概括文章主要内容题型
概括文章主要内容题型是一种常见的考察学生理解和分析能力的题型。在处理这类题目时，首先要对文章进行整体把握，找出文章的中心思想和主题。然后，根据文章的内容，提炼出能够概括文章主要内容的关键词或短语，以确保回答准确、简洁。最后，需要对概括的内容进行适当的调整和组织，以保证文章的流畅性和连贯性。
概括文章主要内容题型通常涉及的文章类型有新闻报道、学术论文、文学作品等。不同类型的文章，其写作风格、结构和论证方式各不相同，因此在概括文章内容时，需要根据具体情况选择合适的方法。
以下是对不同类型文章的概括主要内容的方法示例：
1. 新闻报道型文章：
新闻报道型文章一般以“谁、什么、在哪里、怎么样、为什么”为基本线索。概括主要内容时，可以按照这个线索进行答题。
例如，某篇新闻报道标题为《地震发生原因初步调查》，可以概括为：“该报道主要介绍了一次地震的发生原因，并提供了初步调查结果。事故发生地点位于某地，由于某种原因导致地震的发生，造成了某些后果。”
2. 学术论文型文章：
学术论文型文章一般包含前言、正文和结论等部分，在概括主要内容时，可以从这些部分提取关键信息。 例如，某篇学术论文的标题为《人工智能在医疗领域的应用研究》，可以概括为：“该论文主要探讨了人工智能在医疗领域的应用情况，并进行了相关研究。在论文的前言部分，介绍了人工智能技术的基本原理和现状。然后，通过实验数据和案例，论证了人工智能在医疗诊断、辅助决策等方面的应用效果。最后，总结了研究结果，并提出了进一步研究的方向。”
3. 文学作品型文章：
文学作品型文章包括小说、散文、诗歌等形式。在概括主要内容时，可以选择其中的关键情节、主题或意象作为概括的依据。
例如，某篇小说的标题为《幸福花开》，可以概括为：“该小说主要讲述了一个贫困家庭的女孩通过勤奋努力实现自己的梦想的故事。在小说中，女孩遇到了各种困难和挫折，但她始终保持乐观积极的态度，最终通过自己的努力实现了梦想。”
如何概括文章
概括文章的方法可以归纳为以下几种：
1.
提取关键信息：从文章中提取关键信息，如主题、目的、主要内容、结论等，然后将其组织成一段简洁的文字。这种方法适用于比较结构化的文章，比如新闻报道、研究论文等。
2.
段落概括：将文章分成几个段落，分别概括每个段落的主要内容，然后将这些段落的主要内容连接起来，形成对整篇文章的概括。这种方法适用于比较长的文章，或者文章中包含多个观点或论据的情况。
3.
中心思想概括：这种方法是通过分析文章中的句子和段落，找出文章的中心思想，然后用一段简洁的文字表达出来。这种方法适用于比较短的文章，或者文章的主题比较单一的情况。
4.
引用原文：如果文章中有一些重要的观点或者论据，可以直接引用原文来概括整篇文章。这种方法适用于比较短的文章，或者文章中的观点和论据比较经典的情况。
需要注意的是，不同的文章类型和内容需要采用不同的概括方法。在概括文章时，要尽量保持客观、准确、简洁，不要加入个人观点或对原文进行修改或补充。
今日三则新闻并概括新闻内容
今天看到三则新闻：
1.一个环卫大叔在休息的时候疯狂给女主播刷礼物。
2.智能骑车远程提示车辆振动，丈夫去查看时，发现妻子在车内出轨。
3.诗人余秀华在网上自述被刚结婚不久的丈夫家暴。
新闻一之所以成为新闻，是因为强烈的反差，大众印象中环卫工的形象都是非常辛苦，干的工作比较累，每天都风吹日晒，工资也低，应该非常节俭才对，没想到刷起礼物会这么豪放。
新闻二之所以成为新闻，是因为让人不觉得感叹真的是科技改变生活。随着智能化网络化的普及，希望大家都能够严于律己，做一个言行一致，坦坦荡荡的人。
新闻三之所以能成为新闻，是一位余秀华本人，身体不变，但有文艺细胞，爱好写作，写的诗被发表后走红。有了一定经济基础后，与前夫离婚，跟现在小十多岁的男友结婚，刚结婚时应该是很甜蜜的。希望她以后能真心找到一个尊重她的另一半。
新闻概括
新闻基本结构：标题、导语、主体、背景和结语。
新闻中的人、时、地、事(包括经过和结果)、原因是主要信息。而“事”主要指事件的“结果”。
• 最重要的信息是什么？
人、事是最重要的信息。
方法指引
摘取能够概括新闻内容的关键句，作为答案。
——抓导语
例。概括下面这则报道的主要内容。（不超过20个字）
为防止一些质量低劣的国外大学和跨国皮包公司招摇撞骗侵害我国自费留学生的利益，教育部考试中心近日决定，今后将定期向社会公布信誉良好，并经所在国政府机构批准的国外院校名单。
据了解，该中心已公布了澳大利亚、加拿大、新西兰、新加坡等国符合要求的高等院校名单，近期还将公布英国、法国、德国和日本等国的高校名单。这些院校都经过所在国政 府机构批准，具有学位教育资格。由这些院校颁发的学士、硕士和博士学位证书，所在国政府和中国教育部都认可。另外，教育部留学服务中心近期还将公布经各国教育机构批准、具有办学资格的语言学校、职业学校以及技术学院的名单。由于我国政府不鼓励中小学生出国留学，因此，有关部门将不提供国外中小学学校名单。
答案：教育部考试中心将定期公布国外正规高校名单。
二、提要法（抽取新闻的主要要素予以整合。）
第一步：提取新闻的主体及事件，首先按照“谁发生了何事”写出基本结构。
注意：“谁”不要狭隘地理解为“人”，地区、事物、行为方式等都可以作为主体。注意
一则新闻有多个行为者（“谁”）出现时不能错位，要看清哪个“谁”是语段介绍的主要对象。
第二步：突出独特性、新颖性：在找出基本的新闻要素的前提下，着重突出新闻最吸引人、最有价值的信息。
如：“首次”“世界最大”“排名第一”等，以及具有新闻价值的时间、地点。
第三步：整合要素，准确写出“一句话”。
要点
1、紧扣新闻的要素概括。
即用“何时”“何人”（何单位）“何事”表述，句子一般采用主谓句。
