主题班会： 惜福节水篇
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主题班会三：
福田心耕（一）---惜福节水参考方案
节约是一种责任，节约也是一种美德。
【班会背景】
1.学生的节水意识淡漠，还没有养成随手关水的好习惯；
2.校园内仍然存在长流水现象；
3.节俭是廉洁的根本，而廉洁是做事的根本。帮助学生建立节俭的人生观是非常有必要的。
开展时间：每个学期第11周至期末
适应班级：所有在校班级
【班会目标】
1.介绍地球水资源基本情况，了解人类使用水资源的现状。
2.达成共识：节水的必要性；保护水资源、节约用水是每个人的本分。
3.制定出可行的节约用水公约。
【主要形式】
PPT展示、分小组（家庭）探讨、成果展示等
【班会准备】
PPT、短视频、歌曲《生命之河》、10张A1纸、6支彩笔。
【班会设计】
一、导入（一）2014年台风“威马逊”造成海口主城区三个供水厂因供电中断，导致全市大面积停水，给我们的生活带来诸多不便。这只是短暂停水（不足一周），如果停水一月？两月？甚至一年？两年？结果又如何呢？（备注：此类的资料也可以提前安排学生去搜集。）
（二）中国乃至世界的用水危机1.中国用水危机：视频《心之源》01（约6分钟）
2.世界用水危机：ppt《用水的危机》（约6分钟）1加仑(美)=3.785412升（让学生感受到1.水资源的有限；2.水资源的浪费；3.水资源的污染；4.水资源干涸。）2
设问1：同学们，南渡江部分地区已经开始出现干涸现象！请问海南岛的缺水现象距离
我们很远吗？
设问2：同学们，面对水资源的现状，大家有什么想法？面对水资源的现状，我们正确
的态度是什么？
设问3：同学们，在完全断水的情况下，我们的生命能维持多久？（仅仅72个小时）
请问我们应该用一颗什么样的心来面对水？
设问4：同学们，大家知道所在的校区每月用水量是多少吗？（以2016年9月为例，
府城校区为10833吨；老城为36373吨）
引导学生树立如下意识：
（1）自己节约用水；（2）尽量减少生活垃圾，不污染水资源；（3）看到水资源浪费现象，及时制止，并宣传呼吁节约用水。（4）感恩水！
二、共同探讨如何节约用水，保护水资源。（一）分组讨论：1.以小组（小家庭）为单位讨论，各组安排一名同学进行记录。2.教师引导学生归纳，将讨论结果记录在A1纸上。（二）循环播放视频：《心之源》03（三）讨论问题：1.日常生活中，在哪些方面可以节约用水？2.哪些可以落实在生活中？3.如何落实？（三）意见汇总
三、制订节水公约（列表张贴在教室和宿舍等易看到的位置）（一）制定节水公约。
当有一天我们海南岛的淡水资源因为我们无节制地浪费而枯竭的时候，我们的后代子孙将何以为生。有一句话这样说到“江河若断流，吾辈何以对子孙？！”今天我们节约用水、保护水资源，其实也是在为后代子孙积福，在保护我们的后代子孙。同学们，节约用水、从哪里开始？（从我——做起！）我们共同发愿：我愿意养成节约用水好习惯！节约用水，从我做起！节约用水，为我们子孙后代留下一条可以永续流动在生命之河！3
（二）节水公约签名。（在《生命之河》乐曲之中签名。）
四、跟踪落实（后续工作）（一）力行建议1.（力行目标）以宿舍为单位来承担，便于执行、追踪。
2.定期舍长或组员进行分享，力行情况及心得。
3.不断完善自己，养成良好的用水好习惯。
4.班会课结束后，班主任引导班会课负责组织的同学进行书面小结和反馈，为下一次班会课
积累经验，也便于更多同学们参与到班会的策划、组织、实施。
（二）成果展示1.每周（或两周）小结一次节水力行情况，根据节水力行情况改善方案。
哪一条容易做到，哪一条不易做到，哪一条不能做到（大家有没有更好的方法。汲取众
人智慧）2.一个月从总务处了解相关用水数据，并及时公布，再接再励。
主题班会：福田心耕（一）---惜福节水-----相关资源包序号教学资源数量备注
福田心耕（一）---惜福节水参考方案1
附件1视频《心之源》01、02、033
附件2PPT《用水的危机》1
附件3《生命之河》及PPT1
附件4节约用水公约模板1见后
附件5节约用水好方法1见后4
附件4：节水公约参考模板（一张A1纸不够，就用两张）节水公约
1.洗手时，水流开至中水量，间断性放水。2.脸时，最好用盆接水。3.如果是刷牙，不要让水流个不停，要用杯子接水。4.用完水后，要及时拧紧水龙头。5.在洗澡时，尽量使用淋浴，而且要间断性放水。6.用洗衣服的水来冲厕所。7.在洗拖把、抹布时，不要把水开得太大，造成一些不必要的浪费。8.如果发现漏水的水龙头，要及时报告总务处去修理。
江河若断流，吾辈何以对子孙！
我们共同宣誓：
我愿意养成节约用水好习惯！节约用水，从我做起！
（签名）5
附件5：节约用水好方法（仅供班主任参考）
一、养成良好的用水习惯，我们做到（后备注温馨提示家人）：（一）洗漱及洗澡1.洗脸用盆接水，用毛巾弄湿洗脸，这样既对眼睛好，也能二次使用洗脸水；2.口杯接水刷牙3.洗澡时不要将喷头的水自始至终地开着，涂肥皂搓洗时要关龙头；4.洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗；淋浴时可站在盆中洗澡，盆中存下的水可以冲厕；5.单独洗头时可以用盆接水洗。（二）洗衣1.洗澡时不要将喷头的水自始至终地开着，涂肥皂搓洗时要关龙头；2.洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗；3.淋浴时可站在盆中洗澡，盆中存下的水可以冲厕；4.单独洗头时可以用盆接水洗。（三）冲厕1.尽量用洗衣等二次使用水冲厕；2.如果觉得厕所的马桶水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大饮料瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或饮料瓶放在不妨碍水箱部件的运动的地方；3.垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要为了方便用马桶冲垃圾。（四）惜福水（洗衣水）1.夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用惜福水。2.洗地板可以用惜福水。3.冲便池可以用惜福水。（五）洗碗1.用完即刻关龙头；2.吃饭完喝点汤，或者倒点惜福水，碗就会比较好洗。
二、环境宣传标语：滴水在指尖，节水在心田。惜水、爱水、节水，从我做起。珍惜水就是珍惜您的生命。感恩水资源！用完请关水龙头！（放在水龙头前的墙上）6备注：在此提供的节约方式，只是生活中自己的积累，尽量让学生发挥他们的观察力和想象力，让学生自己提出方式，较易去执行。
