中学教师资格考试地理学科考情分析

2025年教师资格考试高级中学地理学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、在高中地理教学中，关于地球表面形态的描述，以下说法正确的是（）。

A. 地球表面形态包括平原、丘陵、盆地、高山、大洋B. 地球表面形态包括平原、丘陵、盆地、高原、山地C. 地球表面形态包括平原、丘陵、高原、山地、大洋D. 地球表面形态包括丘陵、盆地、高山、大洋、平原2、下列关于气候类型的判断，正确的是（）。

A. 热带雨林气候主要分布在赤道附近B. 地中海气候主要分布在南北纬30°～40°之间的大陆西岸C. 温带季风气候主要分布在亚洲东部沿海地区D. 极地气候主要分布在北极地区3、我国南方地区与北方地区的气候差异主要体现在（）A.气温高低不同B.降水季节分配不同C.降水量的多少不同D.光照时间的长短不同4、以下关于地球自转周期的说法，错误的是（）A.恒星日表示地球自转一周的时间B.太阳日表示地球自转一周的时间加上太阳在公转过程中的时间差造成的昼长夜短现象的时间差之和C.地球自转周期的单位是小时或角秒等时间单位D.由于存在恒星日与太阳日的差异，地球自转周期存在变化性5.（）下列关于我国地理位置的描述，正确的是（）A. 位于亚洲东部，太平洋东岸B. 位于亚洲西部，太平洋东岸C. 位于亚洲东部，太平洋西岸D. 位于亚洲西部，太平洋西岸6.（）以下关于我国气候特点的描述，正确的是（）A. 北寒带气候为主B. 温带大陆性气候分布最广C. 高原气候显著D. 所有选项都正确7、下列关于地质构造和地貌特征的描述中，正确的是：A. 背斜处常形成山岭，向斜处常形成谷地B. 断层现象只存在于沉积岩中，其他岩石中不存在C. 河流地貌的形成与地壳运动无关D. 所有火山喷发后形成的岩浆岩都会变成变质岩8、在区域可持续发展中，地理信息技术主要的作用是：A. 辅助资源开发和经济发展方向规划制定B. 代替政府决策和监督管理职责的实施C. 促进地理知识的学习和交流提升社会意识D. 为农业发展提供专门化的技术服务支持9.下列关于我国地理位置的描述，正确的是( )。

2024年教师资格考试高级中学地理学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、地球自转的方向是从西向东，这导致了下列哪种现象？A. 昼夜更替B. 四季变化C. 地球形状的变化D. 海洋潮汐的变化2、下列哪一项不是影响气候的主要因素？A. 纬度位置B. 海陆分布C. 地形地貌D. 人类活动3、在地理教学中，教师为了让学生更好地理解区域特征，通常采用以下哪种教学策略？A. 案例分析法B. 演示教学法C. 比较分析法D. 实地考察法4、在地理教学中，以下哪项教学活动有助于培养学生的空间思维能力？A. 让学生阅读地图B. 让学生观察地球仪C. 让学生进行地理实验D. 让学生分析地理数据5、根据《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》，以下哪项不是地理学科的核心素养？A、人地协调观B、综合思维C、地理技能D、区域认知6、在人类地理学中，以下哪项理论认为人们的经济活动和地理环境之间存在着相互作用和影响？A、马尔萨斯人口理论B、扩散理论C、兰恰诺理论D、麦金德心脏理论7、在教育教学中，关于地理学科知识的传授，以下哪种说法是正确的？A. 地理学科知识仅限于地图和空间信息的传授B. 地理学科知识应以地名、人名和事件为主要内容C. 地理学科知识应涵盖自然地理、人文地理和区域地理等多个方面D. 地理学科知识的教学应以学生兴趣为中心，不注重知识的系统性8、在高中地理教学中，关于课堂讨论的有效性，以下哪种说法是错误的？A. 课堂讨论可以激发学生的兴趣，提高学生的参与度B. 课堂讨论有助于培养学生的批判性思维能力C. 课堂讨论的成功与否完全取决于学生的学习态度和教师的教学技巧D. 课堂讨论可以加深学生对地理学科知识的理解9、关于地球表面形态的变化，下列说法错误的是：A. 地壳运动是导致地表形态变化的主要内力作用之一B. 流水侵蚀可以形成峡谷和瀑布等地貌特征C. 冰川侵蚀只能在极地地区发生D. 风化作用能够改变岩石的物理性质和化学成分 10、在研究一个区域的气候类型时，以下哪个因素通常不会被考虑？A. 纬度位置B. 海陆分布C. 地形起伏D. 当地居民的人口数量11、在地理教学中，教师引导学生分析我国某地区农业生产的优势条件，以下哪种分析方法是错误的？A. 分析该地区气候、土壤、水源等自然条件B. 分析该地区市场需求、交通运输等社会经济条件C. 分析该地区历史、文化、政策等人文条件D. 分析该地区农业生产的劳动力成本12、在讲授“中国地理”课程时，教师采用以下哪种教学方法更能激发学生的学习兴趣？A. 传统的讲授法B. 创设情境教学法C. 案例分析法D. 课堂讨论法13、根据《普通高中地理课程标准（2017年版）》，下列哪一项不是必修课程应包括的内容？A、自然地理B、区域可持续发展C、地理信息技术应用D、世界地理14、在地理教学中，下列哪种教学方法能够使学生通过亲自体验达到学习目的？A、案例教学法B、讨论法C、情景模拟法D、讲授法15、在我国的地理教育中，强调培养学生人地协调和可持续发展的观念，以下哪种教育活动最能体现这一观念？（）A、地理知识竞赛B、实地考察实践C、课本知识讲解D、单元测试16、在高中地理教学过程中，教师在引导学生分析气候形成原因时，以下哪种方法最能帮助学生理解地理环境对人类社会的影响？（）A、采用图表展示法B、组织课堂讨论法C、直接给出结论法D、单纯案例分析法17、下列关于地球自转速度的说法正确的是：A. 地球赤道上的自转线速度最慢B. 地球两极点上的自转角速度最快C. 地球赤道上的自转线速度最快D. 地球各纬度上的自转线速度相同18、关于地球的板块构造理论，下列哪个陈述是错误的？A. 印度板块向北移动并撞入欧亚板块，形成了喜马拉雅山脉B. 板块漂移是由地球内部的热对流所驱动的C. 海底扩张是在大洋中脊处新地壳形成的过程D. 太平洋板块是一个完全由大陆地壳组成的板块19、在地理教学中，教师应注重培养学生的哪种能力？A. 创新能力B. 研究能力C. 实践能力D. 分析能力 20、以下哪项不属于地理课程的基本理念？A. 以学生发展为本B. 注重地理学科知识的学习C. 强调人文关怀D. 培养学生的创新精神21、下列我国遗产中属于文化景观的是（）。

