陕旅版英语三年级上册全册教案
Lesson 1 Good morning!
第一课时
教学目标:
了解英语的广泛应用及其区别于汉语的特点.
能在日常生活中熟练运用问候用语:
—Good morning!
3.能听懂一些简单的课堂用语:
Class begins!
Stand up, please!
Sit down, please!
Class is over.
What's this
What's missing
Capital letter(大写字母)
Small letter (小写字母)
重难点分析
重点:字母Aa,Bb,Cc的读音及大小写书写形式.
难点:Good morning!的灵活运用.
教学用具: 教师准备Aa,Bb,Cc三组字母的大小写卡片,录音机及教学挂图.
教学过程:
1.新课展示(New Presentation)
教师出示字母卡片进行字母规范书写的教学.
这一部分教师要引导学生注意字母的正确发音规则:Aa读作/ei/,是由/e/到/i/的滑动,其中/i/发得短而模糊.字母Bb和Cc中含有长音/i:/,要读得长而清晰,气流不受阻碍,不要把Cc读成/si/或西.另外,在英语里,每个字母都有印刷体和书写体两种形式,每种字体都有大写和小写之分.书报刊物用印刷体,我们写字用书写体,我们采用的是斜体行书,写时稍向右斜.(出示字母卡片Aa, Bb, Cc的书写体和印刷体,于此同时泛读/ei/, /bi:/, /si:/,老师缓慢而清晰的用升调和降调读几遍)
英语字母是写在四线三格纸中的,开始学习写字母,一定要严格按格式要求来写.(分别出示字母Aa,Bb,Cc的书写体动画演示过程)大写A占上两格,上不顶格,三笔写成,稍微向右倾斜.先写左右两斜竖,在加中间一短横,短横紧贴在第二线下;小写a占满中间一格,一笔写成.大写B占上两格,上不顶格,两笔写成,先写竖,稍右斜,后一笔写成两个半圆,上半圆比下半圆稍小;小写b占上两格,上不顶格,一笔写成.大写C占上两格,上不顶格, 一笔写成;小写c占满中间一格,一笔写成.
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1页 Unit 5 I Have a Bag
Unit 5 课时分配
课时数 所包含的内容
第一课时
Part A Warming-up
Let’s learn
Part C Complete and match
Listen and circle
第二课时 Part A Let’s talk
Part B Listen and do
Part C Play a game 如有你有帮助，请购买下载，谢谢！
2页
第三课时
Part B Let’s learn more
Ask and answer
Part C Look and answer
第四课时 Part B Read a story
第1课时
教学内容
教材第37-39页
教学目标
能够听说读写单词:bag, eraser , pencil, pen, crayon, ruler, book；
教学重难点
重点：单词:bag, eraser , pencil, pen, crayon, ruler, book;
难点：本课单词的拼写。
教具、学具准备
1．教师准备：
(1)书包一个。
(2)学习文具若干，如：bag, eraser, pencil, pen, crayon, ruler等。
(3) Let's talk部分的人物头饰。
(4) P41 Ask and answer部分的挂图。
2．学生准备：
(1) A4纸一张。
(2)水彩笔。 如有你有帮助，请购买下载，谢谢！
3页 教学方法:高效课堂模式
学习方法:自主学习 合作探究
教学过程
学案导学，自主探究
看图片学习单词
bag, eraser , pencil, pen, crayon, ruler, book;
小学英语陕旅版三年级上册Unit...
小学英语陕旅版三年级上册Unit 2 How are you?《Part B》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
(1)能够熟练掌握字母Hh, Ii, Jj, Kk的读音以及大小写的书写形式;并且要注意Ii的
读音,Aa, Hh, Jj, Kk的共同读音,小写k的书写以及字母H, I, J, K在单词中的读音。
(2)能够听说、认读并应用单词: hair, ice-cream, juice, key。
(3)能熟练掌握句
型:This is... , ...is in hair/ ice-cream/ juice/ key.
2教学重点
(1)掌握字母Hh, Ii, Jj, Kk,Ll,Mm,Nn的读音以及大小写的书写形式。
(2)掌握四会单词:hair, ice-cream, juice, key,lion,milk,ninght.
3教学难点
能熟练掌握句型: This is... , ...is in hair( ice-cream、juice、k ey、lion、milk、ninght。)
4教学方法
情景教学多媒体教学
5教学用具
录音机、教学卡片、幻灯片
6教学过程
活动1【讲授】Unit2 How Are You! PartB
1、热身(Warming up)
在新课开始前,教师可以和学生之间复习对话:
T: Hello!Everyone.
S: Hello!Miss Lu.
T: How are you? S: I’m fine. Thank you.
T: Nice to meet you.
S :Me,too!
接下来,教师可通过播放以下内容的课件来进行热身:
字母Hh, Ii, Jj, Kk手拉手的出现在屏幕上,并且相互问候,例如:
陕旅版英语三年级上册全册教案
上学期三年级英语 Lesson1Goodmorning!
Lesson2What syourname
Lesson3Howareyou
Lesson4Nicetomeetyou!
Lesson5Howoldareyou
Lesson6Thankyou!
Lesson7Whatclassareyouin
Lesson8What sthis
Lesson9Whatdoyouhave
Lesson10Howmanyapplesdoyouhave
Lesson11Whatarethese
Lesson12HappyNewYear!
Lesson1Goodmorning!
第一课时
教学目标:
了解英语的广泛应用及其区别于汉语的特点.
能在日常生活中熟练运用问候用语:
—Goodmorning!
3.能听懂一些简单的课堂用语:
Classbegins!
