描写春节家乡的习俗 优质课件

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读课后“阅读链接”中斯妤关于春节 习俗的描写。和课文比较一下说说有什么 不同，对你的习作有什么启发。
（课后第四题）
不同点
老舍：语言通俗易懂，写出了人们对生活的热爱，
对除夕这一天热闹场景的描写井然有序。
斯妤：重点描述一家人在这一天的忙碌，字里行
间流露出对生活的热爱。
相同题材的文章，因为地域不同， 作者不同，文化背景不同，个人的体 验不同，会呈现出不同的风格，表达 出不同的思想感情。我们也要根据自 己的不同体验写出不同特色的文章。
春节简介
春节，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国 民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史 很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活 动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元 正、元朔等，俗称年初一，到了民国时期，改用公 历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日 叫春节。
朗读课文 扫清障碍
按照老规矩，北京人是怎么过春节的？默读 课文，完成这张表格。
日期
腊月初八 腊月初九—二十二 腊月二十三 过了二十三 除夕 初一腊八
正月十五 正月十九
活动
熬腊八粥、泡腊八蒜 买杂拌儿、买爆竹、买玩意儿 放鞭炮、吃糖 大扫除、预备年货 元贴宵对节联、年画，放鞭炮，守岁 拜年、待客、逛庙会 春节结束 张灯结彩、放花炮、吃元宵 孩子上学、大人照常做事
北京儿童歌谣
听过歌谣，我们已经了解了 老北京的儿童是如何过春节的。现在， 我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一 个“京味儿”十足的春节，感受独特的民 风民俗和魅力十足的年文化。
1 北京的春节
第一课时 第二课时
第一课时
老舍 1899—1966年，原名舒庆春， 笔名老舍，北京人。中国现代小说 家、作家，杰出的语言大师，新中 国第一位获得“人民艺术家”称号 的作家。著有话剧《龙须沟》《茶 馆》《春华秋实》；长篇小说《骆 驼祥子》《四世同堂》等。

目录
一
将咖啡屋学习模式应用于小学生的作 文教学 中，落 实到作 文教学 的等各 个环节 ，充分 激发了 学生写 作的主 动性和 积极性 ，加强 了学生 间的了 解与沟 通，培 养了良 好的写 作习惯 ，提高 了学生 的写作 水平。
春节习俗的由来
二 春节习俗的习俗
三 春节习俗的传说
四 春节习俗的拜年
将咖啡屋学习模式应用于小学生的作 文教学 中，落 实到作 文教学 的等各 个环节 ，充分 激发了 学生写 作的主 动性和 积极性 ，加强 了学生 间的了 解与沟 通，培 养了良 好的写 作习惯 ，提高 了学生 的写作 水平。
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第三章
春节习俗的传说
Customs of Spring Festival
春节习俗年俗
将咖啡屋学习模式应用于小学生的作 文教学 中，落 实到作 文教学 的等各 个环节 ，充分 激发了 学生写 作的主 动性和 积极性 ，加强 了学生 间的了 解与沟 通，培 养了良 好的写 作习惯 ，提高 了学生 的写作 水平。
将咖啡屋学习模式应用于小学生的作 文教学 中，落 实到作 文教学 的等各 个环节 ，充分 激发了 学生写 作的主 动性和 积极性 ，加强 了学生 间的了 解与沟 通，培 养了良 好的写 作习惯 ，提高 了学生 的写作 水平。
将咖啡屋学习模式应用于小学生的作 文教学 中，落 实到作 文教学 的等各 个环节 ，充分 激发了 学生写 作的主 动性和 积极性 ，加强 了学生 间的了 解与沟 通，培 养了良 好的写 作习惯 ，提高 了学生 的写作 水平。

