安全教育儿歌

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安全教育儿歌

一、幼儿园老师经常学习法律知识、卫生常识,提高

认识,加强责任心,杜绝不安全事故发生。
二、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要
从保护儿童的身心健康和生命安全出发,对全园环
境、场地、大型玩具、水电暖设备要及时检查维修,
发现不安全因素,及早采取预防措施。所以安全是我
们幼儿园工作中的重中之重。下面的内容相信对我们
的安全教育工作很有帮助 。
幼儿园一日活动安全教育儿歌
入园安全
小朋友,真机灵,安全入园记得清。
来园路上靠右行,十字路口红
灯停。
交通规则要遵守,高高兴兴入
园里。
早操安全
小朋友,听信号,早操时间已来到。
顺着安全标志走,不推不挤不
打闹。
排好队伍做早操,伸伸臂,弯
弯腰,
踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身
体好。
入厕安全
小朋友, 要知道,及时入厕很
重要。
进出厕所守规则,看清标记不
滑倒。
安全卫生记心里,争做文明好
宝宝。
喝水安全
排好队,去喝水,先他人,后
自己。
取到杯,再接水,喝多少,接
多少,
慢慢喝,别呛着,安全饮水很
重要。
游戏安全
户外接受阳光照,小朋友们兴
趣高。
必要准备要做好,自我保护更
重要。
高高兴兴做游戏,遵守规则不
乱跑。
安全锻炼长本领,身体健壮发
育好。
吃饭安全
小朋友,准备好,吃饭时间就
来到。
一口饭,一口菜,细细咀嚼慢
慢咽。
嘴里有饭不说笑,追逐打闹更
不要。
饭后擦擦手和嘴,收拾碗筷习
惯好。
就寝安全
走入寝室静悄悄,安全检查不
漏掉。
外衣鞋帽摆整齐,上床躺好不
逗闹。
盖好被子不蒙脸,呼吸畅通睡
得香。
离园安全
家长来园接宝宝,接送卡,要
带好。
人卡无误宝宝走,人身安全最重要。
附:
一日活动中的安全隐患及预防措施

1.入园时忽略晨间检查,家长或让孩子单独入园,或到了班上不
向老师打招呼就离开。
预防措施
晨检:应坚持“一看二问三摸四检查”的晨检制度,家长送孩子入
园时应主动让孩子接受保健人员的晨间检查,尤其应主动报告身体
已经存在的不适。同时坚持送孩子进活动室,并和老师打招呼,得
到确认后方可离园。
2.晨间活动人均面积太小,活动器械的选择或各年龄段的场地安
排不当。
预防措施
晨间活动:晨间活动的场地安排要尽量协调好,做到小、中、大班
的孩子既能按年龄特征分场地进行活动,也能分时间段进行活动。
活动器械也要科学地配发,避免器械造成的不安全。
3.活动时座位排列不合理。
预防措施
室内活动:应根据活动的内容,选择座位的排列形式。如动态的活
动尽量采用圆形,讲述活动尽量采用半圆形,操作活动桌子则采用
U字形排列较好

4.课间孩子在室内追打嬉戏。
预防措施
课间活动:课间总有一些孩子会忘记喝水、解小便而在室内追打嬉
戏,桌角、门缝、玩具柜、饮水机等都会成为发生事故的隐患。为
此,教师应和孩子一起制定班级常规及标志性的图案,使孩子了解
规则并努力去维护自己制定的规则。

5.上厕所、洗手时管理松懈。
预防措施
入厕:上厕所、洗手时弄湿衣服,掉落便池,滑倒在地,磕破头皮
都是易发之事。和孩子一起制定规则、张贴标志图案,加强卫生间
的巡视并及时帮助与提醒孩子,都是切实可行的好办法。
6.点心、进餐时组织不当。
预防
8.药品管理不严密。
预防措施
药品管理:每班都应该有一张幼儿服药登记表,每天早晨由需服药
的家长亲自填写并签名,然后再把药袋放在规定的、幼儿碰不到的
地方。

9.午睡时监管不当。
预防措施
午睡:首先要排除环境中存在的危险。如蚊香不能点在易燃、孩子
易接触到的地方。其次,要排除孩子携带异物上床。再次,要加强
午睡过程中的巡视,避免孩子因突发疾病而无人巡视造成的抢救、
治疗上的不及时。
10.起床时情况混乱。
预防措施
起床:起床之后的整理活动,教师和孩子都较忙。有序、分步骤是
保证孩子安全的重要措施,如可以指导孩子先穿衣服,再穿裤子,
最后穿鞋子,然后再解小便、喝水。

11.户外游戏时组织不当。
预防措施
户外活动:首先要排除活动场地的安全隐患,以防场地造成的意外
伤害。其次,是做好活动前的准备运动,以防突然剧烈运动造成的
拉伤、扭伤。再次,是控制好活动中的动静交替,以防活动过量。
12.园外集体活动时组织工作不细致。
预防措施
集体出游:在组织园外集体散步、参观、郊游等活动时,必须要做
到以下三点:(1)了解沿途路线,尽可能选择最安全的线路。(2)
事先请孩子做好外出时的一切准备工作,并提出安全方面的说明。
(3)行进过程中要保证前、中、后的孩子都在教师的视线范围内。

13.离园时交接不到位。
预防措施
离园:首先要控制好接孩子的时间,使教师有足够的时间精力去接
待家长。其次,严格确认接孩子的家长,如果临时有陌生人来接,
必须进行电话或其他可信方式的相关确认。再次,特殊孩子的交接。
如生病的孩子、当天表现异样的孩子,需向家长详述孩子的情况,
并提出希望配合的要求和具体方法。
措施
进餐:吃点心或进餐时,首先要避免因食物烫、刺、不卫生造成的
危险,其次是避免餐具造成的划、戳伤害,再次是避免要求不合理
造成的伤害(如催促孩子进餐,一律不准剩饭等)。
7.餐后管理交接不当。
预防措施
交接工作:上、下午班教师的交接工作应该制度化。幼儿园可以根
据实际情况制定表格进行交接,表格中可以包括人数、服药情况、
特殊说明等。

如有不妥之处请各位老师给予改正,谢谢!