当前位置：文档之家 › PETS-3大纲

PETS-3大纲

  • 格式：doc
  • 大小：92.00 KB
  • 文档页数：14

公共英语等级考试PETS三级

考试大纲简介及要求

Public English Tests 3

PETS3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，该级考生应能在生活和工作的多数情景中进行对话，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握4000左右的词汇以及相关词组。

笔试部分：

试卷组成：

笔试试卷(120分钟)分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。口试试卷(10分钟)分三节考查考生的口语交际能力。笔试试卷和口试试卷都使用英文指导语。

(一)听力该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。 A节(10题)：考查考生理解事实性信息的能力。要求考生根据所听到的10段简短对话(总长约400词，总持续时间约3'30')，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有15秒答题时间 (5秒用作听前读题，10秒用作听后答题)。

B节(15题)：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的4段对话或独白(每段平均约200词，持续1'40'-2'10'，总长约800词，持续8'30')，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有20秒答题时间(5秒用作听前读题，10秒用作听后答题。每篇对话或独白的听前读题和听后答题时间，都按题数累计给出)。

每段录音材料只播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

听力考试进行时，考生将答案标在试卷上;听力部分结束后，考生有三分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡1上。该部分所需时间约为25分钟(含转涂时间)。

* 问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。 (二)英语知识运用/完形填空该部分考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。共20小题。在一篇200-250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有13-15道题考查词汇和表达方式，5-7道题考查语法结构。

该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。

(三)阅读理解

该部分由A、B两节组成，考查考生理解书面英语的能力。

A节(15题)：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的3篇文章的内容(平均长度为350词左右)从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。

B节(5题)：考查考生理解文章(约长350词)的主旨要义的能力。考生须从七个选项中排除两个干扰项，将正确的概述与五段文字逐一搭配成对。 该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡1上作答。

Part B

Directions：

Read the following article in which five people talk about AIDS．For

Question 61 t0 65，match the name of each person to one of the

statements(A to G)given below．Mark your answers on ANSWER

SHEET l．

Greg Louganis：

These were the trials for the l988 …

Margaret Chan:

It is reported that almost three…

Paula Green:

The disease robs the body of its…

Raymond Chow:

Price reductions can be a main method to let more people with HIV,

William Wang:

Huge barriers still remain in dealing with …

statements

61. Greg Louganis

62. Margaret Chan

63. Paula Green 64. Raymond Chow

65. William Wang

[A]Some HIV-positive patients don't cooperate with doctors.

[B]AID patient's blood may be dangerous to other people lives

[C] People are scared of AIDS.

[D] Treatment is more urgent than prevention.

[E] Many people can't get HIV drugs because of poverty.

[F]More people get HIV treatment, but even more get infected

[G] HIV drugs should be cheaper.

(四)写作该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。

A节：考生根据所给情景(英/中文)写出约100词(不计算标点符号)的简单信件、便笺等。

B节：考生根据所给情景，写出一篇不少于120词(不计算标点符号)的文章。提供情景的形式有图画、图表、文字等。

该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡2上作答

Section IV Writing

Part A

66. Suppose you heard the news that your friend Mike had just been promoted to be the manager of his department in the company. Write a

letter of congratulations to Mike. Your letter should include:

1 ) Why do you write this letter?

2) What's your feeling?

You should write approximately 100 words. Do not sign your own

name at the end of yore letter. Use "Wang Lin" instead. You do not need

to write the address.

Part B

67. Look at the picture below and write an essay about 120 words,

making reference to the following points :

1 ) a description of the picture

2) your comments on this phenomenon

THIS IS THE END OF THE TEST．

笔试结构表

部分 节 为考生提供

的信息 指导语

语言 考查要点 题型 题目

数量 采分点 权重（％） 时间

（分钟）

I

听力*

（接受） A 10个短对话

（约400词）（只放一遍录音） 英语 事实性

信息 多项选择题

（四选一） 10 10 30 25 B 4段长对话或独白

（约800词）（只放一遍录音） 英语 总体与特定

信息 多项选择题

（四选一） 15 15

II

英语知识

运用

（接受） 1篇文章

（200－250词） 英语 语法和词汇 完形填空

多项选择题

（四选一） 20 20 15 15

III

阅读理解

（接受） A 3篇文章

（每篇约350词） 英语 总体与特定

信息 多项选择题

（四选一） 15 30

30 40

B 一篇文章

（约350词） 英语 理解

主旨要义 搭配题 5 5

IV

写作

（产出） A 中/英文提示

信息 英语 写简单信件

与便笺等 应用文 1 10

25 40

B 英文提示信息 英语 写短文 记叙或议论文 1 20

总计 65＋2 110 100 120

(五)口试

口试分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需3分钟时间。 B节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间。

C节：要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节约需4分钟时间。

(七)口试结构表

节 时间(分钟) 形式 为考生提供的信息 考查要点 考生需提供的信息 分数

A 3 口试教师与考生对话 口试教师

提出的问题

（使用标准语言） * 回答询问

* 提供个人信息 回答有关

个人信息的问题

5 B 3 两考生对话 信息卡

（图片或文字） * 与他人交流

* 讨论一般性质问题 * 交换信息

* 表达观点

* 提出建议

C 4 考生连续表达 信息卡

（图片或文字） * 描述事物

* 阐述观点或论证 * 事物的描述

* 观点的阐述或论证

三级口语样题：

Part1: about 3”.

