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苏科版八年级(上册)物理知识点

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WORD格式整理 专业技术参考资料 第一章 声现象 声音是什么 1、声音是由物体振动产生的。 2、把正在发声的物体叫声源（固体、液体、气体都可以是声源）。 3、不同物体的传声效果不同，声音在固体中传播速度大于在液体中传播的速度大于在气体中的传播的速度（固>液>气）。 4、声音不能在真空中传播（声音的传播需要介质）。 5、声音是一种波（科学上用类比法研究声波），即声音是以波的形式传播的。 6、声波是具有能量的（声波是能量传播的一种）。 7、声音每秒传播的距离叫声速。影响声速的因素：介质和温度。同种介质，温度越高，声速越快。 声音的特性 1、声音的强弱叫做响度（单位是分贝，用字母表示为dB） 2、物体振动的幅度叫振幅。 3、影响人听到响度的因素：○1声源振幅的大小；○2距离声源远近 4、声音的高低叫做音调。 5、音调的影响因素：振动的频率。 6、物体每秒振动的次数叫频率（单位是赫兹，用字母表示为Hz）。 7、一般情况下，声源质量越大，发出的音调越低。 8、.声音的品质叫做音品（音色）。 9、音色的影响因素：声源本身的材料、结构、发生方式等。 本节注意点：○1响度小，声源振幅不一定小，还可能与距离声源远近有关; ○2声音在传播过程中，响度变，音调不变； ○3听音调可以判断机器是否损坏，瓷器是否完好、瓜果是否成熟； ○4一部分乐器是空气柱振动而发声，空气柱越短，音调越高。 乐音与噪音 1、从生活角度来说，动听的、令人愉快的声音叫做乐音；难听的、令人厌烦的声音叫做噪音。 2、从物理学角度来说：波形有规律的声音叫做乐音；波形杂乱无章的声音叫做噪音。 3、噪声来源：○1工业噪声 ○2交通噪声 ○3生活噪声 4、噪声的危害：噪声影响人的睡眠、休息、学习和工作，还会损害人的听力，使人产生头痛、记忆力衰退等神经衰弱症状；噪声还是诱发心脏病和高血压的重要原因之一。 5、控制噪声的途径：○1声源处 ○2传播途中 ○3人耳处 6、控制噪声的方法：○1消声 ○2吸声 ○3隔声 人耳听不到的声音 1、频率在20Hz——20000Hz之间的声音叫做可听声（即人耳的听觉范围为20Hz——20000Hz）。 2、频率高于20000Hz的声音叫做超声波，频率低于20Hz的声音叫次声波。 3、超声波特点：○1定向性好 ○2穿透力强 ○3易于集中能量 4、次声波特点：○1传得很远 ○2容易绕过障碍物 ○3无孔不入 5、超声波应用：○1声纳系统 ○2B超 ○3超声波速度测定器 ○4超声波清洗仪 6、次声波应用：○1预测地震、台风、海啸等自然灾害 ○2核爆炸、火箭发射等 ○3次声武器 第二章 物态变化 物质的三态 温度的测量 1、物质有三态：固态、液态和气态。 2、物体的冷热程度叫做温度。 3、温度计的构造：①装酒精、没有或水银的玻璃泡②玻璃外壳③毛细管④刻度 4、温度计是利用液体热胀冷缩的原理工作的。 5、摄氏温标是摄尔西斯制定，单位是摄氏度（℃） WORD格式整理 专业技术参考资料 6、量程：测量范围。 7、分度值：最小刻度所代表的数值。 8、摄氏温标的分度方法：在一标准大气压下，纯冰水混合物的温度规定为0℃，纯水沸腾时的温度规定为100℃，。在0℃和100℃之间分成100份，。每份为1℃。 9、测量方法： （1） 会选：使用前估计被测物体的温度，观察量程和分度值，选择合适的温度计。 （2） 会放：将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。 （3） 会读：待液面稳定后；立即读数，且不能离开被测物体读数，实现应与被测物体持平。 （4） 会记：记录数值且带上单位。 10、体温计 (1) 构造特点：①有一个细的弯曲的缩口 ②外表呈三棱柱状具有放大作用 (2) ①量程：35℃——42℃ ②分度值：0.1℃ (3) 使用:使用前应该甩几下，且可以离开被测物体读数。 汽化和液化 1、物质由液态变成气态的过程叫做汽化。 2、汽化有蒸发和沸腾两种方式。 3、蒸发在任何温度下都能发生，且只能在液体表面发生。液体蒸发需要吸热，是缓慢的汽化现象。 4、蒸发速度的影响因素：①液体温度（越高越快）②液体表面积（越大越快）③液体表面空气流速（越快蒸发越快） 5、在一定温度下，液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象叫做沸腾。 6、液体沸腾时的温度叫液体的沸点。 7、液体沸腾需要吸热，且要达到沸点，继续吸热。 8、物质由气态变成液态叫做液化，液化时气体放热。 汽化方式 蒸发 沸腾