春节习俗是我国最大旳老
式民俗节日。春节在古都更
受到人们，由此也形成普遍
。
注重了一套完整旳春节习俗。
农历旳正月初一为春节，俗
称“过年”。春节原起于殷
商时期年头岁尾旳祭神祭祖
活动。古代旳春节称：“元
日”、“元旦”。辛亥革命
后，才把正月初一正式定名
为春节。
北京人总是把“福”倒 着贴在门里、衣柜里，寓 意着福到了。贴春联也有 许多讲究，一般百姓家贴 红色春联，门楣上贴“横 批”，内廷、王公府第， 一律用白宣纸镶红边；有 父、母丧者则要用蓝纸； 庙宇用黄纸。北京人喜欢 在屋内廷贴上“昂首见 喜”，屋外贴上“出门见 喜”，院内贴“全院生辉” 等春条。
❖ 除夕旳主要活动有三项：吃团圆饭，祭祀，守岁。
❖ 当午夜交正子时，新年钟声敲响，整个中华大地 上空，爆竹声震响天宇。在这"岁之元、月之元、 时之元"旳"三元"时刻，有旳地方还在庭院里垒" 旺火"，以示旺气通天，兴隆繁盛。在熊熊燃烧旳 旺火周围，孩子们放爆竹，欢乐地活蹦乱跳，这 时，屋内是通明旳灯火，庭前是灿烂旳火花，屋 外是震天旳响声，把除夕旳热闹气氛推向了最高 潮。历代旳诗人墨客总是以最美妙旳诗句，赞颂 新年旳来临。王安石旳《元日》诗： 爆竹声中一 岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日。总把 新桃换旧符。爆竹声响是辞旧迎新旳标志、喜庆 心情旳流露。
手扒肉
马奶酒
布衣族
居住在我国西南 边疆旳布依族有这么 一种风俗，就是除夕 晚上彻夜到天亮，姑 娘们便挣着到屋外去 挑水，谁先挑回第一 担水，谁就是最勤劳 旳姑娘。能够得到人 们旳祝愿。
哈尼族
春节前几天，哈 尼族旳妇女们就要忙 着做一种用糯米做旳 饼子，供春节旳时候 享用。而小伙子们则 忙着上山砍竹子，准 备立秋千，哈尼族不 论男女老少，都在过 节这天穿上漂亮旳衣 服去荡秋千，呈现一 片祥和旳景象。

少数民族的节日风俗
•蒙古族的那达慕、藏族的雪顿 节、西南地区彝族、白族、纳 西族、哈尼族等的火把节……
“那达慕”
那达慕是中国蒙古族人民具有鲜明民 族特色的传统活动，也是蒙古族人民喜 爱的一种传统体育活动形式。锡林郭勒 盟的那达慕最具代表性。
"那达慕"是蒙古语的译音，意为"娱 乐、游戏"，以表示丰收的喜悦之情。 每年农历六月初四（多在草绿花红、羊 肥马壮的阳历七、八月）开始的那达慕， 是草原上一年一度的传统盛会。那达慕 盛会都要进行男子“三项”的比赛—— 摔跤、赛马和射箭。
成熟了。
第二单元口语交际
第二单元口语交际
Diet
第二单元口语交际
三色饭，是苗族最具特色的食品，用山栏糯米等制成。一 般是在农历三月三节庆之时，苗寨家家户户制作。三色饭 原为五色饭，五色饭为红、黄、蓝、白、黑五色，皆用独 特的植物汁液作为天然色素拌在山栏糯米中，放在特制的 木蒸笼中蒸成。五色饭色彩鲜艳，清香可口，是开胃去火 的清凉食品。如今五色饭已改为三色饭，有红、黄、黑三
节日的广场上，举办各种文体活动；有歌舞、武术。球赛 等等，内容丰富多彩，其中最引人注目的是瑶族人民的铜鼓舞。 每次出场二男一女。其中一男敲着铜鼓，表演瑶族的传统舞蹈， 另一男伴在侧面敲鼓为他伴奏。女的手拿雨帽，手舞足蹈，在 铜鼓手的后面为他做着扇凉的舞式，两个互相配合表演。各组 表演之后，人们争相向最佳的鼓手敬酒、祝贺，并赠予美名， 誉为“鼓王”。跳完铜鼓舞以后，接着是点燃冲天炮。人们按 一定距离，在广场上摆上数十个，或上百个。若干男女同时动 手点燃，一直点到最后一声炮响为止，看在同一时间内，谁点 的冲天炮最多，比赛时，场上鸦雀无声，周围观众，屏住呼吸， 注视着点炮的人们。当炮声一响，接二连三的火光直冲天空， 场上一片沸腾，人们蜂拥到优胜者面前，将他抬起来，抛向空 中。