Interlocutor谈话者：

Good morning（afternoon. My name

is…… and this is my colleague……

He/she is just going to be listening to

us. And your names are …… and your

name is……？Could I have your mark

合集下载

全国公共英语等级考试pet三级

全国公共英语等级考试pet三级

全国公共英语等级考试pet三级

全国公共英语等级考试（PET）是中国的一种英语水平考试，主要针对中学生和成年学习英语的非英语专业人士。PET考试有三个级别，分别是初级（PET1级）、中级（PET2级）和高级（PET3级）。

PET3级考试是PET考试中的最高级别，也是最具挑战性的一级。该考试要求考生具备较高的英语听、说、读、写能力。考试内容包括听力、口语、阅读和写作四个部分。在听力部分，考生需要听取短文和对话，并回答相关问题。口语部分要求考生进行自我介绍和回答问题。阅读部分要求考生阅读文章并回答问题。写作部分要求考生根据给定的题目写短文。

PET3级考试的通过标准是获得60%的总分。考试成绩根据听力、口语、阅读和写作四个部分的得分综合计算得出。

通过PET3级考试可以证明考生具备较为高级的英语水平，可以流利地进行日常英语交流，并能够阅读和理解较为复杂的英语文章。考生可以将通过的PET3级证书用于求职、升学或者出国留学等用途。

全国公共英语三级考试(pets3)

全国公共英语三级考试(pets3)

全国公共英语三级考试(pets3)

National Public English Test Level 3 (PETS3), organized by

the Ministry of Education of China, is an important test for

people who want to demonstrate their English language

proficiency. The test aims to assess the test-takers' ability to

understand and use English in a variety of situations. It consists

of four parts: Listening, Reading, Writing, and Speaking.

The Listening section tests the test-takers' ability to

understand spoken English in various situations such as

conversations, lectures, and presentations. Test-takers need to

listen carefully and answer multiple-choice questions based on

what they hear. This section assesses their listening

comprehension skills and ability to understand different accents.

The Reading section evaluates the test-takers' reading

comprehension skills. They have to read passages on different

公共英语等级考试三级(PETS3)学习笔记

公共英语等级考试三级(PETS3)学习笔记

公共英语等级考试三级(PETS3)学习笔记

Unit 1 Greeting and introduction

Dialogues /monologues:

1、You can tell they lived during the Depression.

这里的"tell"是断定的意思，咳„„常常把它的意思与(告知、告诉)联系在一起，脑子便转不过弯来。

此句意思应该是： 你可以断定他们生活在那时的大萧条期。

2、He really knows how to bring a person out.

"bring a person out."是“鼓励一个人的”的意思。

整句话的意思是：他非常善于鼓励别人/使别人振作起来。

PS：to bring sb. out

意思为：to make someone feel more confident, happy, and friendly /使某人更加自信、开朗

3、he looks like his fun to be with.

整句话的意思是：他看起来是个很有意思的人。或，和他在一起应该会很有意思。

句子解析

4、since we're going to recruit some staff so that we can get our new school going in

time。

这里的since, 和so that 是基于...原因的意思.根据意思我将其译成: 届时...将...以便...

整句话的意思是：届时我们将聘请一些工作人员以便使我们的新学校及时开学.

5、Would you address character description for the commercial and industrial arts

staff?

arts staff 怎么翻译?

==>你能够给商业与工艺美术的职员讲讲特征描述吗?

公共英语三级口语 考试

公共英语三级口语 考试

公共英语三级口语 考试

公共英语三级考试（PETS-3）是一项全国性的英语水平考试，其中口语部分对于考生的英语实际运用能力有着较高的要求。

公共英语三级口语考试的形式通常包括考生与考官之间的面对面交流以及考生之间的互动。在考试中，考生需要展示自己的英语口语表达能力、听力理解能力、语言组织能力以及逻辑思维能力。

口语考试的内容涵盖了多个方面。首先是个人信息的介绍，这可能包括你的姓名、年龄、职业、兴趣爱好等。看似简单，但要用清晰、准确且流利的英语表达出来并非易事。接着，可能会有关于日常生活、工作、学习的话题讨论，比如描述你的一天、谈论你最喜欢的季节、分享一次难忘的旅行经历等。这些话题需要考生能够有条理地组织语言，清晰地表达自己的观点和感受，并且能够与考官或搭档进行有效的互动。

对于考生来说，提前做好充分的准备是至关重要的。一方面，要积累丰富的词汇和常用的表达方式。可以通过阅读英语文章、观看英语电影或剧集等方式来扩充词汇量，并学习地道的表达方式。另一方面，要进行大量的口语练习。可以自己对着镜子练习，也可以找同学、朋友进行模拟对话。此外，熟悉考试的流程和题型也是必不可少的。了解考试中可能会出现的问题类型，提前准备好回答的思路和要点，能够在考试中更加从容自信。 在口语表达时，发音的准确性和语调的自然性也是需要注意的。清晰准确的发音能够让考官更好地理解你的意思，而自然的语调则能让你的口语更加流畅、生动。因此，平时可以通过模仿英语原声来纠正发音和语调。

在考试过程中，保持良好的心态也是非常关键的。有些考生可能会因为紧张而出现忘词、卡顿等情况。这时，要尽量保持冷静，深呼吸，试着回忆之前准备的内容，或者用简单的英语进行解释和过渡。同时，要积极与考官和搭档进行眼神交流，展现出你的自信和友好。

公共英语三级口语考试不仅是对英语能力的检验，也是提升自身综合素质的一个机会。通过准备和参加这个考试，考生能够不断提高自己的英语水平，增强自信心，为今后的学习、工作和生活打下坚实的基础。