相同 （1）都是汽化现象 （2）都要吸热 不同 （1）只在液体表面进行 （2）任何温度下进行 （3）缓慢的汽化现象 （4）液体温度降低 （1）液体表面和内部同时进行 （2）达到沸点且继续吸热 （3）剧烈的汽化现象 （4）液体温度不变 9、沸腾实验： （1）器材：烧杯、水、温度计、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、秒表 （2）节省时间的方案：①用温度较高的水做实验 ②加大气压（如：加盖子）③少放水 （3）实验现象：①沸腾前温度不断上升，声音较大，气泡很少，气泡上升过程中由大到小; ②沸腾时温度不变，声音较小，气泡变多，气泡上升过程中由小到大，直至破裂。 （4）气压高，沸点就高，反之，气压低，沸点就低。 （5）改变气压的方法：①密封口部（加大气压）②抽气（减小气压） （6）物质由气态变成液态叫做液化，液化过程中放热。 （7）液化方法：①降低温度 ②压缩体积 熔化和凝固 1、物质从固态变成液态叫做熔化，物质从液态变为固态叫凝固。； 2、有固定的熔化温度的固体叫晶体（冰、食用盐、石墨、水晶）。 3、晶体熔化时的温度叫做熔点。 4、晶体熔化特点：①温度不变 ②不断吸热 5、晶体熔化条件：①达到熔点 ②继续吸热 WORD格式整理 专业技术参考资料 6、没有固定的熔化温度的固体叫做非晶体（松香、石蜡、玻璃、橡胶、塑料、沥青）。 7、非晶体熔化特点：熔化过程不断吸热，温度不断上升。 8、物质由液态变为固态叫做凝固，凝固放热。 9、晶体溶液凝固特点：凝固时不断放热，温度不变。 10、晶体溶液凝固时的温度叫凝固点。 11、晶体溶液凝固条件：达到凝固点，继续放热。 12、同种晶体的熔点和凝固点相同。 13、非晶体溶液凝固特点：没有固定的凝固温度，凝固过程中不断放热，温度不断下降。 升华和凝华 1、物质由固态直接变成气态的过程叫做升华，物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。 2、物质升华吸热，凝华放热。 第三章 光现象 光的色彩 颜色 1、自身发光的物体叫做光源. 2、光源分为天然光源（太阳、萤火虫、闪电、发光的水母）和人造光源（打开的电灯、燃烧的光源）；月亮、行星、卫星、珍珠宝石、镜子都不是光源。 3、白光是由赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。 4、透明物体只能透过与其自身颜色相同的色光，其他颜色的光都被吸收了；不透明物体颜色由其反射色光决定（黑色物体吸收任何色光，白色物体反射所有色光）。 5、红、绿、蓝是光的三原色。 人眼看不见的光 1、红光以外的能量辐射叫做红外线。 2、红外线能使被照物体发热，具有热效应。 3、紫光以外的能量辐射叫做紫外线。 4、紫外线能使荧光物质发光，且能够消毒杀菌。 5、地球上的热主要就是以红外线的形式传到地球上的。 6、红外线应用：拍片诊断、红外线探测器、红外线望远镜、红外线照相机、红外线夜视仪、红外线摄像仪、电视遥控器、响尾蛇导弹 7、紫外线应用：消毒碗柜、验钞机 光的直线传播 1、光在同种均匀的介质中是沿直线传播的。 2、用一根带箭头的线表示光的传播方向和路径，这条直线叫做光线(光线只是一种假想)。 3、光直线传播的应用：手影戏、日食、月食、射击瞄准、激光准直、小孔成像（成倒立的像，且所成像与小孔形状无关）。 4、光在真空中传播的速度是3×108m/s，每秒通过的路程相当于7.5个赤道。 介质 光速 真空 3×10 m/s 空气 稍小于3×10 m/s 水 约为空气中的3/4 玻璃 约为空气中的2/3 平面镜成像 1、表面是平的、光滑的镜子叫做平面镜。 2、能看到但不能用光屏接收的像叫做虚像；相反，能看见且能用光屏接收的像叫做实像。 3、平面镜成像特点：像和实物大小相等、像和实物到平面镜的距离相等、像和实物左右相反、平面镜所成像是虚像。

