论语十则理解性默写

《论语》选读理解性默写《天下有道，丘不与易也》1、能表现孔子勇于承担责任，积极参与社会变革的语句是天下有道，丘不与易也。

2、陶渊明在《归去来兮辞》中提到，“悟以往之不谏，知来者之可追”过去的已经无可挽回，但未来还可补救，此句出自《论语》的“往者不可谏，来着犹可追。

”3、孔子勇于担当社会责任的精神还表现在他的悲剧性的执著上。

为了达到目的，他百折不挠，是“知其不可而为之”《当仁，不让于师》4.颜回对于孔子的精神世界理解最深刻，他发自内心的高度评价孔子学识高深莫测，令人无限敬仰的语句是是“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。

”5、孔子称赞颜回有安贫乐道的高尚品质的句子是“贤哉，回也。

一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

”6、子贡用对比比喻手法，赞美了孔子在弟子心中的崇高地位的句子是：他人之贤者，丘陵也,犹可逾也;仲尼,日月也,无得而逾焉。

7、暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。

《知之为知之，不知为不知》8.《论语》强调面对自己的无知，要有谦虚求实的态度，聪明人能正视它的句子：知之为知之，不知为不知，是知也；在《论语·卫灵公》中，强调有了错误并不可怕，可怕的是坚持错误，不加改正的句子是：过而不改，是谓过矣。

子夏认为，人格低下的人犯了错误一定会加以掩饰的句子是：小人之过也必文。

9.孔子阐释“道”与“人”的关系是人能够弘扬大道，而不是大道使人显扬，对应的句子是“人能弘道，非道弘人”。

（阐述儒家对人与道的基本看法）10、孔子教导我们（自处和处世）在与人的交往中，应严于律己，宽以待人的语句躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

11、《论语·子路》中强调做事不要图快，不不能贪图小利，不能急于求成两句是：欲速则不达，见小利则大事不成。

（孔子告诫子夏“为政”不可贪快，贪小利）12、孔子认为诚信是为人立身之本的句子是“人而无信，不知其可也”13、孔子用车作喻，说明不讲信用的弊端，阐明为人、治国要讲诚信的语句“大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”14、孔子认为，只有在艰苦的环境中，才知道谁才是真正的君子或用松柏作喻，说明君子耐住磨难，不改初心的句子是：“岁寒，然后知松柏之后彫也。

2023年中考理解性默写重点篇目复习——《论语》一、原文再现子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”（《雍也》）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”（《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”（《子罕》）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

”（《子罕》）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”（《子张》）二、东营历年中考原题再现1、（2010年）孔子以“，，”告诫我们，无论为人做事还是求知治学都应该矜持坦诚，实事求是。

2、（2009年）学而不思则罔，______________。

3、（2008年）在即将到来的北京奥运会上，我们将喜迎各国嘉宾。

这种喜悦心情可以用《论语》中的一句话表达：“，？”4、（2015年）正如孔子所说“，”，对已学知识不断反刍以至融会贯通，并有所发现，才是获得真知灼见、超越他人的科学方法。

5、（2016年）正如孔子所说“，”，即使是普通人也应坚守信念，坚定意志，百折不挠，矢志不渝。

三、巩固训练1.求学应该谦虚，正如《论语》中所说：三人行，必有我师焉。

2.强调只要善于学习，到处都有老师的句子是3.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：人不知而不愠，不亦君子乎？4.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

《论语》理解性默写：1、阐述学习与思考关系的句子是: 学而不思则罔，思而不学则殆。

2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

3、孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；4、《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：（择其善者而从之，其不善者而改之）5、写出《<论语>十则》中关于从师的“从”和“改”的句子：（择其善者而从之，其不善者而改之）；6、.《论语》告诉我们面对别人的长处和短处我们应：（择其善者而从之，其不善者而改之）；7、生活中表示既要善于学习他人好的东西，又要善于从不好的方面吸取教训句子是(择其善者而从之，其不善者而改之)。

8、与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之9.化为成语“择善而从”的一则是(择其善者而从之，其不善者而改之。

)10.《论语》中“（三人行，必有我师）”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。

那么，怎样学习呢？应该“（择其善者而从之，其不善者而改之）”11.现实生活中，表明自己周围随时都有值得学习的人，常引用(三人行，必有我师焉)12..表明孔子向他人虚心学习的态度的句子是：三人行，必有我师焉13.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“（三人行，必有我师焉）”14..当我们见到“贤”与“不贤”时，应该怎样去做？（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；15.《论语》中写与别人相处要扬长避短的句子是：（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；16.唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。

”由此可以联想到孔子的话(见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

)17. 阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；18.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：（知之为知之，不知为不知，是知也）；19.当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。

论语十二章理解性默写-论语十则理解性默写论语十则理解性默写论语十则理解性默写1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是；2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：；3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：；4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：；5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：；6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：；7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：；8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“”；9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：；10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：；11.《论语》中“”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。

那么，怎样学习呢？应该“”；12.孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就是：；13.《论语》中强调复习的重要性的句子是：；14.《论语》中写求知实事求是的句子是：；15.《论语》中写与别人相处要扬长避短的句子是：；16.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？；17.曾子每天从哪些方面来反省自己？；18.孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是哪一句？；19.《十则》中流传至今的成语有哪些？；20.当我们见到“贤”与“不贤”时，应该怎样去做？；21.写出《十则》中关于从师的“从”和“改”的句子：；22.《论语》告诉我们面对别人的长处和短处我们应：；23.《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该：；年4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：；25.《论语》只能感阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：；26.强调责任重要性的句子是：；27.提醒人们应该对朋友守信用的句子是：；1论语十则理解性默写及答案论语十则理解性默写及答案1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是；2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：；3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：；4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：；5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：；6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：；7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：；8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“”；9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：；10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：；11.《论语》中“”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。