八年级上册物理知识点梳理

八年级上册物理知识点归纳一、力和运动1. 力的概念：力是物体之间相互作用的结果，可以改变物体的形状、大小和运动状态。

2. 力的分类：根据作用效果的不同，力可以分为接触力和非接触力。

3. 力的单位：牛顿（N）是力的单位，1牛顿等于使质量为1千克的物体获得1米/秒²的加速度所需的力。

4. 力的合成与分解：当两个或多个力作用于一个物体时，可以将它们合成为一个力，或者将一个力分解为多个力。

5. 力的平衡：当物体受到的合力为零时，物体处于平衡状态。

6. 重力：地球对物体的吸引力称为重力，重力的大小与物体的质量成正比，与物体之间的距离的平方成反比。

7. 重力的方向：重力的方向总是垂直于地面向下。

8. 重力的应用：重力对物体的运动和形状有重要影响，如自由落体运动、斜面滑动等。

二、机械能1. 动能：物体由于运动而具有的能量称为动能，动能的大小与物体的质量和速度的平方成正比。

2. 势能：物体由于位置或状态而具有的能量称为势能，势能的大小与物体的质量和高度成正比。

3. 机械能守恒定律：在没有外力做功的情况下，系统的机械能保持不变。

4. 机械能的转化与守恒：机械能可以在动能和势能之间相互转化，但总的机械能保持不变。

5. 机械能的应用：机械能的概念和守恒定律在解决物体的运动问题中起着重要作用。

三、光的传播1. 光的传播方式：光是以电磁波的形式传播的。

2. 光的传播速度：光在真空中的传播速度约为每秒30万公里。

3. 光的传播路径：光在均匀介质中沿直线传播，但在非均匀介质中会发生折射和反射。

4. 光的反射：当光线遇到光滑的界面时，光线会按照入射角等于反射角的规律反射。

5. 光的折射：当光线从一种介质进入另一种介质时，光线会发生折射，折射角与入射角的关系由折射定律决定。

6. 光的色散：光在不同介质中传播时，会发生色散现象，即光线被分散成不同的颜色。

7. 光的应用：光的传播和性质在光学仪器、光纤通信、光学显微镜等领域有广泛应用。

1.参照物：判断一个物体是否运动时，事先选择作为的物体。

运动和静止的相对性：我们说的运动和静止具有性，相对于来说的。

2.速度：表示物体的物理量。

定义：物体在的路程。

公式：v＝，导出公式：S＝；t＝。

单位：①国际单位：；②常用单位：；换算关系：1m/s= km/h。

3.匀速直线运动：快慢不变，经过的路线是直线的运动。

2.变速直线运动：快慢发生改变，经的路线是直线的运动。

3.测平均速度：利用公式可以算出物体的平均速度。

4.时间：测量工具：。

长度：测量工具：；长度的单位有、、、、、、七个（从大到小写出来）。

在国际单位制中，长度的基本单位是。

长度单位的换算：0.06m= dm= mm；500um= cm；刻度尺：⑴会认：使用刻度尺前应该观察它的、、；⑵会放：刻度尺要，如果尺子较厚，要将有刻度的一侧紧贴，零刻度线对准被测物体的一端，如果零刻线磨损，可用一整刻度对准被测物体一端；⑶会看：视线应与刻度尺面；⑷会读：认准分度值，并要估读到分度值的__________；⑸会记：记录测量结果时，要有和。

6.误差：和之间的差异叫误差。

产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。

减小误差的方法：①；②用更精密的仪器。

误差只能而不能，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。

7.声音的产生：物体，停止，发声也停止。

声音的传播需要，不能传声，在不同介质声音的传播中声音的传播速度不同：v固 v液 v气 ,声音以的形式向外传播。

（v空气=340m/s）8.乐音：有规律、好听悦耳的声音叫乐音。

响度：指声音的强弱（或大小）声音的高低用（符号是）表示，响度由发声体振动的决定，还有与有关；音调：声音的高低叫音调，音调由发声体振动的决定，一般材料、、影响振动频率；音色：又叫音品映了声音的和。