2024年下半年教师资格考试初中地理学科知识与教学能力测试试卷及解答一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、关于地球仪上经线和纬线的叙述，正确的是( )A. 所有经线都与本初子午线平行B. 纬线指示南北方向C. 赤道是最长的纬线D. 所有的经线长度不相等答案：C解析：经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆，也称子午线。

经线指示南北方向；所有经线都呈半圆状且长度相等；两条正相对的经线形成一个经线圈；任何一个经线圈都能把地球平分为两个半球。

纬线是在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈。

所有的纬线都相互平行，并与经线垂直，纬线指示东西方向。

纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小，到南、北两极缩小为点。

故选项A、B、D错误，选项C正确。

2、关于世界气温分布规律的叙述，正确的是 ( )A. 从低纬度向高纬度逐渐降低B. 同纬度的海洋和陆地气温相同C. 夏季，同纬度的陆地气温低于海洋D. 冬季，同纬度的海洋气温低于陆地解析：世界气温分布规律有三条：①从纬度位置看：从低纬度向两极气温逐渐降低；②从海陆位置看：同纬度的海洋和陆地气温并不一样，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高；③从海拔高度看：地势越高气温越低，海拔每升高100米气温下降0.6℃。

根据题意，选项A正确。

同纬度的海洋和陆地气温并不一样，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高，选项B错误。

夏季，同纬度的陆地气温高于海洋，选项C错误。

冬季，同纬度的海洋气温高于陆地，选项D错误。

3、我国南方地区与北方地区的分界线是 ( )A. 秦岭—淮河一线B. 400毫米年等降水量线C. 昆仑山—祁连山—横断山脉D. 大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山答案：A解析：秦岭、淮河一线是我国四大区域中，南方地区与北方地区的分界线；一月份0℃等温线通过的地方；800mm等降水线通过的地方；温度带中，暖温带与亚热带分界线；干湿地区中，湿润区与半湿润区分界线；温带季风气候与亚热带季风气候分界线；亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线；耕地中水田和旱地的分界线等。

2021国家教师资格考试《高中地理学科与教学》考试真题一、真题及详解全国统考教师资格考试《地理学科知识与教学能力》（高级中学）真题及详解考试时间：120分钟考试总分：150分一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）。

1．地理大发现以后，西方地理学迅猛发展，一般认为，近代地理学的发源地是（）。

A．美国B．英国C．德国D．法国【答案】C ~~~【解析】近代地理学是同工商业社会相适应的知识形态，德国为近代地理学的发源地，其中最杰出的代表人物是洪堡德和李特尔。

他们不仅是德国，也是全世界近代地理学的奠基人。

2．月球表面大面积的低洼平原叫月海，覆盖月海的岩石是（）。

A．石灰岩散B．花岗岩C．玄武岩D．大理岩【答案】C ~~~【解析】月海是月球表面的主要地理单元，它的表层覆盖类似地球的玄武岩那样的岩石，即月海玄武岩。

3．上世纪90年代后，可持续发展理论在世界各地广泛传播，这种现象反映的文化扩散类型主要是（）。

A．等级扩散B．传染扩散C．刺激扩散D．迁移扩散【答案】D ~~~【解析】文化扩散包括扩展扩散和迁移扩散。

扩展扩散又可进一步分成传染扩散、等级扩散和刺激扩散；迁移扩散指某种文化现象与拥有这种文化现象的人或集团紧密联系，当拥有这种文化的人或群体迁移到新的地方时，会将文化传播到该地的过程。

可持续发展理论作为特色文化理论，以迁移扩散的形式在世界广泛传播。

图1为我国四处著名旅游景点景观图，读图回答第4~5题。

甲杭州三潭印月乙扬州五亭春早丙桂林龙脊梯田丁黄山猴子观海图14．四处旅游景点中，旅游资源类型与其他三处不同的是（）。

A．甲B．乙C．丙D．丁【答案】C ~~~【解析】甲、乙、丁三处均为自然景观，丙为人文景观。

5．观察四种旅游景观最需要选择最佳位置和角度的是（）。

A．甲B．乙C．丙D．丁【答案】D ~~~【解析】黄山猴子观海是指在狮子峰北一座平顶的山峰上，有一巧石，如猴蹲坐，静观云海起伏，人称“猴子观海”。