新疆家庭教育培训 新疆网络家长学校建设简介 习题答案

题目1.1、“我国封建时代第一部系统完整的家庭教科书”是南北朝时期的《颜氏家训》。

对
错
【答案】：对
题目2.2、目前，我国已建立起具有中国特色的学前儿童家庭教育的理论体系。

对
错
【答案】：错
题目3.3、《学前儿童家庭教育》主要是研究怀孕到6岁儿童的家庭教育活动。

对
错
【答案】：错
题目4.4、家庭教育是人类教育的主要形式之一，它是伴随着一夫一妻制家庭的出现而产生的。

对
错
【答案】：对
题目5.5、家庭教育是在家庭生活中，家庭年长成员对年幼成员进行的一种单向的教育。

对
错
【答案】：错
题目6.6、社会化，简单说，是“自然人”成长为“社会人”的过程。

对
错
【答案】：对
题目7.7、家庭教育是推动社会文明进步的重要力量。

《家庭教育指导》考试练习题及答案一、单选题1. 人类有史以来最后一种婚姻家庭形式是( )A 、血缘家庭B 、普那路亚家庭C 、对偶家庭D 、一夫一妻制家庭答案：D2. 胎儿体操的适宜时间为()A 、5-10 分钟B 、10-15 分钟C 、15-20 分钟D 、25-30 分钟答案：A3. 因果关系的比较研究属于( )A 、情报研究B 、调查研究C 、实验研究D 、行动研究答案：B4. 不论儿童来自何种文化背景, 不论其社会出身、民族、语言、宗教、性别如何, 都应当在不受任何歧视或忽视的情况下, 享有他们的一切权利。