决定于发声体自身的材料、结构9. 噪声危害：轻则分散注意力，影响情绪；重则伤害身体，甚至危及生命。

减弱噪声的(1)从处减弱；(2)在中减弱；(3)在处减弱。

八年级物理上册各单元知识点归纳八年级物理上册涵盖了多个单元的知识，本文将对这些单元进行归纳和总结。

一、力、压强与浮力1. 力的概念和单位：力是物体相互作用的表现，单位是牛顿(N)。

2. 力的效果：改变物体的形状、速度或方向。

3. 力的分类：接触力（弹力、摩擦力）和非接触力（重力、电磁力）。

4. 力的合成：力的合成原理和合成力的方向与大小的求解。

5. 压强：定义为单位面积上的力的大小。

公式为P = F/A。

6. 浮力：物体在液体或气体中受到的向上的浮力，大小等于排开的液体或气体的重力。

二、光的传播与反射1. 光的传播：反射、折射和直线传播。

2. 碰到物体时的光：法线、入射角和反射角之间的关系（入射角等于反射角）。

3. 镜面反射：光线与平面镜的作用、入射角等于反射角。

4. 光的折射：光线从一种介质进入另一种介质时的折射规律（斯涅耳定律）。

5. 光的直线传播：光在均匀介质中传播的直线路径。

三、声的传播与听觉1. 声源和声的传播：声音是物体振动引起的，需要介质传播，速度是不同介质中的声音传播速度。

2. 聆听声音的条件：声音在合适的频率范围内，声音的强度足够大，达到耳朵的最小可听阈。

3. 声音与物体振动的联系：不同物体振动的频率与发出的声音有关。

4. 声音的传播速度：固体>液体>气体，固体传播速度最快。

四、机械能与功率1. 动能和势能：物体的运动能力和位置能力。

2. 动能转化：势能转动能、势能转动能。

3. 动能定理：物体受力做功时，动能的变化量等于功。

4. 功率：功与时间的比值。

公式为P = W/t。

五、电学基础知识1. 电荷：正电荷和负电荷。

2. 电流和电路：电荷在导体中的流动，电路是电流的路径。

3. 电阻和电阻率：物体阻碍电流的程度和导体阻力大小的量度。

4. 串联和并联：电流在电路中的分布方式。

六、电路与图像的形成1. 电池：正负极和电动势。

2. 电流方向：电子流动规定为负电荷方向。

3. 元件的作用：电源、导线、电表、电灯、电阻等元件在电路中的作用。

八年级物理上册知识点归纳第一章机械运动长度和时间的测量 1、长度单位：（1）长度的国际单位是米，符号m （2）其它常见的长度单位及符号：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm μm nm 2、换算关系： 1km＝1000m=103m 1dm＝0.1m=10-1m 1cm＝0.01m=10-2m 1mm＝0.001m=10-3m1μm＝0.000001m=10-6m 1nm＝0.000000001m=10-9m 3、刻度尺的使用方法:（1）会放：左边刻度线与物体边缘对齐刻度平行并紧贴被测物体,不能歪斜。

（2）会读：视线要与尺面垂直；测量值要估读到分度值下一位。

（3）会记：记录测量结果时,要写出数字和单位。

没有单位的记录是毫无疑义的。

注意：使用前要观察刻度尺的零刻度线是否磨损，观察量程和分度值的大小4、时间单位：国际单位：秒 S 其他单位：分 min 小时 h5、换算关系：1min=60s 1h=60min=3600s6、测量工具：秒表。

停表7、误差：测量值和真实值之间的差异就叫误差。

我们不能消除误差，但应尽量减小误差；误差不是错误。

测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、度数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的。

8、误差的来源：（1）估读值跟真实值之间有一定的差异（2）仪器本身不准确（3）环境温度、湿度变化 9、减小误差的办法：（1）多次测量取平均值（2）使用精密的测量工具（3）改进测量方法10、长度测量的方法（1）累积法：某些量值太小，不便于用工具直接测量，从而采取把若干个小量累计在一起，使他们成为一个较大的量，再进行测量，取其算术平均值作为测量的值。

用这种方法能够测出细铁丝的直径或一张纸的厚度。

（2）平移法：当物体的长度不能直接测量时，就要想办法把他等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量。

（3）化曲为直法：将弯曲的轨迹变成直线来测量。

如测量地图上的铁路线长度，可用棉线与它重合，再拉直测量。

八年级上册物理必背知识点一、物理量和单位物理量是能够用数值来描述的基本量，如长度、面积、时间、速度、质量、力等。

单位是表示物理量大小的标准，如长度的单位是米，时间的单位是秒，质量的单位是千克。

常用的国际单位制（SI）有长度单位米、时间单位秒、质量单位千克、电流单位安培、温度单位开尔文等。

二、运动学运动学研究物体的运动情况，包括位置、速度、加速度等。

常用的运动学公式有：平均速度公式v=Δs/Δt，平均加速度公式a=Δv/Δt，匀加速直线运动的位移公式s=v0t+½at²，匀加速直线运动的速度公式v=v0+at等。

三、牛顿定律牛顿定律是描述物体运动的基本定律，包括牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律。

牛顿第一定律，也称为惯性定律，指物体若不受外力作用，将保持匀速直线运动或静止状态；牛顿第二定律，也称为运动定律，指物体受力越大，加速度越大，与它的质量成反比；牛顿第三定律，也称为作用与反作用定律，指任何作用力都有一个相对的反作用力，大小相等、方向相反。