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专业技术参考资料 4、平面镜成像应用：利用平面镜成像（梳妆、舞蹈演员用平面镜纠正姿态）、利用平面镜扩大视野、利用平面镜改变光路（潜望镜）。 5、平面镜危害：玻璃幕墙造成了光污染、夜间行使的车辆内部景物在挡风玻璃上成像干扰司机视线。 6、凹面镜对光线有会聚作用；凸面镜对光线有发散作用。 7、凹面镜应用：点燃圣火的装置、太阳灶、车灯的反光罩、探照灯、人造小月亮。 8、凸面镜应用：街头的反光镜、汽车的观后镜。 光的反射 1、 光射到两种介质的分界面上又返回原来介质中的现象叫做光的反射。 2、 过入射点且垂直与反射面的直线叫做法线，入射光线和法线的夹角叫入射角，反射光线和法线的夹角叫反射角。 3、 光的反射定律：反射光线、入射光线和发现在同一平面内，且反射光线和入射光线位于法线两侧；反射角等于入射角；反射角随入射角的改变而改变。 4、 在所有光现象中，光路都是可逆的。 5、 光的反射分为镜面反射（一束平行光射到表面平滑的物体上，反射光仍是平行的）和漫反射（一束光射到表面凹凸不平的物体上，反射光射向四面八方）。 6、 无论什么反射都遵循光的反射定律。 7、 光反射的应用：角反射器、反射式望远镜、光导纤维、潜望镜。 8、 光的作用：看见物体、传递信息、传递能量。 第四章 光的折射 透镜 光的折射 1、 光从一种介质斜射入另一种介质，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。 2、 光的折射定律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧；当光从空气斜射如水中时，折射光线偏向发现，折射角小于入射角；当光从水斜射如空气中时，折射光线偏离法线，折射角大于入射角；当光垂直入射时，传播方向不变；折射角随入射角的改变而改变。 3、 光折射时速度发生改变。 4、 折射时看到的像是虚像，且虚像总是在实像的正上方。 透镜 1、 透镜分凸透镜（中间厚，边缘薄）和凹透镜（中间薄，边缘厚）。 2、 凸透镜对光线有会聚作用，又叫会聚透镜；凹透镜对光线有发散作用，又叫发散透镜。 3、 凸透镜的中心叫光心，穿过光心且垂直于透镜平面的直线叫做主光轴，平行于主光轴的平行光线经凸透镜折射后会聚的点叫做焦点，焦点到光心的距离叫焦距，凸透镜有两个焦点。 4、 凹透镜的中心叫光心，穿过光心且垂直于透镜平面的直线叫做主光轴，平行于主光轴的平行光线经凹透镜折射后发散光线的反向延长线会聚的点叫焦点，凹透镜有两个焦点。 5、 经过凸透镜光心的光线方向不发生改变；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚于焦点；过焦点或自焦点发出的光线经凸透镜折射后平行于主光轴。 6、 经过凹透镜光心的光线不发生改变；若入射光线和焦点在同一条直线上，那么经凹透镜折射后的光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，它们的反向延长线经过焦点。 探究凸透镜成像的规律 1、物体到透镜光心的距离叫物距(u)，像到透镜光心的距离叫做相距(V)。 2、实验数据： 物距 像距 成像性质 应用 u＞2f f＜V＜2f 倒立，缩小，实像 照相机、眼睛 f＜u＜2f V＞2f 倒立，放大，实像 投影仪、放映机、幻灯机

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苏科版初中物理八年级上册知识点总结

苏科版初中物理八年级上册知识点总结

第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。

振动停止，发声也停止。

2．声音的传播：声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。

声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

4．利用回声可测距离：可测距离=速度X时间 25．乐音的三个特征：音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。

(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波.超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。

8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有：声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。