这体现了《儿童权利公约》的()A 、无歧视原则B 、儿童利益优先原则C 、保障儿童生存、发展的原则D 、尊重儿童观点和意见答案：A5. 学前儿童家庭教育指导的内容应体现针对性、阶段性和()A 、社会性B 、科学性C 、时代性D 、发展性答案：C6. 学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和( )A 、规格B 、效果7. 家庭教育的主要工作是培养儿童的( )A 、个性B 、学习能力C 、基本习惯D 、语言能力答案：C8. 乳婴儿家庭教育内容主要有基本的动作技巧、睡和( )A 、玩B 、吃C 、看书D 、听音乐答案：B9. 学前儿童家庭教育指导的主要对象是( )A 、家长B 、幼儿C 、民众D 、幼儿教师答案：A10. 现代的家庭教育观是()A 、开放式的B 、封闭式的C 、个体的D 、家族的答案：A11. 鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为专制型、溺爱型、放任型和民主型四类, 他划分的依据是( )A 、父母教养行为与儿童个性的相关研究B 、家长的人格特点C 、家长教养方式的基本向度D 、接受－拒绝答案：B12. 中国有句俗话“儿子是自己的好” , 这反映了家庭教育是一种( )A 、非正规教育B 、充满亲情的教育C 、稳定的持久性教育D 、无所不在的教育答案：BC 、1960 年D 、1961 年答案：B14. 以下选项中属于家庭环境的主观因素的是()A 、家长的年龄B 、家长的品德修养C 、家长的职业D 、家长的受教育程度答案：B15. 在家庭中, 父母与子女之间的关系称为( )A 、亲子关系B 、道德关系C 、母子关系D 、情感关系答案：A16. 《父母与子女》的作者是()A 、高顿B 、吉诺特C 、杜威D 、推可思答案：B17. 学前儿童家庭教育的原则是学前家庭教育中必须遵循的()A 、重要指南B 、科学规律C 、基本要求D 、基本条件答案：C18. 幼儿成长的环境包括家庭、幼儿园和()A 、邻居B 、社会C 、同伴D 、游戏答案：B19. 学前儿童所表现出的行为不合乎家长所认定的社会行为属于( )A 、非期望行为B 、否定行为20. 通过让孩子亲自体验由于自己不良行为造成的后果来纠正其行为的方法称为()A 、暗示法B 、正面说理法C 、榜样法D 、自然后果法答案：D二、多选题1. 民主权威型的学前儿童家长的表现为( )A 、对孩子给予中等关爱B 、对孩子保持温和的态度C 、能合理接纳孩子的想法和意见D 、对孩子很少进行限制E 、亲子间采取开放的态度和方式进行沟通答案： A B C E2. 学习型社会要求人应具备的基本学习能力有( )A 、学会认知B 、学会科学C 、学会做事D 、学会共同生活E 、学会生存答案： A C D E3. 一岁半以前乳姿儿的自制行为主要有()A 、吃B 、睡C 、笑D 、基本动作技巧E 、爬答案： A B D4. 沟通分析理论认为, 人的自我状态包含()A 、成人B 、儿童C 、父母D 、朋友E 、邻居答案： A B C5. 属于家庭的固有功能的是( )A 、生产功能B 、性生活功能6. 学前儿童家长教养方式类型有( )A 、民主权威型B 、绝对权威型C 、娇惯溺爱型D 、反复练习型E 、忽视冷漠型答案： A B C E7. 提高家长的教育素质包括( )A 、教育观念B 、教育态度C 、教育能力D 、教育方法E 、教育手段答案： B C8. 家庭环境影响的主观因素包括(A 、家庭的政治地位B 、家长的品德修养C 、家长对子女的养育态度D 、家庭的心理氛围E 、家庭作风答案： B C D E9. 学前儿童家庭教育原则制定的根据有( )A 、儿童发展特点B 、个性品德成规律C 、家庭教育任务D 、家庭教育过程规律E 、家庭环境答案： A B C D10. 依据经验总结的科学水平可以将其分为( )A 、具体经验总结B 、特殊经验总结C 、一般经验总结D 、科学经验总结E 、感性经验总结答案： A C D11. 影响亲子关系的环境因素主要有()A 、传统文化背景B 、时代风尚12. 家庭关系的发展趋势表现为( )A 、从数量上趋于简单化B 、从数量上趋于复杂化C 、从交往密度上趋于减弱D 、从交往密度上趋于增强E 、家庭关系多样化答案：A C13. 称职的父母的典型特征有()A 、身体素质好B 、品行端正C 、民主平等的观念D 、有文化修养E 、积极的人生态度答案： A B C D E14. 学前儿童家庭教育指导的内容要体现出()A 、时代性B 、阶段性C 、针对性D 、超越性E 、法律性答案： A B C15. 评价幼儿各方面的发展水平的内容包括()A 、社会承受水平B 、社会认知水平C 、社会情感水平D 、社会行为水平E 、社会理想水平答案： B C D16. 我国家庭教育的发展趋势是()A 、大型化B 、小型化C 、核心化D 、隔代化E 、复杂化答案： B C17. 家庭的精神环境包括()A 、家庭成员之间的关系B 、家庭的文化氛围三、判断题1. 根据不同年龄儿童家庭教育的特点，家庭教育指导的内容应具有阶段性。

第一课时反思道德现状重视文化传承1.文化的力量，深深熔刻在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是团结力量、推动发展的精神支撑。

（√）2.胡锦涛同志在党的十七大报告中提出“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的重要国策。

( √ )3.法制建设与中国传统儒家道德教育的有机结合，使德国在经济发展的同时，却没有出现其他西方国家的种种社会问题和弊端。

( × )4.2003年，全球第一所“孔子学院”在日本东京挂牌。

( × )5.我国优秀传统文化越来越受到国内外社会重视的原因不包括（ A）。

A.我国优秀传统文化是世界各国政治制度和法律建设的必要需求B.我国优秀传统文化体现了崇高的道德意志和人文素养C.我国优秀传统文化是建立和谐社会的经世致用之学D.我国优秀传统文化为法律制定、制度设计提供了内在精神和价值灵魂6.社会道德水平下降的原因不包括（ D）第二课时采撷先人智慧推行以德树人1.中国传统文化有说不尽的优点，经久不衰流传至今，因此需要大力尊崇保护而不是批判和变革。

