2013年3月教研月方案

第1篇一、活动背景为了提高教师的教育教学水平，促进教师之间的交流与合作，营造良好的教研氛围，我校决定在三月开展教研活动。

本次教研活动旨在通过教师之间的相互学习、交流，提升教师的专业素养，提高教育教学质量。

二、活动目标1. 通过教研活动，提高教师对教育教学工作的认识，增强教师的责任感和使命感。

2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学中的问题，分享教学经验。

3. 培养教师的教育教学研究能力，提高教育教学水平。

4. 推动学校教育教学工作的创新与发展。

三、活动主题“深化课程改革，提高教育教学质量”四、活动时间2022年3月1日至2022年3月31日五、活动内容1. 教师业务学习（1）组织教师学习《小学课程标准》及相关教育政策法规，提高教师的教育教学理念。

（2）邀请专家进行专题讲座，分享教育教学经验。

2. 教学观摩与研讨（1）开展课堂教学观摩活动，教师之间互相听课、评课，共同探讨教学中的问题。

（2）组织教师开展教学研讨活动，针对课堂教学中的热点问题进行讨论。

3. 教学案例分享（1）鼓励教师分享自己的教学案例，展示教学成果。

（2）评选优秀教学案例，进行表彰和推广。

4. 教学技能培训（1）组织教师参加教学技能培训，提高教师的教学技能。

（2）开展教学技能比赛，激发教师的学习热情。

5. 教学反思与总结（1）组织教师进行教学反思，总结教育教学经验。

（2）开展教育教学工作总结大会，表彰优秀教师。

六、活动安排1. 第一周：开展教师业务学习，邀请专家进行专题讲座。

2. 第二周：组织课堂教学观摩活动，开展教学研讨。

3. 第三周：开展教学案例分享，评选优秀教学案例。

4. 第四周：组织教学技能培训，开展教学技能比赛。

5. 第五周：开展教学反思与总结，召开教育教学工作总结大会。

七、活动要求1. 各部门要高度重视本次教研活动，积极配合，确保活动顺利进行。

2. 教师要积极参与教研活动，认真准备，确保活动效果。

3. 学校将设立教研活动专项经费，用于活动开展。

阿克赛学校2013-2014年度第一学期教研活动月实施方案（10月8日-11月8日）一、活动目标：1、通过本次教研活动，使教师们进一步学习新课标，开展课堂教学展示和教学观摩,交流学习，提高教学设计和课堂教学水平，进一步打造高效课堂。

2、引导教师广泛深入地学习和交流，推动教师自我反思、同伴互助。

在此次活动中，教师可以不断地更新教学理念，加强教师之间在教学活动中的专业对话、沟通和合作，相互支持;改善教学行为,同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解，提高课堂效率。

3、本次“教研活动月”以课堂教学和教学常规为抓手促进教师专业成长，提高新任教师教学能力与水平,建立具有创新能力的、凝聚团队信念的成长性的教研活动。

二、活动安排和时间：1、组织新任教师和特岗教师备一节汇报课进行展示,互动交流。

2、双语教师基本功比赛。

3、教学常规工作规范、改进、提高。

4、支教教师专题讲座及汇报课。

活动时间：10月8日——11月8日三、参与对象:全体教师（35岁以下的任课教师)。

四、活动内容:1、组织全体教师学习和教政字［2013]88号关于自治县中小学第二个教研活动月的文件精神、活动主题和目的。

2、由教务处制定出本次教研活动月方案和具体安排。

3、听汇报课.课程教学设计：主要内容为教学目标、教学过程、教学策略和教学评价等教学要素的设计。

课堂教学技能：主要内容为导入、提问、学法指导、评价结课等教学基本技能。

4、教学观摩。

要求教师对课堂教学过程进行记录，全校任课教师均应积极参与听课、评课活动，广泛深入地学习和交流，进一步领会新课程理念,加强教师间的专业对话、沟通和合作，交流经验、相互支持促使全体教师深刻认识自我反思，同伴互助和专业引领对专业成长的深远意义。

5、教学总结。

围绕本次教学活动，通过听课、评课等观摩形式，进行教学反思，作为教师业务成长记录保存备案.10月11日--10月13日特岗教师汇报课10月21日——10月25日双语教师基本功比赛10月28日——11月1日支教教师专题讲座及汇报课。

