2016秋七年级英语上册Unit1《Lesson2TeacherandStudents》练习题(无答案)(新版)冀教版

基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

科目 英语 授课教材 人教版七年级上册

授课题目 Unit 1 You and Me

Section A (Pronunciation-2e) 课时

课型 第 2课时

语音课+听说课

主题情境 学校生活 授课教师

语篇研读 【What】

Chen Jie 向 Mr. Smith 介绍自己的新朋友 Peter，Mr. Smith 和 Peter 互相认识。

【Why】

礼貌地向他人介绍自己的朋友并帮助两人互相了解。同时，培养学生跨文化沟通与交流的意识和能力，了解中国老师称呼的方式。

【How】

本课语篇内容是陈洁、史密斯老师和彼得之间的对话。对话的顺序是先向老师介绍同学，同学礼貌地回应老师的问题。当叫错他人姓名的时候，及时改正。

学情分析 经过小学和预备篇的学习，学生可以简单从姓名和班级方面简单介绍自己和介绍他人。学生能根据自然拼读规律读出单词。对预测类的学习活动比较感兴趣，愿意小组合作猜测图片中的对话内容。

对于三者之间的互相介绍的对话不熟悉。在角色表演中，不能够使用正确的语音、恰当的语调和肢体语言找不到更多的话题进行进一步沟通。

使用分类的方式加强对语音知识的梳理；通过模仿录音，进行语音语调的模仿练习；教师指导和鼓励学生使用肢体语言进行交际和表达。

课标要求 Ÿ 能听懂发音清晰、语速较慢的简短口头表达，获取关键信息。

Ÿ 能根据听到的关键词对人物、地点、事件等进行推断。

Ÿ 能围绕相关主题，运用所学语言，与他人进行日常交流，语音、语调，用词基本正确，表达比较连贯。

Ÿ 在个人介绍的对话中，梳理发/i://i:/, /i/, /e/和 /æ/音的字母及字母组合，辨析并准确读出be动词缩写式和展开式的发音。

教学目标 本单元学习后，学生能够：

1. 在个人介绍的对话中，总结发/i://i:/, /i/, /e/和 /æ/音的字母及字母组合，辨析并准确读出be动词缩写式和完全形式的发音。（学习理解）

冀教七上Unit1同步练习Ⅰ

Lesson 1

Great work is performed not by strenghth but by persenverence达成伟业，不在力量，而在持之以恒。

一. 根据句意及首字母提示完成句子。

1 we are Chinese ,we l in China

2. Her n is Jenny.

3.She is 12, and I am 12, t .

4. I’m fine, t you very much.

5. Nice to m you.

6. Wei Hua is f xi`an.

二. 根据句意，用be动词的正确形式填空。

1. Hello. I Li Ming.

2. My mother very fine.

3. you Chinese?

4. They my friends.

5. Our classroom very big.

6 Li Ming and Jenny good friends .

三. 从B栏中选出与A栏中各句相匹配的应答语。

A B

( ) 1. How are you? A. Hi! I’m Joe.

( ) 2. What’s your B. I’m from Canada. name?

( ) 3. Nice to meet

you. C. I’m fine.

( ) 4. Where are you

from? D. My name is Sue.

(

) 5. Hello, I am

Danny.

E. Nice to meet you, too.

点金术be的用法口诀我（Ｉ）用am，你（Ｙｏｕ）用are，is跟着他（ｈｅ）她（ｓｈｅ）它（ｉｔ）；主语单数用is ;主语复数全用are .

Lesson 11

（总分：50分 时间：40分钟）

I. 单项选择（本题包括10小题，每题2分，共20分）

1．Tu Youyou is famous around ________ world.

A．a B．an C．the D．/

2．The movie star looks cool ________ black.

A．for B．on C．with D．in

3．The students like ________ English teacher.

A．they B．their C．he D．his

4．He is writing a book ________ his journey to Canada.

A．off B．of C．with D．about

5．The man ________ a doctor. The ________ are nurses.

A．is；woman B．are；women

C．is；women D．are; woman

6．—Tina wears a new blouse. She looks so ________.

—Yes, it goes well with her pants.

A．happily B．pretty

C．sad D．beautifully

7．The lady can speak ________ because she comes from _______.

A．India; India B．Indian; Indian

C．Indian; India D．India; Indian

8．I have a cat. It's black ________ white.

A．and B．but C．or D．so

9．—________ does he look with glasses?

用心 爱心 专心 - 1 - Unit 5 Family and Home

Lesson33 Li Ming’s Family

I. 根据句意及汉语提示写单词

1. Jenny has a happy (家庭)

2. I have two (叔叔). One is a teacher, the other is a doctor.

3. Tom has a little sister. She is very (年龄小).

4. Mr. Li is my father’s father. He is my (祖父).

5. My cousin’s (母亲) is my aunt. (备用)

II. 根据图表填空

1. Mr. King and Mrs. King have two . They are and .

2. Jenny is Mike and May’s

3. Tom is Bob’s .

4. Mr. Smith is Mike’s .

5. Jenny is Bob’s .

6. Kate is Jenny’s .

III. 单项选择

( ) 1. --- is your grandfather?

--- He is 68 years old.

A. How B. How many

C. How much D. How old

( ) 2. Ms. Li has sons or daughters.

A. don’t B. doesn’t

C. no D. not