2014年期末工作总结

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2014年期末教学工作总结
本学期本人承担学前钢琴教学工作。我们钢琴是12台。本学
期每周有两节课。所以教学任务完成有点难度。
一 根据我校学生的特点本人在备课、上课日常辅导等教学中
均做啦些改进。
1. 备课以实践为主。以学生为本。基本做到因材施教。
着重学生的基本功练习。以儿童歌曲弹唱为主开展教
学工作。
2. 上课时分小组的形式。把基础差,接受能力差的学生
分一组。多多训练。加强记忆。
3. 日常授课时不时与学生谈心激励她们学习信心。
二 本学期学校开展教学的改革。实行考核制制度。个人感觉
很好。自从考核内容下发到学生后。各班的学习兴趣大增。钢
琴几乎每个中午、七、八时间均满。学生都争先恐后的抢着弹
琴。
三 在今后的教学工作中以学校的考核大纲为主实施教学。提
前下发考核内容到学生。让她们有紧迫感。调动其学习的积极
性。主动性。由于我们的孩子基础差、惰性强、接受能力差。
学校的现有可用的钢琴少。学生的课时少。有时活动还多耽误
课程。所以按常规的教学方法根本不能完成学生的教学工作。
学生的实践课、实训课必须多上。对于钢琴来讲一切的好方法
如果你没有足够的时间去练习,那一切都等于零。所以对下学
期的教学工作有以下几点不成熟的建议:
1.学前专业的学生必须要以实践为主。实训课必须要多。
2.在学校资金允许的条件下希望能增加几台钢琴。
3.每月均要一到两次钢琴汇课。让学生能得到锻炼。
4.考核内容提前下发,让学生有紧迫感。
5.每节课均一对一教学,小组教学,个别提高等形式教学形式
在自己今后的教学中尽量能因材施教,以学生为本。多听取学
生的意见。从学生的就业实践入手,注重基本功练习,加强学
生的练琴时间。让学生能真正的学到东西。学以致用!