（×）2.弘扬传统文化要以道德教育为先。

（√）3.传统文化的精髓是以严教制度化导人民，教人应当互相尊重、互相敬爱、互相关怀、互相照顾、互相合作。

（×）4.社会经济大发展的今天，人们价值观接受着前所未有的挑战，面临着众多诱惑。

因此，贯彻、坚持和完善“任人唯德”的人才管理机制是极为重要的。

（×）5.正确对待传统文化，就要做到取其精华、去其糟粕（ C）。

A.传承弘扬、全盘接收B.尊重崇敬、顶礼膜拜C.有容乃大、开放发展D.充满自豪、抵制西方6.先人的智慧在于将传统文化中的德育教育视为一个由学校教育、社会教育及（ B）构成的完整体系。

A.继续教育B.家庭教育C.心理教育D.艺术教育7.“各相责，天翻地覆；各自责，天清地宁。

”这句话所体现出的传统智慧是（B ）。

A.行有不得，反求诸己B.建国君民，教学为先C.进贤受上赏，蔽贤蒙显戮D.子帅以正，孰敢不正第三课时弘扬传统文化昂扬民族精神1.孙中山用现代意识对中国传统文化中的“固有道德”加以筛选，着重挑出了（D ）。

第一课时蓓蕾初露旖旎你好我的花园1.有的孩子入园后会出现一些行为变化，如依恋增强、胆小退缩、沉默不语等，这是对新环境的一种反应，经过一段时间后会自行消失。

（√）2.有些孩子会哭闹着不去幼儿园，即使这样也要坚持每天上幼儿园，让孩子产生必须适应集体生活的意识。

(√ )3.小朋友之间发生争执是不正常的，需要家长多加注意，及时帮助自家孩子出力。

( ×)4.刚入园的孩子容易在情绪方面、饮食方面、睡眠方面及（D ）出现不适应。

A.说话方面B.学习方面C.看图方面D.行为和身体方面5.家长为初入园的孩子要做的准备不包括。

（B ）A.独立吃饭喝水B.独立阅读C.独立入睡D.独立大小便E.穿脱衣服训练6.以下哪句话语，建议家长在孩子入园前后不要使用。

（B ）A.今天和这么多小朋友一起玩，一定很开心吧？B.有没有小朋友欺负你？C.幼儿园的玩具真多啊！D.幼儿园的饭真香啊，我都闻到了。

第二课时全面能力开发学会社会交往1.最有助于培养幼儿的身体平衡能力活动的有玩跳房子、蒙眼走路和（A ）。

A.走平衡木B.跳绳C.拍皮球D.捉迷藏2.在儿童5-6岁语言发展关键期，家长应当注意鼓励孩子多交谈、教孩子说话要有礼貌以及（ C）。

A.教孩子穿戴整洁B.帮助孩子写日记C.帮助孩子体会文字的用途D.帮助孩子选择朋友3.社会性发展的家庭教育策略包括创造交往的机会、鼓励孩子分享和（ D）。

A.多与表现优秀的孩子比较B.提高孩子的艺术修养C.提高孩子的阅读能力D.教孩子基本的礼仪规范和交往技能4.艺术培养中的家庭教育策略不包括（ C）A.带幼儿参观植物园、名胜古迹B.带幼儿参观美术馆、博物馆C.为孩子报艺术特长班D.支持幼儿进行绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动5. 5-6岁是孩子从游戏阶段向学习阶段的转折期。

（√）6. 5-6岁的孩子注意力集中时间能延长至40分钟。

（×）7. 家长应当容忍幼儿因学习、探究而弄脏、弄乱甚至破坏物品的行为。