白色污染的调查 PPT课件

要知道白色垃圾的危害，得先知道什么是白色垃圾。白色垃圾 就是白色污染，是人们对难降解的塑料垃圾污染环境的一种形 象的称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化 合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为的固体废物。
白色垃圾的主要危害在于以下八条：第一、侵占土地过多。 塑料类垃圾在自然界停留的时间也很长，一般可达200—— 400年，有的可达500年。第二、污染空气。塑料、纸屑和粉 尘随风飞扬。第三、污染水体。河、海水面上漂着的塑料瓶和 饭盒，水面上方树枝上挂着的塑料袋、面包纸等，不仅造成环 境污染,而且如果动物误食了白色垃圾会伤及健康，甚至会因 其绞在消化道中无法消化而活活饿死。第四、废料包装物混在 土壤中，影响农作物吸收养分和水分，将导致农作物减产。
5、是否知道“白色污染”的危害性？（ ） A、是 B、否
6、是否知道国家在2019年6月1日颁布了“限塑令”？（ ） A、是 B、否
7、是否注意平常所使用的塑料袋、饭盒等一次性用品是否 可降解？（ ） A、是 B、否
8、您在超市购物时，是否使用环保袋？（ ） A、是 B、否
9、您使用环保袋居多还是购买塑料袋居多？（ ） A、环保袋 B、塑料袋
不会
会
4
36
10%
90%
2 你一般会选择使用何种塑料袋？
可降解型
普通型
没讲究
16
16
8
40%
40%
20%
3 平常每周你会使用塑料袋的数目是？
0-3个
4-6个
6个80%
15%
5%
4 您认为在我们生活中有没有必要减少塑料袋的使用，以抵制白色污染？
很有必要，而 且自己会做到 尽量少用
不太有必 要
我们叹了一口气，心想：看来，菜市场还是有

Say no to White Pollution
• What’s white pollution? • What can we do?
Tons of plastic
Harming the ocean
Materials
• Dianna Cohen: Tough truths about plastic pollution • https:///talks/dianna_cohen_tough_truths_about_plastic_poll
recycling bin
• If possible, we should using some other materials like glass or cloth to take
place plastic objects
Thank you!
in daily life.
My opinions
• The plastics is what human made but difficult to resolve. • The plastics are very convenient but the white pollution has made series
ution#t-297201
• Charles Moore: Seas of plastic • https:///talks/capt_charles_moore_on_the_seas_of_plastic#t112876
From the materials
• Plastic is quite hard to resolve and under 10% plastic was recycled. • Millions tons of plastics flow down river to the sea. And even caused the

2000
如果按上面的数据计算，每 天一共要用掉（ ）个塑 料袋。一个星期呢？一个月 呢？一年呢？
面积方面：一个塑料袋展开的面积约是4 平方 分米 重量方面：一个塑料袋的重量大约是1克 高度方面：10个塑料袋相叠的高度约是1毫米 比较资料：学校的面积是（ ） • 一个九年级学生的体重是（ ） • 一个九年级的孩子身高约是（ ）
日前，全国许多省市全面开展“禁白”工 同时各城市也纷纷呼吁广大 作，纷纷向白色污染开战。各部门紧密配合， 市民群众自觉抵制“白色污 进行全面性执法大检查，坚决消灭白色污染。
染”。
•什么是“白色污染” ？
•“白色污染”的危害有多大？
大量的废旧农用薄膜、包装用塑 料膜、塑料袋和一次性塑料餐具在使 用后被抛弃在环境中，给景观和生态 环境带来很大破坏。由于废旧塑料包 装物大多呈白色，因此造成的环境污 染被称为“白色污染”。
8 11 7 10
全班平均每个 小 小 小 小 小组成员 家庭一天要用掉 刚 英 强 军 （ ）个塑料袋？ 家里每天要用的
塑料数量（个）
小 组 调 查
（个） 16 14 12 10 8 6 4 2 0
8 11 7 10
小 刚
小 英
小 强
小 军
算一算
调查一下我们学校 大约有（ ）名学生。
平均每个家庭 一天要用掉（ ） 个塑料袋。
提出问题，算一算
例如：如果一个塑料袋的面 积大约是4平方分米，请你计 算一下如果我们全校学生的家 庭每年用掉的塑料袋铺开，占 地（ ）。
生 活 垃 圾 柱
这是用一家3 口一年的生活 垃圾堆成的。
据抽样调查，仅北京市8个 城近郊区塑料 袋年用量约23亿 个，人均每日一个；一次性塑料 袋快餐盒年用量约2.2亿个，每 天100多万 个；1994年北京市 使用农用簿膜约2万吨。

我红着脸慌忙离开了田野。飘啊飘，飘到大海边，看见 一条奄奄一息的鲸鱼搁浅在海滩上。这是怎么回事？人们检 查后发现，因为它误食了太多的塑料袋，垃圾堵塞肠道导致 营养不良，最终饿死了。
我心一惊，赶忙离开了大海，飘到垃圾场的上空，空气 中散发着呛鼻的异味，站在枝头的喜鹊姐姐见到了我，咳嗽 着对我说:“看，人们在焚烧垃圾，有很多塑料制品被烧掉， 我的爸爸妈妈和小弟都深受其害，过早地离开了我!”
小组合作
探究问题： ☆你知道什么是白色污染吗？ ☆你见过哪些塑料产品？
塑料制品为什么会被广泛使用呢？ 让我们一起来探究一下塑料有哪些性能 吧!
这是我搜集的 一些塑料糖纸。通 过用手摸、鼻子闻、 用水漫，我发现塑 料很软，没有气味， 还有很好的隔水性。
这是我搜集的 一段电线。通过观 察和请教爸爸，我 知道了塑料有很好 的隔电效果。
阅活读动角园
谈谈你对“绿水青山就 是金山银山”这句话的理 解。
谢谢
讲授新课
目标导学二：环境污染大搜查
活动与探究三:好好看一下第78面的阅读角。 （1）生阅读教材第78页内容 （2）小组合作，探究问题 ☆你认为怎样做才能减少农药污染？ ☆读了上述材料，你有何体会？ （3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
小组合作
探究问题： ☆你认为怎样做才能减少农药污染？ ☆读了上述材料，你有何体会？
阅读角
排放污染物的企业事业单位和其他生产经营 者，应当采取措施，防治在生产建设或者其他活 动中产生的废气、废水、废渣、医疗废物、粉尘、 恶臭气体、放射性物质以及噪声、振动、光辐射、 电磁辐射等对环境的污染和危害。 ——《中华人民共和国环境保护法》第四十二条
教师小结
认识、体会环境污染的现状及其 危害，在日常生活中我们要有环保意 识。