2012年学校工作计划定稿

抓好教育教学质量不放松 加强基础能力建设不动摇 2011～2012学年度第二学期学校工作计划 江苏省宜兴丁蜀中等专业学校 2012年2月5日 2012年是执行学校“十二五”规划的承前启后之年，学校将

深化实施“文化立校”“质量兴校”“科研强校”的战略，大力推进以“求真求精，至善至美”的陶文化建设，围绕“重基础，强能力，求提高”这一工作思路，狠抓教育教学质量，强化基础能力建设，开拓精进，创新创优，为实现“十二五”期间将学校创建为“国家级优质特色中等专业学校”奠定坚实的基础。 一、指导思想： 以党的十七大和十七届六中全会精神和科学发展观为指导，依据国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010---2020）》的精神，继续坚持“以服务为宗旨、以能力为本位、以就业为导向”的办学方向，巩固拓展学校事业，提升办学品位，以实现“规模、质量、效益”的持续、协调发展。 二、总体目标 继续实施“文化立校”“质量兴校”“科研强校”战略，以“求真求精，至善至美”的陶文化建设为载体，以“全面加强基础能力建设”为依托。以“切实强化内部管理”为抓手，以“着力提高办学质量”为目标，开拓精进，创新创优，为实现“十二五”期间将学校创建为“国家级优质特色中等专业学校”的目标奠定坚实的基础。 三、主要工作目标及措施： 1.办学规模：巩固稳定，拓展延伸，职成沟通 （1）稳定学历教育招生人数。以全面完成招生指标为先导，巩固学校规模、拓展学校事业，确保学校发展空间。2012年招生目标为750人，其中五年制高职三个专业拟招生150人。 （2）拓展成人社会培训的人数。加快制定符合成人培训实际的实施性教学计划和学籍管理规章等基础性的管理文件和制度，促使培训从单纯追求数量到数量与质量齐头并进，提高培训的效益和社会美誉度。2012年，进一步扩大补贴培训、岗前培训、职后培训、和取证培训项目，长短结合，职成并举；延伸中职学历教育事业，力求中高职衔接。成人大专在发动校内学生报考、复习的基础上，进一步向社会拓展，培训事业收入达到150万元。 （3）就业创业教育实现双高。通过和企业联办校园招聘会加大推荐就业的力度。建立毕业生就业服务信息库。跟踪管理从顶岗实习到就业入职的信息化。落实创业教育，鼓励创业实践。以高质量就业和高比例创业带动学历教育与非学历教育齐头并进，做到“进口”多源、通畅， “出口”通畅、优良。 2、校园文化：大力推进，形成个性，深入人心。 （1）物质文化形成体系。学校层面要全面规划物质性的陶文化呈现序列和呈现模式，新建、调整、更新物质性的陶文化成果，凸显“以陶载道、以技传人”的特色。陶文化的室内呈现已经大有基础，2012年，三室、三馆、三工场重新布臵装修，进一步展示学校陶文化建设的内涵与成就。同时室外呈现要抓好规划与投入，结合校园道路、场地、的设施改造，设计建设陶文化景观、长廊，彰显“以陶载文，以技传人”的特色。 （2）非物质文化深入人心。“求真求精，至善至美”的陶文化精义，要进一步讨论、阐释、宣传，使之成为“一训三风”之灵魂，成为师生自觉地工作行为、学习行为和生活行为，成为丁蜀中专办学的核心价值追求。各职能部门要努力策划一系列生动活泼的面向师生的活动，如传统的技能竞赛、朗诵比赛等，融合“真精善美”，在活动中使校园文化精义入耳入心，成为校园师生共有的价值信条。 3、学生管理：丰富载体，贴近人文，弘扬善美。 （1）抓好的队伍建设。学生管理要形成合力，构建全时空、全方位的管理格局，离不开精干高效的德育队伍。2012年，要大力度建设几支德育队伍，一是德育骨干队伍班主任，二是主渠道队伍全体任课教师，三是德育考核、指导、激励队伍行政班子和值班值日人员，四是自主管理队伍群团组织和学生社团等，五是辅助育人队伍后勤、门卫等，六是校外德育队伍如学生家长以及四帮一活动的退休教师以等。 （2）建立完善的德育管理机制。在德育队伍的管理上，要注重长效化、制度化，以制度保障德育队伍建设的成果。一是要建立德育骨干教师选拔任用机制，确保人尽其才、人尽其用。二是要建立德语人才的培养培训机制，即视为德育人员充电，增强德育人员的管理水平。三是建立德育实践的创优创新机制，通过制度化的主题班会等德育活动，激发德育人员创新德育管理形式，在德育管理上争先创优，开创学校德育工作新局面。四是建立德育工作的考核激励机制，通过形式多样、公平公正的奖励进一步激发德育队伍的德育智慧，激活德育管理的效能。 （3）密切关注德育重点内容。在全面落实德育常规内容的基础上，一是关注几类重点学生：贫困生、学困生和潜力生，特别关心他们的心理状态和学习方法的调整；二是关注心理健康教育。继续发挥心理热线和阳光小屋的心理疏导作用，发挥校园心理剧对学生心里的引导、调适作用；三是关注法制教育，进一步创新法制宣传的形式，努力培养守法公民；五是关注养成教育，在养成教育三字经诵读等已有活动上继续开展类型多样的文明礼仪教育。摇奖各类重点内容融入到各级各类评比、竞赛尤其是文明风采大赛中去，以优异的成绩彰显德育的成效。 （4）进一步丰富相关德育活动。主题教育活动要形成系列，如晨读美文等。