四、功、能量、动能定理功是物体受力使其沿着力方向移动的过程中所做的功，功等于力乘以物体移动的距离，即W=Fs。

能量指物体由于位置、状态或其他因素所具有的能够引起物理变化的属性。

动能定理是指物体的动能改变量等于物体所受合外力的功，即Ek=½mv²，W=ΔEk。

五、简单机械简单机械是指没有任何内部电、热、磁的机械结构，包括杠杆、轮轴、滑轮等。

它们的主要作用是改变力的方向、大小或形式。

以上就是八年级上册物理必背知识点，通过学习这些知识点可以帮助学生更好地理解和掌握物理学的基础知识，为以后的学习打下坚实的基础。

八年级物理上册知识点归纳总结第一章电学基础知识第一节历史与希望1. 古代电学的探索2. 电学的应用领域3. 电学的发展前景第二节基本概念1. 电荷、电流和电压的概念2. 电子和离子3. 电荷的守恒定律第三节电路1. 电路的组成和分类2. 串联、并联和混联电路3. 戴维南和伏安定律第四节电阻和电功率1. 电阻的性质和特点2. 电阻和导体的区别3. 电功率的计算第五节原子结构和导电性1. 原子的基本结构2. 金属、非金属和半导体的导电性3. 导体中电荷的移动原理第二章电路中的电学元件第一节电流表和电压表1. 电流表的工作原理2. 电流表的使用方法3. 电压表的工作原理第二节电阻器和电源1. 固定电阻器和可变电阻器的特点2. 并联电阻和串联电阻的计算3. 不同类型电源的特点和用途第三节开关和导线1. 闭合开关和断开开关的作用2. 导线的导电性和电阻特点3. 电路中的串联导线和并联导线第三章电流与电阻的探究第一节电流的影响因素1. 电流大小的决定因素2. 电源电压和电阻大小对电流的影响3. 电流和电阻之间的关系第二节电阻与电流的关系1. 欧姆定律的公式及其含义2. 电阻率和电阻的关系3. 电阻的串联和并联计算第三节发热和热效应1. 电能的转化与发热2. 热效应的计算3. 发热和热效应的应用第四章电能的转化与运用第一节电能到机械能的转化1. 电动机的工作原理2. 电动机的种类和应用3. 电动机效率的计算第二节电能到热能的转化1. 电热器的工作原理2. 电热器的种类和应用3. 电热器的能量损耗第三节电能到化学能的转化1. 电解的概念和分类2. 电解的用途和电解方程式3. 电解产物的探究和应用第五章电流的磁效应第一节电磁铁和磁铁1. 电磁铁的构造和工作原理2. 磁铁的特性和磁场的定义3. 磁铁和电磁铁的应用第二节感应电流和电磁感应 1. 感应电流的产生原理2. 法拉第电磁感应定律的表达3. 电磁感应现象的应用第三节发电机和电动机1. 直流发电机的原理和构造2. 交流发电机的工作原理3. 电动机和发电机的区别和应用第六章自然界中的电第一节闪电和静电1. 闪电的形成和原理2. 静电和静电现象的特点3. 静电和闪电的防护方法第二节光电效应和半导体1. 光电效应的发现和基本规律2. 光电效应的应用3. 半导体的特点和应用领域第三节声、光、热的传播速度1. 声音、光和热的传播特性2. 声音、光和热的传播速度3. 声音、光和热的应用与探究以上是八年级物理上册的知识点归纳总结。

八年级物理上册知识点归纳总结八年级上册物理知识点1声现象一、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等);2、振动停止，发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);3、发声体可以是固体、液体和气体;4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原(唱片的制作、播放);二、声音的传播1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远，铁轨传声)，一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢(软木除外);2、真空不能传声，月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;3、声音以波(声波)的形式传播;注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音;4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s;声速的计算公式是v=s/t;声音在空气中的速度为340m/s;三、声音的特性1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高(频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低;)2、响度：声音的强弱叫响度;物体振幅越大，响度]越强;听者距发声者越远响度越弱;3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同;(辨别是什么物体法的声靠音色)四、声音的利用1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)2、传递信息(医生查病时的"闻"，打B超，敲铁轨听声音等等)3、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生)2光的传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播;2、光的直线传播的应用：(1)小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)(2)取直线：激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;(3)限制视线：坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目;(4)影的形成：影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;3光的反射1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。

八年级上册物理每章知识点第一章机械运动。

1. 长度和时间的测量。

- 长度单位：国际单位制中长度的基本单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。

它们之间的换算关系为：1km = 1000m，1m = 10dm，1dm = 10cm，1cm = 10mm，1mm = 1000μm，1μm = 1000nm。