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，提高教育教学质量成为我国教育工作的核心任务。

为促进教师专业成长，提升教育教学水平，我校决定开展春季教研月活动。

本次活动旨在通过系列教研活动，激发教师的教学热情，促进教师间的交流与合作，提高课堂教学效果，为学生的全面发展奠定坚实基础。

二、活动目标1. 提高教师的教育教学理论水平和实践能力。

2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 推动课堂教学改革，提高课堂教学效率。

4. 培养学生的自主学习能力，促进学生全面发展。

三、活动时间2022年3月1日至2022年3月31日四、活动内容（一）教研活动1. 教研组活动：各教研组根据学科特点，制定具体的教研计划，开展集体备课、听课评课、教学研讨等活动。

2. 教师个人成长计划：每位教师制定个人成长计划，明确自身发展目标，积极参与教研活动，不断提升自身素质。

3. 校本课程开发：鼓励教师结合学校实际情况，开发校本课程，丰富学生校园生活。

（二）课堂教学展示1. 优质课评选：组织校内优质课评选活动，选拔优秀教学案例，推广先进教学经验。

2. 课堂教学观摩：组织教师观摩优秀课堂教学，学习借鉴先进教学方法。

3. 教学技能比赛：举办教学技能比赛，提高教师的教学水平和综合素质。

（三）教师培训1. 邀请专家讲座：邀请教育专家进行专题讲座，帮助教师更新教育理念，提升教学能力。

2. 教师业务培训：组织教师参加业务培训，提高教师的专业素养。

3. 教师心理辅导：开展教师心理辅导活动，关注教师心理健康，提高教师幸福指数。

五、活动安排（一）第一阶段（3月1日-3月10日）1. 各教研组制定教研计划，明确活动主题和目标。

2. 教师制定个人成长计划，参加教研活动。

3. 组织开展校内优质课评选活动。

（二）第二阶段（3月11日-3月20日）1. 各教研组开展集体备课、听课评课、教学研讨等活动。

2. 组织教师参加校本课程开发。

3. 开展教学技能比赛。

苇莲苏学区中心校教学教研工作计划一、工作思路认真落实《苇莲苏学区中心校2013—2014学年度下学期工作计划》和《奈曼旗教研室2013—2014学年度第二学期教科研工作计划》，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点，以“三说一看”与绘制“知识树”为抓手，全面深化课堂教学改革；加强常规教学管理，强化校本教研和校本培训，继续进行教师基本功训练，提升教师专业素质；加强学生自学能力、思维能力培养，注重改善学生的学习方法和学习习惯养成，大面积提高教学质量。

二、工作重点1、全面落实内蒙古自治区课程方案，组织教师认真学习2011版学科课程标准，围绕课程标准开展相关的培训活动、教研活动、竞赛活动。

2、继续深化课程改革，突出课堂教学改革，深入开展实效课堂创建活动。

大力转变教师的教学方式和学生的学习方式，着力构建学科教学模式。

3、深入开展“三说一看”与绘制“知识树”活动，继续进行教师教学基本功达标训练，提升教师的专业素质。

4、加强常规教学管理，突出教学过程、教研过程、教学细节管理。

5、加强六年级毕业备考和九年级中考备考研究，召开质量分析会，研究制定提高备考质量的措施。

6、制定并落实《区域教研联盟实施方案》，确保活动有计划地进行并取得实效。

7、积极参加全旗各类竞赛活动。

三、具体的措施与要求（一）落实《奈曼旗关于进一步深化课堂教学改革的实施意见》，制定《苇莲苏学区课堂教学改革实施方案》，全力推进课堂教学改革。

1、继续落实《奈曼旗中小学创建实效课堂操作规程》，深化课堂教学细节研究，提高教学效率。

2、根据《“先学后导、合作学习、当堂达标”教学模式》，结合我校的课堂教学实际，积极创建适合我学区的教学模式和各学科教学流程。

3、加强教学设计。

一是学习目标的制定符合新课标要求，要用行为动词表述，具有可测性；二是加强与学习目标相匹配相对应的练习题的设计，增加评价的准确性；三是强化教师的“导学”设计和学生的“自学”设计，并阐述清教师教学方式与学生学习方式的实施过程；四是突出梯度练习和作业设计。