够掌握病床呼叫系统相关的电子元件、电路图的识别与绘制。

3. 学生能够了解病床呼叫系统在医疗领域的应用及其重要性。

技能目标：1. 学生能够运用所学的知识，设计并搭建一个简单的病床呼叫系统模型。

2. 学生能够通过实际操作，熟练使用相关工具和仪器进行电路连接和测试。

3. 学生能够运用团队协作和沟通技巧，共同完成病床呼叫系统的设计与展示。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对医疗电子设备的好奇心与探究精神，激发学习兴趣。

2. 增强学生的安全意识，认识到医疗设备在保障患者安全方面的重要性。

3. 培养学生的团队合作意识，学会尊重他人、倾听意见、共同解决问题。

4. 提高学生对现代医疗技术发展的认识，增强社会责任感和创新意识。

课程性质：本课程为电子技术实践课程，结合理论知识与动手操作，培养学生实际应用能力。

学生特点：六年级学生具有一定的电子技术基础和动手操作能力，对新鲜事物充满好奇，喜欢探索和尝试。

教学要求：注重理论与实践相结合，强调学生动手实践能力培养，鼓励学生创新思维和团队合作。

通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际问题的解决，提高学生的综合素养。

二、教学内容1. 病床呼叫系统的基本构成与功能- 介绍病床呼叫系统的组成部分，如呼叫按钮、接收器、指示灯等。

- 分析各部分的功能及其在系统中的作用。

2. 病床呼叫系统的工作原理- 深入讲解病床呼叫系统的信号传输、处理与响应过程。

- 结合电路原理，阐述各电子元件在系统中的应用。

3. 电路图绘制与元件识别- 教授学生如何阅读电路图，理解电路元件之间的连接关系。

- 引导学生识别病床呼叫系统中的电子元件，并了解其功能。

4. 病床呼叫系统模型设计与搭建- 制定详细的教学大纲，指导学生按照步骤完成模型设计与搭建。

- 安排实践操作课时，确保学生有足够的时间进行动手实践。

键盘输入模块
▪ 采用矩阵式键盘接口，由于矩阵式键盘接口中
行线、列线为多键共用，所以必须将行、列线 信号配合起来并做适当处理才能确定闭合键位 置，此方案软件结构复杂，适合需要用到很多 键盘的系统。
液晶显示模块
▪ 特点：使用LED数码管显示。数码管具有耗能低、电压
低、寿命长、对外界环境要该模块具有以下特点： ●84x48 的点阵LCD，可以显示4 行汉字， ●采用串行接口与主处理器进行通信，接口信号线数量 大幅度减少，包括电源和地在内的信号线仅有9 条。支 持多种串行通信协议（如AVR 单片机的ＳＰI、MCS51 的串口模式０等），传输速率高达4Mbps，可全速写入 显示数据，无等待时间。 ●可通过导电胶连接模块与印制版，而不用连接电缆， 用模块上的金属钩可将模块固定到印制板上，因而非常 便于安装和更换。 ●LCD 控制器／驱动器芯片已绑定到LCD 晶片上，模块 的体积很小。
住院病人呼叫器的 设计
系统结构总方框图
▪ 系统由四个房间按键、一个复位按键、一
个液晶显示屏组成，系统结构总框图如下 图：
主要功能模块介绍
▪ 主控模块 ▪ 键盘输入模块 ▪ 该设计采用Atmel
公司生产的 AT89C51单片机作 为主控芯片。该芯 片是一款高性能的 CMOS 8位微处理 器，自带4 KB闪存， 指令简单，易学易 懂，外围电路简单， 硬件设计方便，I/O 口操作简单，产品 性价比高。
▪ 巩固与扩充了单片机等课程所学习的内容，
掌握了开发板设计的方法和步骤，同时对 各科相关的课程都有了全面的复习。
再见
▪ Nokia5110液晶显示
发声模块
▪ 蜂鸣器是一种一体化结构的电子讯响器,
采用直流电压供电,蜂鸣器主要分为压电式 蜂鸣器和电磁式蜂鸣器两种类型。