- 测量长度的工具：刻度尺。

使用刻度尺时要注意：刻度尺的量程；刻度尺的分度值（刻度尺相邻两刻度线间的距离，它决定测量的精确程度）；零刻度线是否磨损。

测量时，物体的一端要与刻度尺的零刻度线（若零刻度线磨损，则与某一整刻度线）对齐，读数时视线要与尺面垂直，并且要估读到分度值的下一位。

- 时间单位：国际单位制中时间的基本单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分（min）。

1h = 60min，1min = 60s。

测量时间的工具：秒表、停表等。

2. 运动的描述。

- 机械运动：物体位置随时间的变化叫做机械运动。

- 参照物：在研究物体的运动时，被选作参照标准的物体叫做参照物。

参照物的选择是任意的，但不能选择研究对象本身为参照物。

物体的运动和静止是相对的，判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

3. 运动的快慢。

- 速度：表示物体运动快慢的物理量。

速度等于路程与时间之比，公式为v = (s)/(t)，国际单位制中速度的单位是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h），1m/s = 3.6km/h。

- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。

在匀速直线运动中，速度不随路程和时间的变化而变化。

- 变速直线运动：物体做直线运动时，速度大小发生变化的运动叫做变速直线运动。

平均速度：表示变速运动的平均快慢程度，公式为v=(s)/(t)（这里的s是总路程，t是总时间）。

第二章声现象。

1. 声音的产生与传播。

- 声音的产生：声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。

八年级物理上册知识点归纳一、机械运动1. 质点：质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是一个理想化的模型。

当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点。

2. 参考系：描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的某个物体叫做参考系。

参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系。

3. 时刻和时间间隔：时间是指时间的长度，在时间轴上对应时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点。

时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应。

4. 位移和路程：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向。

当做单向直线运动时，位移的大小等于路程。

5. 平均速度和瞬时速度：平均速度是指物体运动过程中的平均快慢程度，瞬时速度是指物体在某一时刻或某一位置的快慢程度。

瞬时速度是对应某一时刻或某一位置，是状态量；平均速度为位移比时间，对应一段时间或一段位移，是过程量。

二、声现象1. 声音的产生：声音是由物体的振动产生的，一切发声体都在振动。

振动停止，发声也停止。

2. 声音的传播：声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度是不同的，在固体中传播最快，其次是液体，再次是气体。

真空不能传声。

3. 回声：声音在传播过程中遇到障碍物会被反射回来，形成回声。

回声与原声混在一起，能够加强原声。

4. 音调：声音的高低叫音调，音调与发声体的振动频率有关。

振动频率越大，音调越高。

5. 响度：声音的强弱叫响度，响度与发声体的振幅有关。

振幅越大，响度越大。

6. 音色：音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。

7. 噪声的控制：噪声是指影响人们正常的学习、生活、休息和对要听到的声音起干扰作用的声音。

八年级物理上册主要知识点归纳第一章走进实验室1.1走进实验室：学习科学探究1、常用的科学探究工具：常用的长度测量工具是？时间？质量？温度？力？体积？电？2、科学探究有哪七个环节？1.2测量：实验探究的重要环节3、长度的国际单位是？符号是？4、长度的其它单位有哪些？符号是？（从大到小排列）5、什么叫分度值？6、什么叫量程？7、如何正确使用刻度尺？（有哪些环节，要注意什么）8、什么叫误差？9、减小误差的方法有哪3个？10、时间的国际单位是？符号是？11、时间的其他单位有哪些？符号是？（从大到小排列）1.3活动：降落伞比赛12、什么叫控制变量法？13、如何选择合适的仪器？14、测量仪器使用前，要做什么?15、有哪些测量长度的特殊方法?第一章走进实验室1.1走进实验室：学习科学探究1、常用的长度测量工具是刻度尺，测量时间的是停表，测量质量的是天平，测量温度的是温度计，测量力的是弹簧测力计，测量体积的是量筒，测量电的是电流表和电压表。

2、科学探究的七个环节是：①提出问题，②猜想与假设，③设计实验、制定计划，④进行实验、收集证据，⑤分析论证，⑥评估，⑦交流与合作。

1.2测量：实验探究的重要环节3、长度的国际单位是米，符号是m 。

4、长度的其它单位有千米，分米，里米，毫米，微米，纳米。

符号是 km , dm , cm , mm , um , nm 。

5、测量工具的最小刻度值叫分度值。

6、测量工具所能测量的范围叫量程。

7、正确使用刻度尺：①选，要三看：零刻度线、量程、分度值。

②放，刻度线要紧贴物体，刻度尺要平放。

③读，读数时，视线要与刻度尺垂直，要估读。

④记，记录结果由数字和单位组成。

8、测量值和真实值之间的差异叫误差。

9、减小误差的方法有多次测量求平均值，选用精密仪器，改进测量方法。

其中常用的主要的方法是多次测量求平均值。

10、时间的国际单位是秒，符号是s 。

11、时间的其他单位有小时、分钟，符号是h， min。