【精品】人教版二年级上册数学 第三单元测试卷附答案

人教版二年级上册第三单元测试卷令狐文艳一、填一填。

1.一个直角有()个顶点,有()条边。

2.从一个点起,用尺子向()的方向画两条直直的线,就能画成一个角。

3.一个长方形和一个正方形都有()个角,它们都是()角。

4.要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的()比一比。

5.角的大小与两条边的长短()。

6.9时整时,分针和时针形成的角是()角。

二、选一选。

(在括号里填上正确答案的序号)1.下图中有()个角。

①8②7③6④52.下面图形中,()是直角。

①②③④3.下面的角中,钝角是(),锐角是()。

①②③④4.下图中,共有()个直角。

①4②6③8④10三、按要求填一填。

锐角();钝角();直角()。

四、画一画。

1.根据给出的点,分别画一个直角、锐角和钝角。

···2.在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形。

五、数一数,填一填。

六、哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比,填一填。

钟面上,时针与分针形成的角同样大的有()时与()时、()时与()时、()时与()时。

七、做一做。

1.在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。

2.在下面的图形中增加一条线段,使它增加3个直角。

3.在下面的图形中画两条线段,使它有6个直角。

第三单元测试卷参考答案一、1.1 2 2. 不同3.4 直4. 直角5. 无关6. 直二、1.①2.④ 3.②④ 4.①三、②⑤①⑨⑧⑩四、略五、4 1 7 2 4 2 7 3六、3 9 11 1 4 8七、1.略2.略3.略。

第三单元测试一、填一填.（20分）1.一个角有（）个顶点，有（）条边.2.9时整，钟面上的时针和分针成（）角.3.从一个（）起，用尺子向不同的方向画（）条笔直的线，就画成一个角.4.长方形和正方形各有（）个角，而且都是（）角.5.一个角，如果它的张口越大，那么这个角越（）.6.三角尺上有（）个角，其中有（）个直角.二、我来当法官.（对的打“√”，错的打“×”.）（10分）1.课本封面上的直角比黑板面上的直角小.（）2.一张正方形的纸片，剪去一个角后，还剩3个角. （）3.角的边越长，这个角就越大.（）4.钝角比直角大，锐角比直角小. （）5.三角尺上最大的角是直角. （）三、下面图形中，哪些是角？画“√”；哪些是直角？标出直角符号.（8分）（）（）（）（）（）四、我会分类.（填序号）（16分）钝角有：________ 直角有：________ 锐角有：________五、把下面的角按从大到小的顺序排一排.（填序号）（4分）（）＞（）＞（）＞（）六、按要求画角.（12分）1.画一个直角.2.画一个锐角.3.画一个钝角.七、认真观察，仔细比.（12分）（）时与（）时；（）时与（）时；（）时与（）时八、在下面的〇中添加两条线段，使它有4个直角；在中添加一条线段，使它增加3个直角.（6分）九、我能数得准.（12分）（）个角（）个角（）个角（）个直角（）个直角第三单元测试答案一、1.【答案】1 22.【答案】直3.【答案】点两4.【答案】4 直5.【答案】大6.【答案】3 1二、1.【答案】×2.【答案】×3.【答案】×4.【答案】√5.【答案】√三、【答案】略四、1.【答案】③④2.【答案】①⑥⑧3.【答案】②⑤⑦五、【答案】③②①④六、【答案】略七、【答案】9时与3时4时与8时11时与1时八、【答案】略九、【答案】1 5 4 2 3第三单元测试一、我会填.（14分）1.角有（）个顶点和（）条边.2.从一个点起，用尺子向不同的方向画（）条线，就画成了一个角.3.（）时整和（）时整，时针和分针形成的角是直角.4.红领巾所表示的图形中有（）个角，数学课本的封面中有（）个角.二、我会判.（正确的画“√”,错误的画“×”）（8分）1.角的两边越短，角就越小.（）2.在所有的角中，直角最大.（）3.直角没有顶点.（）4.所有的钝角都比锐角大.（）三、我会选.（将正确答案的序号填在括号里）（8分）1.________中的四个角与________中的四个角相比较，（）.①第二个大②一样大③无法比较2.下列各角中,表示钝角的是（）.①②③3.如图，图中包含的角的个数为（）.①3②4③64.一个三角尺上的直角数是（）.①3②2③3四、我会辨.（6分）直角有（）；钝角有（）；锐角有（）.（只填序号）五、写出角的各部分的名称.（12分）1. 2.（）（）（）（）（）（）3. （）4. （）（）（）（）（）六、我会画.（12分）1.在方格纸上，画一个与图中大小相等的角.2.在方格纸上，分别画一个锐角和一个钝角.3.在下面的点子图中围一个正方形.七、我会比，按照角的大小把序号按顺序填在括号里.（8分）（）＜（）＜（）＜（）八、我来数一数.（10分）1.有（）个锐角，（）个直角.2. 有（）个钝角，（）个锐角.3. 有（）个锐角，（）个钝角.4. 有（）个锐角，（）个钝角.5. 有（）个锐角，（）个钝角.九、我会剪.（画线表示你的剪法）（16分）1.剩下一个直角.2.剩下两个直角.3.剩下3个直角.4.剩下4个直角.十、我帮小兔判对错.（对的在________上画“√”，错的画“×”）（6分）________ ________第三单元测试答案一、1.【答案】一两2.【答案】两3.【答案】394.【答案】34二、1.【答案】×2.【答案】×3.【答案】×4.【答案】√三、1.【答案】②2.【答案】③3.【答案】③4.【答案】①四、【答案】③⑦⑧ ② ①⑤⑥五、【答案】略六、【答案】略七、【答案】④① ② ③八、1.【答案】442.【答案】263.【答案】214.【答案】525.【答案】42九、1.2.3.4.答案不唯一十、【答案】√×第三单元测试一、填一填.（30分）1.从一个点起，用尺子向（）的方向画两条笔直的线，就能画出一个角.2.红领巾上有（）个角.3.把直角、锐角和钝角按从小到大的顺序排列是（）<（）<（）.4.填出角的各部分名称.5.三角尺上有（）个直角，其余的两个角都比直角（）.二、选择.（将正确答案的序号填在括号里）（16分）1.角的大小和两条边的长短（）.A.有关系B.没关系C.有时有关系2.下列说法中错误的是（）.A.一个顶点，一条短边和一条长边能组成一个角B.一个顶点和两条边能组成一个角C.一条边和两个顶点能组成一个角3.下图中有（）个直角.A.6B.7C.34.下面各图中，所有的角都是直角的是（）.A.B.C.三、判断.（对的画“√”，错的画“×”）（16分）1.用两根小棒最多可以摆出4个角.（）2.没有比直角大的角.（）3.三角形有一个顶点和两条边.（）4.黑板上的直角和数学课本封面上的直角同样大.（）四、数一数下面每个图形中各有几个角.（18分）有（）个角有（）个角有（）个角五、解决问题.（20分）1.分别画一个钝角、一个锐角和一个直角.2.（1）画一条线，增加一个锐角和一个钝角.（2）画一条线，增加两个锐角和两个钝角.思维拓展在（）时整和（）时整的时候，钟面上的时针和分针成直角，在下面的钟面上分别画出来.（10分）第三单元测试答案一、1.【答案】不同2．【答案】33.【答案】锐角直角锐角4.【答案】5.【答案】1小二、1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】C三、1.【答案】√2.【答案】×3.【答案】×4.【答案】√四、【答案】略五、1.【答案】略2.【答案】（画法不唯一）（1）（2）思维拓展【答案】39。

