《一面》

《一面》阅读问题及答案篇一：《难忘的一面》阅读《难忘的一面》阅读答案得知著名学者、剧作家吴祖光先生去世的消息，心情十分沉重，看了凤凰卫视的专题片《永远的霞光》，更为吴先生的才华横溢、坦荡磊落与坎坷人生感叹不已。

我是一名退休教师，十年前，南方大山里出生、大山里长大的女儿，以“小才女”之称考入中央戏剧学院戏剧文学系，其高三时完成的长篇小说《阳光雨季》在1993年3月进京考中央戏剧学院时送到中国少年儿童出版社，很快就决定出版。

9月开学后，出版社叫我女儿找人题个字，我们立即想到吴先生这位戏剧家。

从友人处得知了先生的电话，我打通了电话，对方是个约摸四五十岁的浑厚男中音“请问您是谁？”我以为接电话的是吴先生的友人或儿子，就说：“我是一个小作者的母亲，我女儿有本书要出版了，想请吴老师给题几个字，不知吴老师在不在？”“我就是吴祖光，欢迎你和女儿到我家来。

”听了这句话，我又是惊喜，又是感动：吴老师声如洪钟，哪像七旬老人啊，他德高望重竟如此平易近人，心中备觉温暖。

我和女儿当日下午3时许来到了东大桥吴先生的家，开门的是一位精神、温和、个子不高的老人，我问：“是吴祖光老师？”开门人笑答：“是我。

”而后吴老向我们介绍了他的夫人新凤霞女士。

新凤霞女士因为行动不便，吴祖光先生亲自为我们泡茶。

新凤霞见我女儿小巧伶俐，问道：“怎么不学表演呢？条件不错呀！”我说：“她从小就爱写东西，想当女作家。

”吴先生说：“不错，不错。

”又聊了一下我们的概况，和对文学及社会问题的一些看法。

我们与新凤霞老师聊天时，有一会儿吴祖光老师到另一间屋去了，过一会儿，吴老师进来就夸：“我刚才和中央戏剧学院的丁扬中教授（中央戏剧学院副院长）通了个电话，他赞不绝口地夸你是个小才女！”说着，准备笔墨轻松流畅地写下了如下题词：“锦心秀口，妙手仙音，芝兰品性，冰雪聪明钟琨女士芳龄十七人称才女题此癸酉冬月祖光七十七岁了”然后，我们与两位老师合了影，吴老师还送了我们一本吴欢的书。

《一面XX》教学设计与反思（第二课时）1、正确流利有感情的朗读课文,理解课文内容。

2、通过抓重点词句,体会人物内心情感的变化,读好课文,以读代答,以读悟情。

3、让学生认识到“我”对国旗的尊重和热爱及面包店老板对“我”的敬重和理解。

理解面包店老板态度的变化;体会我对国旗的热爱,理解含义深刻的句子。

学习作者通过外在的动作表达人物内心情感的写法。

1、同学们，今天这堂课，我们继续学习《一面五星红旗》这篇课文，(齐读课题)。

2、复习(1)、说说课文的主要内容。

(2)、再读描写我处境困难的句子。

1、(过渡)同学们，此时的“我”已经饿了3天了，没有了食物，没有了方向感，身上、头上还带着伤，拖着沉重的步子困难地行走在荒芜人烟的大山里。

多想喝上一杯水，多想吃上一顿饭，多想得到朋友的帮助!，但“我”却还留有一样东西，那是什么?(五星红旗)系着这面五星红旗，直到第三天中午，他才走进了一家面包店，以为向面包店老板说明了自己的处境，会得到面包店老板的帮助，可老板愿意帮助我吗?请同学们快速的浏览4-------11自然段，边读边用波浪线划记出描写面包店老板态度的句子。

2、交流体会研读重点词句(1)老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么?”A、指名读：问“老板愿意给我面包吗?你从哪些词句中体会到的?B、指导个性化朗读。

