推荐研学旅行活动方案3篇汇总
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1 水洞沟研学旅游策划方案
针对构建多元化、多层次的研学旅游产品体系，水洞沟正在以“品牌引领、基地支撑，内联外引、提质扩量”的总体思路，不断拉长旅游产业链条，研发推出了水洞沟考古体验游、疯狂原始人、羊村总动员、模拟考古、钻木取火、原始狩猎、挤羊（牛）奶 ，做奶酪、扎麦草方格、实景体验、军事探秘游等12大特色研学旅游产品和项目，开展了水洞沟国际风筝节、巧克力节、冰糖葫芦节等主题活动和结合，不断丰富研学旅游产品体系。与此同时，为弘扬优秀传统文化、塑造核心价值观，水洞沟不断依托“国家5A级旅游景区”品牌效应，加大研学旅游品牌宣传，大力开发培育研学旅行产品。
一、研学口号
快乐研学·宁夏精彩
二、研学主题
从历史中读世界，为未来攒经验
参观主题博物馆，让学习立体起来
走进原始世界、憧憬梦想
寻历史印记,探古今轶事,享成长之乐
来一次说走就走的考古之旅
今天我是原始人
三、研学线路产品
（一）一日游研学旅游产品
1、“原始怀古之旅”旨在让孩子们了解宁夏深厚的历史文化底蕴，亲身感受“水洞沟文化”，了解史前人类生活、迁移过程；探秘文字历史起源，给孩子们上一堂生动的历史课。
2 主要特色活动：在水洞沟实景体验三万年前远古人类生产、生活场景和暴雨、洪水、地震等灾难来临时的震撼场景。学习钻木取火和原始狩猎技巧。
亮点：参与活动的孩子有机会获得水洞沟景区特色《我是疯狂的原始人》证书。
2、线路市场客源。本线路主要针对银川、石嘴山、吴忠、灵武等区内市场。
（二）二日游研学旅游产品
1、“快乐成长之旅”。旨在让孩子们了解宁夏深厚的历史文化底蕴，亲身感受“水洞沟文化”；了解史前人类生活、迁移过程；探秘文字历史起源，给孩子们上一堂生动的历史课。同时，通过“寻访藏兵斗洞穴”，带领大家穿越到三万年前远古人类生产、生活场景和暴雨、洪水、地震等灾难来临时的震撼场景，体验带给我们的处态度--邻里之间要互相关照、帮忙，传承中华美德；感受历史文化，再现民族精魂。
主要特色活动：水洞沟实景体验三万年前远古人类生产、生活场景和暴雨、洪水、地震等灾难来临时的震撼场景。学习钻木取火和原始狩猎技巧；体验挤羊（牛）奶，做奶酪和扎麦草方格的快乐。
亮点：参与活动的孩子有机会获得水洞沟景区特色《我是疯狂的原始人》证书。
2、线路市场客源。本线路主要针对区外市场或周末亲子游家庭。
（三）线路价格
一日游产品和二日游价格均包含所景点首道大门票。门票价格按照物价部门核定的取费标准进行核收。参与体验项目的费用可采取自愿的形式或旅行社统一收取两种方式。 3 四川省剑阁县剑门中学校
2018年春季八年级研学旅行活动实施方案
为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、认知社会、体验集体生活、培养实践能力、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，根据上级教育主管部门关于开展中小学研学旅行工作的相关文件精神并结合我校实际，将组织八年级部分学生赴绵阳开展研学旅行活动。
通过军旅生活、科技创新、人文自然、社会公德、集体生活体验等形式和途径，让学生“玩”中学，在感悟中升华，在实践中体验，从而丰富学生的内心世界，学习并传承先辈们的精神。现制定活动方案如下：
一、组织机构
组 长：黄金富
副组长：何俊平 王 斌 贾国荣
领 队：张怀图
带队教师：李翠芳 张德生 冯彩生 崔金玉
成员分工及职责
1、总策划、主题确定（黄金富校长）。
3、旅行景点、线路、旅行社的选择（黄金富 何俊平 王 斌 贾国荣）。
2、时间阶段安排、方案拟定和审批（何俊平、张怀图）。
3、小组分配、分工，成果收集、展示（冯贵容、李翠芳、崔金玉、张怀图）。 4 4、安全教育，各类研学旅行活动安全宣传教育设计，安全防范和预案，各类伤害自护自救知识宣传，签订出行文明公约（王斌
张怀图）。
5、活动中学生的管理、医疗救护（张德生 冯彩生 崔金玉
王玉梅 冯贵容）。
二、活动内容
（一）、活动主题
1、科技创新之旅：参观两弹城—九院博物馆—绵阳科技博物馆—科技企业。
2、爱国军事之旅：体验武警军营生活与军事
3、人文自然之旅：国际诗歌小镇（江油市清莲镇李白故里）等
（二）、活动时间：2018年5月下旬
（三）、活动地点：下寺、江油、绵阳
（三）、参加人员：
1、8.4班学生和部分8.1、8.2、8.3班学生，管理带队教师。
2、坚持自愿的原则。报名参加的同学，须填写并上交《剑门中学关于开展学生研学旅行的通知》，经家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。
3、学生身体健康，无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。)
（四）、活动经费：学生自费，带队教师由学校承担，由招标旅行社报价。
三、活动阶段安排
4月26日:召开行政班子会议，讨论部署本次活动。
4月27日:制定实施细则预案。 5 4月28日:八年级学生会议，明确活动内容及意义。针对本次活动对学生及家长进行宣传。