人教版数学二年级上学期第三单元达标测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.钟面上（）时整，时针和分针形成的角是直角。

A.3时B.5时C.6时2.只有一个直角的图形是（）A. B. C.D.3.下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。

A. B. C.4.下面图形________是直角。

（）A. B. C. D.5.角的大小与（）有关。

A.两边的长短B.两边张开的程度二.判断题(共5题，共10分)1.一个角的两边越长，这个角就越大。

（）2.每块三角板上有2个直角。

（）3.小于、等于90度的角叫做锐角。

（）4.任何一个钝角都比锐角大。

（）5.把平角分成两个角，其中一个是锐角，则另一个一定是钝角。

（）三.填空题(共5题，共12分)1.一条红领巾有______个角；一张纸有______角，其中有______个是直角。

2.数一数。

图中有______条线段，有______个直角。

3.钟面上_____时整和_____时整，分针和时针形成直角。

4.算一算，填一填。

（1）1个有_____个角（2）4个有_____个角（3）_____×_____ =_____.5.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有_______个直角。

四.作图题(共5题，共26分)1.请你把角的名称与对应的角连起来。

2.连一连。

A、 B、 C、3.用三角板画一个直角。

4.在下面画一个锐角、一个钝角和一个直角。

锐角：钝角：直角：5.画了一个钝角，并把这个钝角分成了两个锐角。

五.解答题(共4题，共20分)1.画角。

一个角由一个顶点两条边组成。

2.看图回答。

桌面和书共有多少个直角？3.你能找到图中的直角吗？画上标记。

还能找到几个锐角，几个钝角？4.添一笔:变成两个新的锐角。

六.综合题(共2题，共12分)1.用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角？你有哪些不同的剪法？把你的剪法画出来，再填空。

还剩（）个角还剩（）个角还剩（）个角2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。

第3单元综合测试满分：100分时间：40分钟一、填一填。

（每空2分，共22分）1.写出角的各部分的名称。

2.锐角比直角（），钝角比直角（）。

3.左图中最大的角是（）角，其他两个角都是（）角。

4.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。

5.一个正方形有（）个角，它们都是（）角。

6.一个锐角和一个直角拼成的角一定是（）。

二、判一判。

（对的画“√”,错的画“×”）（共 10分）1.三角尺上的直角和桌面上的直角一样大。

（）2.所有的锐角都比钝角大。

（）3.三角形中没有钝角。

（）4.三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角。

（）5.所有物体的表面上都有角。

（）三、选一选。

（第5题4分，其余每题2分，共 12分）1.下面图形中是角的是（）。

2. 下面图形中是钝角的是（）。

3.一张圆形纸先上下对折，再左右对折，展开后的折痕组成（）个直角。

①2 ②4 ③64.下面各时刻中，时针和分针形成的角是钝角的是（）。

①9时②2时③7时5.一个正方体有（）个面，每个面上有（）个直角。

①4 ②6 ③8四、比一比，把序号填入相应的图中。

（共9分）五、将角按从小到大的顺序排列。

（填序号）（共4分）（）＜（）＜（）＜（）六、数一数，填一填。

（共15分）1.下面图形中各有几个角？（8分）2.数一数。

（7分）（）个角（）个直角（）个角（）个直角（）个锐角（）个直角（）个钝角七、画一画。

（共18分）1.以下面的点为顶点画一个钝角。

（3分）2.在点子图上分别画一个钝角、一个直角和一个锐角。

（6分）3. 在方格纸上画一个长方形和一个正方形。

（6分）4.在下图中画一条线，使它増加一个锐角和一个钝角。

（3分）八、用下面两副相同的三角尺拼一拼。

（共 10分）1.用③号角和⑤号角拼出的角是（）角。

（2分）2.用①号角和④号角拼出的角是（）角。

（2分）3.用（）号角和（）号角能拼出直角；用（）号角和（）号角能拼出锐角；用（）号角和（）号角能拼出钝角。