在同一主题下挖掘不同的着眼点，构成主题活动序列，形成主题活动线。重大活动要倾力打造，如科艺节文艺汇演，要精心准备，精密筹划，以完美的组织策划打造一流的让师生过目难忘的活动精品，彰显学校的文化力。 4、教学实训：聚焦课堂，精练技能，追求优效。 （1）教学管理向课堂聚焦。一是落实教学常规，从起点要求、起始环节抓起，抓紧抓实，贯彻到位。二是加强集体备课，一着不让落实教法研究、学法指导等互助性教师专业成长活动。三是改革教学模式，积极推行理实一体化教学，全面推行学案导学，通过开展汇报课、研讨课、示范课等教研活动，打造有效、优效、高效课堂。 （2）教学评价向质量聚焦。完善教学质量考核制度和教研组工作目标管理考核办法，利用“多元评价”、“过程评价”等方法，探索引入学生评价、企业评价、家长评价、教师互评等方式，促进教学质量的不断提高。深化、完善《学校教学质量考核办法》这一主体性评价平台，定期督查，定期反馈，及时整改，树立典型。通过教学评价的引导，实现师能大提高，师赛出成果，从而达到学生在知识、技能、素养上人人有提高。两给高考本科过线超越去年水平。 （3）实习实训向效能聚焦，组织与管理进一步严格优化。科学规划实习实训，增强与实施性教学计划的契合度。加强现场7S管理，提升管理效能，做到安全、节能、高效。持续高水平组织技能训练，力争2012年省技能竞赛成绩超过2011年，国家级竞赛成绩达到2009年水平，在省创新大赛上获得一等奖。 5、教学科研：源自草根，立足课改，研以致用。 （1）以教师成长为目标，大力推进教学研究。教科室要会同教务处加大“三项工程”建设力度，拓宽 “三术”培养路径，扩大双师型队伍，着力提高师能，努力形成人才辈出、名师辈出的教师成长机制。通过组内交流、校内研讨、陶都职教论坛继续推进“请进来”讲座示范，“送出去”学习培训的模式，潜心教研、潜心课堂、潜心教改，着眼于课堂的沿途设于生成，教学的质量与效益，实现学生、教师、学校的共同成长。2012年要在省级两课评比、创意论坛和信息化大赛上夺得一等奖。 （2）以省级课题为龙头，带动校本研究。第一批省重点支持课题《中职工艺美术专业项目课程开发研究》和省重点自筹课题《中职课堂教学中自主探究性学习培养策略研究》加快中期推进步伐。已经开题的24个校级课题要结合日常教学和实训，分层分类推进。强化科研成果从实践中来到实践中去的理念，强化课题成果的转化与应用。继续引导教师将课堂困惑凝练为教学反思，将教学反思转化为科研课题，将课题成果指导课堂教学实践，不断增强针对性、提高实效性。 （3）以微型课例开发为抓手，推进课程改革。充分利用学校已经开发使用并被评为两级优秀、精品的课程，利用卡法使用较为成熟的范本，组织教师集中研讨，大力推进项目课程的研发和迷你型课例的设计教学，争取将成熟的系列课例成群、成集、成书，形成特色鲜明、经典实用的校本课程、校本教材，推动课程改革的深化和突破。 6、专业建设：加大投入，突出特色，争创品牌。 （1）继续加强宜兴市、无锡市两级专业建设，统筹谋划中职、五年制高职两个层次的专业建设，艺术类、机电类和信息服务类三个类别的专业2012年要接受各级重点建设专业和省级和各专业的复评与重新申报。 （2）完善优化工艺美术（紫砂陶艺）专业省级特色专业建设，抓住好新一轮中央财政支持紫砂陶实训基地120万元投入的契机，结合数字化校园建设和信息化教学资源的开发、使用，加快论证，形成建设方案，力争2012年5月30日前投入到位、建设到位，迎接省市两级视导。 （3）加快升级数控实训基地的提档升级步伐，在2011年50万元设备投入的基础上，2012年继续投入50万元用于更新设备，争取2012年5月30日前设备到位并投入使用，为机电技术应用专业申报省级品牌专业提供物质保障。 7、校企合作：巩固成果，深化合作，共建共赢。 （1）继续探索“校中生企、引企入校、校企共建”模式的创新。结合新一届理事会的成立筹备，吸引、选择更多特色企业和品牌企业成为合作伙伴，答案阐释“工学交替”、“工学结合”、“半工半读”等教学改革。 （2）深化校企合作内涵。在现有提供基地、实习岗和就业岗位的基础上，将合作迁移、延伸，努力使合作企业的各种资源整合到学校教学、实训、就业、培训等全过程中，2012年，现在冠名班中开展试点。 8、后勤保障：立足服务，着眼全局，快速高效。 （1）积极争取，多方筹资，加大投入，加强基础设施建设。在确保日常人员经费和维修维护经费的前提下，力争完成两个重点基建项目：一是校园南区两侧的场地改造和陶文化景观建设以及污水管网的铺设等。二是400米环形跑道塑胶化改造以及配套的道路、球场、综合体育馆等的建设。 （2）进一步提高服务意识、节俭意识，创建绿色、低碳校园。一方面严格购物申请、领物登记和支出审批，降低物耗，节约资源。另一方面，加强服务意识，提高服务效能，保障供给。 （3）严格财务管理。严格执行财经纪律，管好用好学校各项经费，前方巴基提高教育投入的效益。 （4）持续做好安全稳定工作。完善安全管理制度并严格执行，加强安全宣传与教育，加强日常检查与维护，制定各类应急预案并加强演练，做到警钟长鸣，防患于未然。 8、综合管理：规范科学，形成合力，创先争优。