(2)教师范读第5自然段，然后问“这下老板愿意和我交易了吗?最后老板的态度又是怎样的呢?你是从文中哪些句子中读懂的?(3)他见我醒来，冲我竖起大拇指，说“安心养一养，费用由我来付.A、老板这时的表情会是怎样呢?为什么?B、朗读指导4、探究原因过渡：一个面包多少钱?医药费大概需要多少钱?(学生自由说)这么廉价的面包他都不愿意给我，要和我公平交易，连我新买的大衣他也愿交换。

可后来，他却愿意帮我支付医药费，老板为什么会发生这么大的变化呢?1、请7位同学分别来读(轮读，指名)4——10自然段2、其他同学一边听一边勾画出描写我动作的句子。

西汉-史记《网开一面》原文、译文及注释
原文：
网开一面
西汉-史记
汤出，见野张网四面，祝曰：“自天下四方皆入吾网。

”汤曰：“嘻，尽之矣！”乃去其三面，祝曰：“欲左，左。

欲右，右。

不用命，乃入吾网。

”诸侯闻之，曰：“汤德至矣，及禽兽。

”
翻译：
汤出，见野张网四面，祝曰：“
成汤外出，看见野外有人四面张着罗网，张网的人祝祷说：“
自天下四方皆入吾网。

”
愿从天上来的，从地下来的，从四方来的，都进入我的罗网！”
汤曰：“
成汤听了说：“
嘻，尽之矣！”
嗳，这样就把禽兽全部捕尽了！”
乃去其三面，祝曰：“
于是叫那人撤去三面罗网，让张网的人祝祷说：“
欲左，左。

想往左边走的就往左边走。

欲右，右。

想向右边逃的就向右边逃。

不用命，乃入吾网。

”
不听从命令的，就进我的罗网吧。

”
诸侯闻之，曰：“
诸侯听到这件事，都说：“
汤德至矣，及禽兽。

”
汤真是仁德到极点了，就连禽兽都受到了他的恩惠。

”。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------《一面》课本剧作者说戏本剧讲述的是鲁迅先生关心爱护青年，为一个普通的汽车售票员送书的故事。

表现了鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品质，抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情。

剧中共有三个人物：阿累、内山书店的老板和鲁迅先生。

阿累是一个腼腆的青年，鲁迅先生是一个宽厚的长者。

表演时要注意人物的年龄特点和动作、语言特点。

地点：内山书店；人物：阿累、内山书店老板、鲁迅先生。

[幕启：舞台布景上显示旧上海的街道，舞台上摆着几排书架。

书架旁边有一柜台。

柜台旁边有两个人，一个矮小而结实的日本人——书店老板内山先生，一个瘦瘦的、五十上下的中国人——鲁迅先生。

两个人一边抽烟，一边谈笑。

]阿累（从舞台左侧上。

身背一个破旧的书包，用一张旧报纸遮着头做避雨状）老天爷真是的，早不下，晚不下，偏偏这时候下起了雨。

（从怀里掏出怀表，看了看）离接班还有半个钟头。

干脆到内山书店躲一会儿雨，顺便看看有什么新书。

[阿累站在书架前，开始翻书。

忽然，他的眼睛一亮，好像发现了什么。

] 阿累（自言自语地）《毁灭》？这本书就是《毁灭》？（用手揉了揉眼睛，再仔细一看）鲁迅译。

（像发现了宝贝似的，立刻从书架上抽出一本）我记得一本什么杂志介绍过，说是一本好书。

没想到在这儿遇到了。

（翻开后记，匆匆浏览了一遍；然后看第一页。

）咦，这本书怎么翻不开呀？噢，原来没有切边。

内山老板（缓缓站起来，慢慢地踱着步子走过来，态度温和地）年轻人，看上什么书了？阿累（欣喜地把书的封面向老板晃了晃，带着敬意）先生，这本书多少钱？内山老板（笑着点点头，接过书翻了翻底页）一块四。

很便宜的。

阿累（摸摸里衫上的衣袋，不好意思地笑了一下，红着脸，低低地）太贵了。