5月10日:召开学生家长会、上报学生名单。
5月14-20日:师生准备活动的有关事宜。
5月下旬日:开展活动，时间两天。
6月上、中旬:后续活动，如下：
1、各小组写出“研学旅行”活动感悟，编纂感悟PDF电子文集。
2、校内展示本次“研学旅行”，汇编PDF电子影集《生命绽放精彩》。
3、开展校园科技制作大赛。
剑阁县剑门中学
2018年4月23日
6 五里中学
“游学伟人故乡 传承红色精神”
研学旅行活动
一、活动背景
为贯彻党的教育方针，推进素质教育全面实施，培养学生创新精神和实践能力，进一步推动我校研学旅行工作的扎实、有效开展，结合济源市中小学研学旅行的有关要求和学科教学需求，我校决定开展主题为“游学伟人故乡 传承红色精神”的研学旅行活动。
二活动设计思路
学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，紧紧围绕我校“为师生的终身发展奠基”的办学理念，践行 “德艺同厚，知行合一”的办学目标，本活动坚持以培养学生的爱家乡、爱祖国的家国情怀和综合实践能力为核心的活动设计思路：
1.充分利用周边文化资源的多元性，内容的广泛性，开展多种选题的研究。
2.以“缅怀先烈 传承精神”文化有关资源及学科教学内容为基础，结合学生认知能力和本地实际整合开发活动，保证活动的实效性、多样性、开放性、互动性。
3.尊重学生主体地位，以人为本，以学生调查、研究、角色体验等形式为主，组织学生走进伟人故乡，走进社会，培养学生爱国情怀和独立能力。
三、活动主题
游学伟人故乡 传承红色精神
四、活动目标
1.通过瞻仰毛主席和刘主席故居，了解伟人的成长故事。
2.通过参观韶山，想象伟人为革命事业所作的努力。增强学生自豪感，树立为实现中国梦而努力拼搏的信心和决心。
3.让学生学会通过收集整理、研讨交流，走访等形式收集信息，培养学生善7 于发现问题、并运用知识分析问题、解决问题的能力。通过活动培养学生“安全自护、团队合作、健康环保、探究合作、文明公德、自我超越”等意识。
五、研学路线
五里中学—旅游大巴—毛泽东广场一毛泽东故居—毛泽东同志纪念馆—花明楼—刘少奇故居—旅游大巴—返回学校
六、研学内容
6：00学校集合
6：10上车出发，约10：40到达韶山
10:40--11：00稍作休息，老师强调安全事项
11：00--12：30游故居及铜像广场
12：30--13：30午餐，休息
13：30--14：30出发去刘少奇故居
14：30--17：00到达，游铜像广场，博物馆，故居
17：00集合返程
20：00到达学校
七、研学旅行活动的组织与管理
研学旅行活动实施过程中，校长为总负责人，大队部牵头组织，教导处负责研学活动计划的制定、指导及活动管理与评价。各班主任负责活动的具体实施。
领导小组名单：
组 长：吴金品
副组长：黎华 易群
成 员：刘亚华 童艳平 徐灵敏 王进新 徐望春 王立明 杨迪 徐林 柳梦欣
陈鲜花 陈亚平 卢玲芳
八、活动参与对象与条件
1、七、八年级学生。
2、坚持自愿的原则。报名参加的同学，须填写《申请表》，经所在班级班主任推荐，家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。
3、学生身体健康，无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史8 的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。)
九、活动阶段安排
3月18日：召开学校领导班子会议，讨论本次活动。
3月20日：制定实施细则预案、报名表及给家长一封信。
3月21日：召集七、八年级班主任会议，明确活动内容及意义。发放《致家长的一封信》，针对本次活动对学生及家长进行宣传。
3月25日：上报学生名单。
3月25日——27日：准备活动的有关事宜。
3月28：日开展活动。
十、后续活动总结
1、各班级写出“研学旅行”活动总结。
2、展示本次“研学旅行”收获。
六、研学旅行活动的主题教育与安全保障
研学旅行活动实施前，对学生要进行三个教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。
（一）安全教育
一是人身安全。要求学生在旅行过程中上下车要有序，不得推搡拥挤，车辆行驶中不得随便走动。在旅游区要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。在景区内不乱吃小吃，防止病从口入。
二是财产安全。要求学生保管好自己的手机、相机等电子产品及钱。在景区拍照时要防止相机脱落损毁，注意脱下的衣服、放下的包等物品，装钱的包要背在前面。结束活动时要认真清点物品，不要遗落。
（二）文明旅游教育
外出浏览要注意行为举止文明，参观景区时要自觉保护景区设施，认真听讲解员的讲解。在参观地，不得大声喧哗；爱护参观地的公共设施，节约用水用电。
（三）文化教育
出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入的体会、感
