初二散文作文：今天我值日_800字

今天我值日作文《今天我值日》“叮铃铃……”一阵清脆的闹铃声打破了清晨的宁静，我一个激灵从床上坐了起来。

今天可是我值日的大日子，可不能迟到！我以最快的速度洗漱完毕，胡乱扒拉了几口早饭，就风风火火地冲向学校。

一路上，我的心就像揣了一只小兔子，“砰砰”直跳，既兴奋又紧张。

终于赶到了学校，教室里还空无一人，安静得能听到我自己的呼吸声。

我放下书包，拿起扫帚，准备大干一场。

我从教室的最后面开始扫起，角落里的那些小纸屑、小灰尘可真调皮，总是和我捉迷藏。

我费了好大的劲，才把它们一个一个地“揪”出来。

扫帚在我的手中就像一个不听话的孩子，总是和我作对，不是扫偏了，就是扫得不干净。

我一边扫，一边嘴里不停地嘟囔着：“这扫帚也太难用了，等我值日完，一定要好好教训教训它！”好不容易扫完了地，我已经累得气喘吁吁，满头大汗了。

接下来该拖地了，我拿起拖把，在水桶里蘸了蘸水，然后拧干。

拖地可比扫地轻松多了，我哼着小曲儿，拖着拖着，突然发现地上有一块黑色的污渍，怎么拖也拖不掉。

这可把我急坏了，我就像热锅上的蚂蚁，团团转。

突然，我灵机一动，想到了一个好办法。

我跑到卫生间，拿来了一块抹布，沾上了一点洗洁精，对着那块污渍使劲地擦了起来。

嘿，还真管用，污渍终于被我擦掉了。

擦完了黑板，整理好了桌椅，我抬头看了看教室，哇，教室变得焕然一新，窗明几净，一尘不染。

我的心里别提有多高兴了，就像吃了蜜一样甜。

就在我得意洋洋的时候，突然听到了一阵脚步声。

不好，是老师来了！我赶紧装作一本正经的样子，站在教室门口迎接老师。

老师走进教室，看了看干净整洁的教室，脸上露出了欣慰的笑容，对我竖起了大拇指，说：“干得不错，真是个勤劳的好孩子！”我听了老师的夸奖，心里美滋滋的，比吃了巧克力还甜。

值日虽然很辛苦，但是看到自己的劳动成果，听到老师的夸奖，我觉得一切都是值得的。

我相信，只要我们每个人都能认真对待值日工作，我们的教室一定会变得更加整洁，更加美丽！今天我值日，我为班级出了一份力，我骄傲，我自豪！。

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

今天我值日这个星期一，是我值日，我早早地出了门，冲上了公交车。

一到学校，我顾不上别的，拿起扫把，匆匆地跑向包干区，准备扫地。

过了一会儿，组长下来了，她对我说：“这么早来啊！好好扫啊！小心被我唠叨！”她领我来到了一块地，对我说：“你可以扫了，就这块。

”我瞧了瞧，这块地可真小啊！我沾沾自喜：看来组长对我蛮偏心的。

我马上扫了起来。

不一会儿，我就扫完了。

我拿出一张纸，放在地上，坐在纸上，看着大家扫来扫去，垃圾堆的像小山。

我不禁想：现在，垃圾真是越来越多！许多人都不懂得爱护环境，才一小块地，就扫出了这么多的垃圾。

过了一会儿，除了一个同学，大家都扫完了。

我们不断催促：“你能不能快点儿啊？这么慢！”她“嗯嗯”地应了两声，接着慢吞吞地扫起来。

大家这下可烦透了。

因为我扫得最少，大家决定让我去帮她，我只好拿起扫帚，走了过去，问：“你要扫多少啊？”她指了指，说：“喏，这一块。

”“啊？这么大？”我惊呼起来。

她看了看我，说：“我扫了这些。

”我一瞧，差点没吓晕，要是组长叫我扫那么多，我一定会和她拼了命，我说：“你累不累？“挺累。

”我只好帮个忙了。

才扫一会儿，我就气喘吁吁了。

我回头一瞧，她还哼着儿歌，低着头，有一下没一下地扫着。

我只好埋头苦干，真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”啊！过了一会儿，她就像发现了新大陆似的，对我直叫：“哎！快来看啊！蚯蚓耶！”我跑去一看，一只小小的蚯蚓正扭着它瘦小的身子。

我想起了蚯蚓的独门功夫——死不了！我大声问：“谁敢踩蚯蚓？”大家??鲁梢煌牛?阃莆遥?彝颇悖?挥幸桓鋈顺隼础Ｕ馐保?质撬?叱隼矗?ldquo;啪”的一声，蚯蚓就被踩成了两半。

我走近一看，一个黏糊糊的东西流出来，真恶心啊！一会儿，我们都扫完了，突然，一阵“铃铃铃……”的响声把我们吓了一跳，原来是上课了，大家急急忙忙的回到班上，准备上课。

今天我值日优秀作文今天我值日优秀作文五篇篇一：今天我值日“丁零零”下课的铃声打响了，英语老师拿着英语书离开了教室。

这时，我也整理好下节课要用的书，准备出去玩。

当我走到讲台前的时候，我想起了，今天我是值日生。

我看到黑板上还有很多英语单词和字母，心想：下节课是数学课这样的黑板会影响老师讲课的。

于是我拿起黑板擦擦起了黑板。

我先上下擦，再左右擦，粉笔灰落到了我的脸上和身上，可是我没有躲，因为我是值日生。

可是我又想，这么多的粉笔灰会影响其他同学的，还会把刚扫干净的地弄脏的，我应该慢点擦。

我擦的慢了，掉下来的粉笔灰也少了一些。

很快，我把黑板擦得干干净净，回到了座位上。

这时上课铃声打响了，数学老师走了进来，看到干干净净的黑板，问：“这是谁擦拍的黑板呀？”我高兴得站了起来，心里比吃了蜜还要甜。

篇二：今天我值日“叮铃铃”放学了，同学们像出笼的小鸟一样奔出教室，兴高采烈地回家了。

我们组的同学留在班级里值日。

我的任务是：擦黑板、扫地。

我拿起黑板擦，飞快地擦了起来，灰直往鼻子里钻，所以我不得不捂着鼻子，咪着眼睛继续擦，教室里立刻尘土飞扬。

同学越佳钰说我都成“白对翁”了。

我一看，身上、头上都是白灰，我拍一拍，灰全掉了。

扫地可不容易，特别是暖气后面，我不禁大叫起来：“天哪，这还是教室吗？简直是垃圾回收站！”我们不管脏不脏了，反正就是扫，垃圾扫出来了，倒进垃圾桶，“吗呀，竟然是一桶，还多出了老多了。

”经过一小时的“战斗”终于大功造成了。

“垃圾回收站”又变回了教室。

走在回家的路上，我想：今天虽然回去晚了点，但我们把教室打扫干净了，回去晚也值呀。

篇三：今天我值日今天是3月7号星期一，晴。

放学铃响了，同学们都蜂拥而至地“飞”出校门，唯有我们第一组的同学没走，留下来打扫卫生。

首先安排好各自的工作，马域擦黑板。

葛畅扫地。

我扫走廊。

张亦驰摆课桌…… 大家开始愉快的大扫起来。

个个忙地不意乐乎，同时有的同学一边扫一边唱，有的一边擦一边说笑，还有的.一边摆课桌一边跳。