1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。

3．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。

体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。

4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

苏科版初二物理八年级上册知识点总结归纳

苏科版初二物理八年级上册知识点总结归纳

苏科版初二物理八年级上册知识点总结归纳第一章声现象1.声是由物体的振动产生的。

2.声的传播需要介质，真空不能传声。

3.声速与介质的种类和介质的温度有关。

15℃空气中的声速为340m/s。

4.声音的三个特性是：音调、响度、音色。

（音调与物体的振动频率有关；响度与物体的振幅有关；音色与发声体的材料和结构有关。

）5.控制噪声的途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。

6.为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为了保护听力，声音不能超过90 dB。

7.声的利用：（1）传递信息：例如声呐、听诊器、B超、回声定位。

（2）传递能量：例如超声波清洗钟表、超声波碎石。

第二章物态变化1.液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。

2.使用温度计前应先观察它的量程和分度值。

3.温度计的使用方法：（1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。

（2）要等温度计的示数稳定后再读数；（3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与液柱的上表面相平。

4.物态变化：（1）熔化：固→液，吸热（冰雪融化）（2）凝固：液→固，放热（水结冰）（3）汽化：液→气，吸热（湿衣服变干）（4）液化：气→液，放热（液化气）（5）升华：固→气，吸热（樟脑丸变小）（6）凝华：气→固，放热（霜的形成）5.晶体、非晶体的熔化图像：6.液体沸腾的条件：（1）达到沸点（2）继续吸热7.自然界水循环现象中的物态变化：（1）雾、露――――液化（2）雪、霜――――凝华8.使气体液化的途径：（1）降低温度（2）压缩体积第三章光现象1.光在同种均匀介质中是沿直线传播的；光的传播不需要介质，真空中的光速C=3×108m/s。

2.光的直线传播的现象：影子、日食、月食。

光的直线传播的应用：激光引导掘进方向、射击瞄准、小孔成像。

3.光的反射定律：（1）反射光线、入射光线、法线在同一平面内；（2）反射光线、入射光线分居法线两侧；（3）反射角等于入射角；（4）在反射现象中，光路是可逆的。

苏科版八年级上册物理知识点总结汇总

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第一章声音一．声音是什么1．声音是由于物体的震动产生的。

我们把正在发生的物体叫做声源。

固体、液体、气体都能发声。

都可以作为声源。

发声的物体一直在振动。

2．声音的传播需要介质，可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播。

3．声音是一种波，声是以波的形式传播的，我们把它叫做声波。

声波能使人耳鼓膜振动，让人觉察到声音的存在。

它还能使其他物体振动，这表示声具有能量，这种能量叫做声能。

回声是声波遇到障碍物反射形成的。

4．声音在不同的介质中传播的速度是不同的。

声音在气体中最慢，在液体中较快，在固体中最快。

平常我们讲的声速是指，声音在空气中传播的速度，340m/s，应记住。

二．声音的特性1．响度：声音的强弱叫做响度。

振动的幅度称为振幅。

声音响度与声源振动的振幅有关，振幅越大，响度越大。

响度是人耳感觉到的声音大小，增大响度的目的是使声音更响亮，听清来更清楚。

2．音调：声音的高低叫音调。

声音音调的高低决定于声源振动的频率。

声源振动的频率越高，声音的音调越高；声源振动的频率越低，声音的音调越低。

（振动的快慢常用每秒振动的次数——频率表示，频率的单位为赫兹，Hz）女子的音调比男子高。

3．音色：不同的发声器，由于它们的材料、结构不同，即使发生的响度和音调相同的声音，我们还是能分辨它们，这是因为声音的另一因素，音色不同。

三．噪声1．噪声：难听的、令人厌烦的声音。

噪声的波形是杂乱无章的。

2．乐音：动听的、令人愉快的声音。

乐音的波形是有规律的。

3．噪声的危害4．噪声的控制减少噪声的主要途径：（1）控制噪声在声源。

（2）阻断噪声传播。

（3）在人耳处减弱噪声。

四．人耳听不到的声音人耳能听到声波的频率范围通常是20Hz-20000Hz之间，称为可听声。

频率高于20000Hz 的称为超声波。

频率低于20Hz的声波称为次声波。

超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能、还能成像等特点。

第二章物态变化一．物质的三态温度的测量1．自然界中的物质有三种状态：固态、液态、气态，三种状态的存在与温度有密切的关系。

苏科版八年级物理上册知识整理

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八年级上学期物理知识点汇编第一章声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）；2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；3、发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以波（声波）的形式传播；注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=s；声音t在空气中的速度为340m/s;三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；四、声音的特性包括：音调、响度、音色（这是乐音三要素）在响度和音调相近的情况下主要通过音色来判断发声体1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离。

）2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度]越强；听者距发声者越远响度越弱；3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体法的声靠音色）注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；五、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；六、噪声的危害和控制（四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废物污染）1、噪声：（！）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。